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《考试周刊》
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《考试周刊》2009年第25期

[考试研究]
英语水平考试效度研究初探(张朝霞) 我来编辑
吃透试题语境,合理选择时态(姜 勇) 我来编辑
如何应对考研形势下的二外法语教学(赵彩琴) 我来编辑
出版专业职业资格考试备考要诀(刘允杰) 我来编辑
构建高职《税法》课程实践教学考核模式(卢运辉) 我来编辑
[教改研究]
思想政治课程资源改革之我见(杨清林) 我来编辑
高职《检测技术与应用》课程教学改革探讨(刘艳妮 李兴富) 我来编辑
如何改革当代大学英语口语教学(邱 景 谢丽琴) 我来编辑
《计算机基础》课程教学改革与探索(王新政) 我来编辑
基于网络条件下的《生物化学》课程教学改革屠 洁 刘冠卉 季更生 唐玉斌 我来编辑
农村初中生物教学改革初探(符挺全) 我来编辑
对高中历史新课改的几点粗浅认识(闫晓鹏) 我来编辑
新课改下初中历史课堂的教与学(洪国荣) 我来编辑
关于电子专业课程教学方法的改进(张 敏) 我来编辑
《鱼类增养殖学》教学实习改革探索(陈京华 刘金梅)
新课改下的初中美术教学体会(林方远)
[文学语言学研究]
《儒林外史》与《围城》的讽刺手法之比较(夏 芳)
论《生死疲劳》兽性视角下的人性批判(李明刚)
试析雪莱诗歌的创作主题(曾 梅)
《傲慢与偏见》中伊丽莎白的人格魅力(曾梦俐) 我来编辑
在黑夜中寻找意义与美(袁 群 卢 怡) 我来编辑
“艾米丽”与“韦瑟罗奶奶”人物塑造对比分析(叶高洁) 我来编辑
管窥《汉语和汉语研究十五讲》(陆 瑛) 我来编辑
规范汉字书写教育在素质教育中的地位和作用(母德均) 我来编辑
概念整合理论下的翻译认知(李 琳) 我来编辑
逻辑分析在翻译过程中的作用(陈瑞玲 吴 飞) 我来编辑
小议量词词组“一群”的英译(弋睿仙) 我来编辑
深化词汇知识对产出性词汇习得的启示(曾瑜薇 刘荣生) 我来编辑
“消极请求”与“探询及直接请求”的英汉言语行为语用比较葛雯雯 蒙洁琼 我来编辑
[文化艺术研究]
浅析歌唱训练中的音乐记忆(毛亚雄) 我来编辑
[高教高职研究]
高校如何加强大学生志愿服务西部计划工作(田国丽) 我来编辑
免费师范生视域下的课程设置体系调查研究邓过房 陈 鑫 张本华 李松媛 我来编辑
基于科学发展观的大学生思想政治教育工作探讨(李晓利) 我来编辑
美育在大学生思想政治教育中的作用(顾 莹 黄建龙) 我来编辑
大学生社会实践与思想政治教育(陈 星) 我来编辑
突出职业特色,推进高职德育工作(李朝霞) 我来编辑
农科高校创业教育模式探析(孙细望 孙文学 李 红) 我来编辑
新建本科院校网络环境下课程资源的开发与建设(张瑞民 陈 恒) 我来编辑
地方高校金融专业双语教学模式(莫理宁) 我来编辑
《食品化学》课程应坚持走“浅入深出”的教学模式盘赛昆 姚兴存 我来编辑
[教育教学研究]
循序渐进“育名师”,开拓进取“创名校”(左志强) 我来编辑
构建“心育”网络,给孩子的心理撑起一片晴空(陈世柱) 我来编辑
科学实施探究学习,有效改变学习方式(王幼康)
基于建构主义教学观的期中、期末复习课堂教学有效性研究(郑林聪 陈丽鹃 溥德鹤)
此时无声胜有声(孙致宏)
互动式教学模式在中职统计学课堂教学中的应用(朱美华) 我来编辑
初中科学课程实施探究式教学的四项基本原则(华海波 毛国永) 我来编辑
如何在课堂教学中培养学生的创新精神(齐恩薇) 我来编辑
浅论有效课堂教学(吴忠仁) 我来编辑
新课程理念下的小学美术教学谈(潘 静) 我来编辑
美术教学过程中学生创新意识的培养(黄 凯) 我来编辑
[语文教学与研究]
刍议高中语文中的人文精神培养(颜春生) 我来编辑
语文教师是提高语文学习效率的关键(蒋 琳) 我来编辑
老师,请为你的诗词复习加点“盐”(王燕春) 我来编辑
高中文言文教学难点与建议(朱利端) 我来编辑
语文想说爱你不容易(乔四海) 我来编辑
现代信息技术与语文课程资源的开发整合(温丽梅) 我来编辑
自主参与,快乐识字(季洪娜) 我来编辑
让语文综合性学习大放异彩(杨志爽) 我来编辑
