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《考试周刊》
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《考试周刊》2009年第14期

[考试研究]
SPSS软件在考试数据统计分析中的应用(李付鹏) 我来编辑
高考语文现代文阅读题解题的四个步骤(安 林) 我来编辑
对几道对口高考语文试题的分析(潘淑霞) 我来编辑
2008年全国高考江西卷(理)22题解题思路剖析(徐绍海) 我来编辑
浅议英语专业四级听力考试与视听课教学(朱娟娟) 我来编辑
中和反应考查新思维(曹汉奎) 我来编辑
注册师考试之经验谈(卢欢亮) 我来编辑
[题型研究]
高中数学应用题题型研究与学生解题能力的培养(周 艳) 我来编辑
[教改研究]
新课改下研究性学习与学生评价问题探究(赖俊明) 我来编辑
新教育,新期望(徐 华) 我来编辑
新课改下的数学课堂教学应注意的几个问题(王志明) 我来编辑
普通高校体育课程教学改革与创新研究(王蒸仙 温元秀) 我来编辑
体育竞赛在新课改中的创造性教学(张 霞) 我来编辑
基于工作过程的《专业技能训练》课程改革(马 威) 我来编辑
《普通生物学》教学改革初探(朱建裕 周洪波 夏金兰) 我来编辑
配位化合物实验教改探讨(陈朝辉) 我来编辑
[师资建设]
教然后知困(金苏珍) 我来编辑
刍议中学英语教师人格魅力的塑造(薛 军) 我来编辑
摭谈心理学教师情绪控制的重要意义(郑 宁) 我来编辑
教学后反思是教师专业成长的“催化剂”(黄中明) 我来编辑
教师心理压力成因及释压方式探析(李月玲) 我来编辑
[文学语言学研究]
论《源氏物语》中桐壶更衣与《长恨歌》中杨贵妃的差异(梁 丹) 我来编辑
文化间性视域下典籍译者的文化自觉(王阿荣) 我来编辑
珍惜幸福,感悟生活(肖淑云) 我来编辑
打工诗歌为打工者立言(袁 瑛)
浅析“意识流”在弗吉尼亚·伍尔夫作品中的应用及其优点(黄琨桢)
从《银冠》看犹太文化与美国主体文化的冲突与融合(涂 敏 贾丽丽)
后现代主义框架下的《第二十二条军规》主题解读(杨 慧)
灵魂的契合,死亡的分享(殷婷婷)
白人文化冲击下的自我迷失(崔 琰)
关于homophone在英汉语言中的使用(孙立华) 我来编辑
浅析汉译英时的主语确定问题(王福亭) 我来编辑
汉英拟声词的比较与翻译(蔡晓春) 我来编辑
浅析转喻和隐喻的实质性区别(朱宇娟) 我来编辑
论俄汉双关语的构成对比孙 晶 关墨琳 崔基元 孙 璐 刘巧燕 我来编辑
关于日语他动词句意思构造的研究(蔡 静) 我来编辑
[文化艺术研究]
从文化翻译中看文化渗透现象(付玉梅) 我来编辑
突破与挖掘(张 洁) 我来编辑
当代架上绘画中新技术的应用与探索(冯 皓 吴向炜) 我来编辑
[语文教学与研究]
高中语文阅读要重视语感教学(韩 堃) 我来编辑
浅析语文朗读教学中存在的问题与解决途径(朱贵宝) 我来编辑
初中语文教学方法浅谈(陈光跃) 我来编辑
语文课堂教学应倡导活动化(左素芳) 我来编辑
李清照《如梦令》一课新的解读 我来编辑
运用现代教学技术,优化古诗教学(李玉红) 我来编辑
安全教育,从“心”开始(姚乐霞)
多元开发课程资源,让语文天地更广阔(娄金龙 王鲍军)
论低年级语文教学中情境创设的重要性(王玉梅)
在提问中生成(刘洪霞) 我来编辑
话题作文的几种拟题方法(丁桂琴) 我来编辑
提高小学生写作能力的有效途径(李玉彩) 我来编辑
[数学教学与研究]
HIV/AIDS传播动力学的数学建模及分析(徐 英) 我来编辑
信心 基础 规范(陆 琳) 我来编辑
数学教师如何帮助学生确立学习数学动机(卢冬梅) 我来编辑
数学教学重在能力的培养(丁召秀) 我来编辑
增强学生数学合作与交流意识的培养(吕明翔) 我来编辑
从生活实践谈新课标中数学练习的设计(李小平) 我来编辑
小学数学探究性学习策略谈(谢祥华) 我来编辑
小学数学计算教学的有效性探究(王红梅) 我来编辑
对立体几何教学方法的几点探索(王银贵) 我来编辑