语文教学应注重培养学生的想象思维(韩秀彬) 我来编辑
关于小学高年级阅读教学的实践与探索(张丽琴) 我来编辑
问渠哪得清如许,为有源头活水来(詹永胜) 我来编辑
中学创新作文技巧浅析(苏庆龙) 我来编辑
丰富“内存”,促进“内需”(潘青松) 我来编辑
小学低年级儿童诗教学初探(蒋先菊) 我来编辑
关于小学生写作教学有效性的探索(王丽兰) 我来编辑
[数学教学与研究]
关于“学生提出数学问题的能力研究”的研究综述(范 梅) 我来编辑
传统教学与多媒体教学在高等数学课堂的融合(崔春红 刘 亚) 我来编辑
《复变函数论》课程的教学实践(梁 会) 我来编辑
高等数学中不等式的证明方法(张 昊) 我来编辑
高中生数学成绩分化的原因与对策(姜玲华) 我来编辑
对新课程下二分法理论的认识(陈 军)
高中数学中“转化与化归”思想的应用(李 娟)
农村公办高中数学如何教与学(杨学英)
“四 疑”教学法在高中数学教学中的运用(柏松盛) 我来编辑
如何在数学教学中引导学生进行探究式学习(董宏伟) 我来编辑
提高高中数学课堂教学效率的策略(宋兴举) 我来编辑
把握来自学生数学课堂的“错误”信息(卓娇美) 我来编辑
多媒体在数学教学中的优势和误区(秦晓林) 我来编辑
巧取现实生活情境激发学习兴趣(高妹霞) 我来编辑
数学教学激趣谈(顾海虹) 我来编辑
新课程标准对中学数学教育的影响(张秋艳) 我来编辑
在数学教学中如何培养和激发学习兴趣(刘金海) 我来编辑
在初中数学教学中如何培养学生的学习兴趣(谢 华) 我来编辑
新课程背景下初中数学有效教学的实施策略(黄祥伟) 我来编辑
让学生的思维更灵活(张红梅) 我来编辑
以错为镜,方得正解(赵必星) 我来编辑
小学教师要加强课堂数学语言的教学(张红梅) 我来编辑
恰当选用评价方法,提高学生的数学素养(刘海萍) 我来编辑
小学数学教学要注重“四个引导”(陆 敏) 我来编辑
[外语教学与研究]
翻译教学中的文化因素(何丽艳) 我来编辑
综合英语教学中的文化导入问题(陈海苹 郭 滨)
英语教学中社会语言文化的运用(费群生)
浅析法律翻译中的情态动词的人际功能(邵春美)
大学英语语音教学的现状和对策(赖燕林) 我来编辑
英语写作课应积极开展有效课堂讨论(项秀玲) 我来编辑
形容词的比较等级与用法(王正秀) 我来编辑
浅析高职高专学生的英语学习动机(张明会 牛晓静) 我来编辑
如何激发高职学生的英语学习动机(王彦璇) 我来编辑
英语教学中如何激发学生的学习兴趣(王 芬) 我来编辑
关于多媒体网络环境下的英语报刊教学(刘力鸥 杨 林) 我来编辑
多媒体技术与英语教学的有效整合(王碧莲) 我来编辑
多媒体技术在大学英语教学中的运用(祁爱玲) 我来编辑
新西兰英语课堂教学模式分析(严 蓉 洪家骝) 我来编辑
素质教育在英语课堂教学中的实现(胡建华) 我来编辑
高中英语阅读教学浅探(韩素社) 我来编辑
高中英语阅读理解教学探析(胡学慧) 我来编辑
如何构建生态化高中英语课堂(欧世鹏) 我来编辑
关于中职英语教学中的文化教学(姜 苏) 我来编辑
二外俄语教学方法浅析(仇 晖) 我来编辑
多媒体在大学专业英语听力教学中的独特优势(徐向群) 我来编辑
培养学生自主学习的能力,真正实现以学生为中心的外语教学王小艳 我来编辑
图式理论在商务英语听力教学中的应用(杨美平) 我来编辑
浅析如何提高高职学生英语听力(印层层) 我来编辑
新课程标准背景下情感因素的影响及应对策略(于志平) 我来编辑
新型口语教学设计分析与研究(易 敏) 我来编辑
浅析影响英语口语学习的因素(杨 茜 杨元和) 我来编辑
图式理论与英语听力理解(李自宏 崔 蓉 陶 冉) 我来编辑
简谈初中英语阅读能力培养(张颖虹) 我来编辑
如何提高高职学生的英语写作能力(鹿 敏) 我来编辑
怎样克服英语“书面表达”中的错误(周红瑞) 我来编辑
在用中学,在学中用(陆 红) 我来编辑
英汉思维差异与英语写作(潘秋芬) 我来编辑
发挥英语教学网络化优势,有效提高英语读写能力(吴行方) 我来编辑
[体育教学与研究]
师范院校体育教育专业人才培养模式研究(邹 华 赵 湘) 我来编辑
广州市普通民办中小学体育教师现状调查研究(黄学良 王晓明) 我来编辑
探析高校体育教学中体育精神的培养与弘扬(马丽君 梁丽珍) 我来编辑
关于高校体育文化的构建(陈晓芝) 我来编辑
海南省高职院校体育产业发展现状及对策(王丽娟) 我来编辑
高校业余运动训练现状及对策的研究(刘易华) 我来编辑
中等职业学校三段式体育课程模式的构建(王洪博 付占国 袁淑娟) 我来编辑
建立“以人为本”的体育课堂教学模式(王英杰 白劲松 李曙刚) 我来编辑
华尔兹舞在职业高中形体课中的教学实践(薛 嵘) 我来编辑
如何在中学体育教学中渗透思想品德教育(张红芬) 我来编辑
从第12—16届世界杯足球赛看现代足球定位球进攻特点(张 多) 我来编辑
篮球运球技能的形成过程分析(袁 敏) 我来编辑
浅析几种诱导方法在传统体育养身教学中的应用(罗亚琼) 我来编辑
问题教学在体育教学中的运用(张 锋) 我来编辑
“游戏教学法”在体育教学中的实验研究(金德召) 我来编辑
[信息技术教学与研究]
基于维果茨基理论的教学观(朱燕丽) 我来编辑
4G移动通信将对人们生活产生什么样的影响(董晓娜) 我来编辑
图书馆数据网络定时自动备份的原理与技术(罗海云) 我来编辑
论中学教学资源库的建设与管理(章永红) 我来编辑
全面提升中学信息技术课堂教学质量(宋 玲) 我来编辑
Flash文件在多媒体课件制作中的应用(张利峰 杜允晓)
多媒体技术在计算机教学中的应用(何文颖)
网络时代计算机病毒的防范(高冬梅)
[政史地教学与研究]
思想政治教学中的语言艺术(钱春红) 我来编辑
让思想品德课教学“快乐”起来(布其中) 我来编辑
如何实现中学政治课堂教学最佳效果(刘 娟)
构建高中思想政治课的教学模式(张会玲)
历史新课程理念下教师与学生的双向互动(陈 勇)
地理教学中的季节问题(张松霞) 我来编辑
热力环流的成因及类型(倪步平) 我来编辑
初中地理课堂教学的几种有效方法(刘秀荣) 我来编辑
[理化生教学与研究]
例谈高中物理教学中的过程教学(刘宇成) 我来编辑
妙用阿特伍德机测量重力加速度(易云勇) 我来编辑
激活学生创新思维,提高物理教学质量(刘建和) 我来编辑
对物理教学中有关提问的探讨(程荣花) 我来编辑
加强物理教学中的素质教育(田富强) 我来编辑
关于三相电动机的缺相保护(马兴宝) 我来编辑
初中物理教学中的创新教育原则(韦明肯) 我来编辑
电磁感应中的动力学问题(余 敏) 我来编辑
隐藏在物理试题中的能力(邹学洪) 我来编辑
怎样做好初中物理课堂实验的教学设计(黄慧燕) 我来编辑
化学课堂教学全攻略(刘 青) 我来编辑
化学教师激发学生质疑的技巧(吴 华) 我来编辑
化学教学中培养学生非智力因素的实践与思考(花国兵) 我来编辑
浅谈新课程理念下的化学课堂教学(张 平) 我来编辑
例谈化学教学中创设问题情境的策略(邬茂安) 我来编辑
如何突破“化合价”教学难点(关楚清) 我来编辑
中学生化学成绩波动的原因和对策(俞 琼) 我来编辑
生物教学要着重培养学生的观察能力(吴燕雪) 我来编辑
如何实施新课程下的初中生物教学(谭海玲) 我来编辑
多媒体在高中生物教学中的有效应用(张树锦) 我来编辑
浅析生物教学中的激趣手段(谭礼忠 张媛媛) 我来编辑
新课程背景下生物教学的“放”和“导”(王典昌) 我来编辑
[幼教天地]
如何培养幼儿独立性(杨静英) 我来编辑
幼师学校应重视幼师生自学能力的培养(孙志敏) 我来编辑
对家长与教师描述的幼儿行为表现的比较分析(张爱萍) 我来编辑
如何提高低龄儿童的道德判断力(李秀娟) 我来编辑
开展科学活动,培养创新能力(郭 微) 我来编辑
[班级管理]
当前班主任有效工作模式构建的途径分析(周学君) 我来编辑
班级团队化管理模式初探(刘福莲) 我来编辑
班主任如何消除学生上网成瘾与困扰(张 创) 我来编辑
[出类拔萃]
十七大对于民主政治建设的创新(李佑民) 我来编辑
论股份合作制企业的改革与发展(袁国军) 我来编辑
永州市电视传播与地方经济发展互动研究(周平尚) 我来编辑
中美文化差异在商务谈判中的体现(王晓燕) 我来编辑
19世纪晚期美国文官制度的改革(钱建立) 我来编辑
关于闯红灯的教育理解(肖 南) 我来编辑
浅论品牌与企业发展(田林林) 我来编辑
加强对弱势群体基本权利的法律保护(段 莹) 我来编辑
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