如何培养低年级学生数学语言能力(王 丽) 我来编辑
数学悖论与创新思维能力培养(汪冶华) 我来编辑
[外语教学与研究]
浅论中国式英语的发展现状及特点(王 帆) 我来编辑
留学生英语语法教学调查研究(姜晓瑜) 我来编辑
从维果茨基的“最近发展区域”理论看独立学院英语分级教学制度盛艳波 我来编辑
大学公共英语教学中的形成性评价探析(邹会权 宋瑞南) 我来编辑
艺工融合高校大学英语教学评价体系的探索与思考.武力宏 郭平建 我来编辑
旅游英语专业“工学结合”的实践研究(洪欣平) 我来编辑
试析新疆旅游业中旅游英语专业人才存在的问题及对策(丁素琴) 我来编辑
动物医学专业英语课教学探讨(曹荣峰 王继芳) 我来编辑
由高职高专英语教学谈学生文化意识培养(陈莉娟) 我来编辑
合作学习中的英语学习策略促进因素探索(熊维俊) 我来编辑
运用激励性评价法促进英语教学(陈志强) 我来编辑
中专生英语自主学习信念的调查与分析(王 涛) 我来编辑
英语学习中的性别差异及其产生的原因(龙连梅) 我来编辑
高职生英语学习主观不足因素及对策(吴 晶) 我来编辑
也谈英语教学中的有效备课(杭俊根) 我来编辑
英语模糊限制语的语用研究及教学(赵桃花) 我来编辑
高一是学生容易在英语学习上“隐性”掉队的危险期(仲怀福) 我来编辑
英语教学中的“事半功倍”(林 燕) 我来编辑
转变英语学困生的点滴体会(张庆军) 我来编辑
国内话语标记语的习得研究综述(牛然明) 我来编辑
英语词汇教学中的文化渗透(王丽娟) 我来编辑
词汇的文化内涵与英语教学(尤 甜) 我来编辑
阅读和扩大词汇量的关系(钱益军) 我来编辑
谈英语动词的学习(杨有福) 我来编辑
大学英语口语教学现状与对策(夏 娟 刘 红 宋孝廷) 我来编辑
听力策略在多媒体教学环境中的应用(杨琦瑜) 我来编辑
英语口语在英语学习中的作用(顾克萍) 我来编辑
中学英语词汇教学探析(杨淑琴) 我来编辑
多媒体技术下的英语教学(潘秀萍) 我来编辑
课堂游戏,寓教于娱(周英瑛) 我来编辑
多媒体在英语教学中的双向作用(黄 慧) 我来编辑
[体育教学与研究]
在高校体育教学中加强对学生意志品质的培养(张 伟) 我来编辑
在体育教学中应贯穿体育能力的培养(刘智海)
江苏南通体育健身市场现状的调查研究(李 娟 马媛媛 吕 丽)
对咸阳市健身俱乐部经营现状的调查分析与发展对策研究(鲁 江)
裁判员“体态语言”艺术在足球比赛中的运用(王 磊 刘晓辉) 我来编辑
普通高校健美操专选课横向教学模式的探究胡金慧 张明伟 陈 滨 我来编辑
在高职体育教学中如何提高学生身体素质(张宝全) 我来编辑
在体操教学中如何做好安全保护与帮助(何新均) 我来编辑
散打运动员疲劳的产生及消除措施(邓云兵) 我来编辑
新教师在体育教学中怎样正确选择教学方法(杨兴美 常存强 段意梅)
体育锻炼促进大学生心理健康的机制探讨(王湧涛 张 陵 刘 苏)
游泳运动员训练恢复浅探(靳 晶)
培养中学生中长跑兴趣的有效方法(王福永) 我来编辑
培养初中学生在体育课堂中的学习意识(陈少琴) 我来编辑
对传统武术知识三种特性的探讨(荣 礴 刘有缘) 我来编辑
中学生踝关节的运动损伤及预防处理措施(韩 莉) 我来编辑
对体育课堂教学中女生现状的思考(王扣芹) 我来编辑
[政史地教学与研究]
关于思想政治课教学中和谐课堂的构建(夏中义) 我来编辑
中学历史教育该如何培养学生的健康人格(鲍坚勇)
渗透性双语在高中历史教学中的尝试(李仲阳)
运用课堂讨论的方式培养学生的历史思维能力(张红芳)
我的快乐课堂,谁做主?(李晓英) 我来编辑
地理教学中如何渗透思想品德教育(周 游) 我来编辑
[理化生教学与研究]
研究性学习在中学物理中的应用(黄志雄 尹承豹) 我来编辑
论在高等师范院校开展“中学物理实验研究”课教学的必要性与重要性陈继琼 我来编辑
浅析高中物理学困生成困原因及转化策略(李 燕) 我来编辑
对初中物理创新教育的几点看法(李 琪) 我来编辑
应用机械能守恒定律解题的两个易错点(桂 寅) 我来编辑
运用变式教学,实施有效教学(顾林娟) 我来编辑
在酸碱盐的复习中培养和提升学生的元认知能力(张广宁) 我来编辑
在化学教学中如何实践“学、问、讲、练、创”五步教学法.施伟红 我来编辑
初中化学教学中的有效分层教学(龚建兵) 我来编辑
将化学反应设计成原电池的一般步骤(周芝兰) 我来编辑
生物课堂多媒体网络教学应用初探(王中华) 我来编辑
生物课堂中多媒体辅助教学的优越性(康春凤) 我来编辑
[信息技术教学与研究]
思维导图在课堂教学中的高效应用(颜艳艳 冉纯洁) 我来编辑
《大学计算机基础》教学实践与探索(张双祥) 我来编辑
《数字信号处理》教学方法研究(宋雪桦 陈 瑜) 我来编辑
关于中学信息技术课程教学的合理性探析(叶敏红) 我来编辑
信息技术课教学现状分析与任务驱动教学模式构建(谢世锋) 我来编辑
信息技术在中学英语教学中的作用(徐晓新) 我来编辑
信息技术与数学学科的有效整合(陈基华) 我来编辑
中学教师应如何提高信息技术水平(孟令艳) 我来编辑
小学信息技术课堂教学目标的确定与实现(周 俊) 我来编辑
《网页动画》课程教学方法探讨(曹译文) 我来编辑
《表格的制作和排版》教学设计(张运河) 我来编辑
有你的课堂更精彩(陈艳霞) 我来编辑
[高教高职研究]
高校公共艺术教育的价值定位与改革发展趋势探讨.傅志平 杨雨慧 我来编辑
细化译文评估标准,引导学生对专八汉英翻译进行自评估(张 慧) 我来编辑
论大学生实施赏识教育的必要性(邵 萌)
浅论高校教学秘书应具备的素质(粟 倩)
大学生就业指导工作创新研究(吴晓云)
旅游专业专科层次人才培养模式探索(江王清) 我来编辑
高职毕业生就业的困惑与对策(陈海宇) 我来编辑
高校图书馆育人功能刍议(吴东京) 我来编辑
在实践中培养学生的观察能力(杨先泽) 我来编辑
[教育教学与研究]
加德纳的多元智力理论与灵活多样的学生评价观(陈 霞 肖之进) 我来编辑
建国初期教育模式与工农速成中学(卢常军) 我来编辑
农村中职学生心理健康问题的成因及教育对策(曾华娟) 我来编辑
清除社会的负面影响是德育教育亟待解决的问题(徐 群) 我来编辑
运用赏识理念,关注生命本性(赵晓波) 我来编辑
巧用教学方法,培养学习兴趣(徐善银) 我来编辑
技工学校学生现状及管理办法(伍桂花)
科学探究与创新思维的培养(徐克伟) 我来编辑
用兴趣激发学生学习热情(朱其红) 我来编辑
以兴趣促进探究,以实验求得真知(焦太和) 我来编辑
绝知此事要躬行(蒋 娅) 我来编辑
心有多大,舞台就有多大(季丽芳) 我来编辑
让美术课堂充满生命的活力(张 毅) 我来编辑
课堂,拒绝完美无缺(曹洪梅) 我来编辑
关于新课标下中小学音乐教学评价的若干问题思考.王 婷 刘春平 我来编辑
初中音乐教学情感因素的分析与培养措施(曾莲春) 我来编辑
美术课堂中如何强化学生创新能力的培养(黄玉红) 我来编辑
在美术“欣赏、评述”教学中应用多媒体技术的几点体会(王宏军) 我来编辑
合理运用教学手段,不断提高教学质量(孙定志) 我来编辑
怎样做小学生喜欢的老师(吴友梅) 我来编辑
师生交流的最佳时机(钱吉扬) 我来编辑
怎样提高课堂内学生的交往技能(高益民) 我来编辑
[班级管理]
班主任培训是班主任专业发展的重要路径(王玉琼) 我来编辑
如何做好中等职业学校的班级管理工作(孟祥安) 我来编辑
中职班主任工作新探索(谷伟夺) 我来编辑
[幼教天地]
园本教研与“活教育”理论(金梅新) 我来编辑
大班幼儿倾听能力培养的有效方法(陆周燕) 我来编辑
利用农村资源优势,促进幼儿全面发展(张红燕) 我来编辑
要讲究奖励孩子的艺术(黄娟娟) 我来编辑
如何培养幼儿的分享行为(骆 乐) 我来编辑
托班幼儿就餐习惯的培养研究(高慧琴)
[出类拔萃]
电视访谈节目主持人对语境化线索的领悟与创设(李家圆)
徐州市教育系统职务犯罪情况分析及对策(张晋良)
刍议离异家庭儿童的家庭教育(吴妙华) 我来编辑
波导的“三点一网”与其核心能力分析(赵 飞) 我来编辑
DF11-0068型机车差示压力计显示异常的原因及解决方法陈永旺 我来编辑
西藏中部电网10kV配电线路故障分析及防范措施(宋德淑) 我来编辑
浅析管理会计知识在企业长期投资决策中的应用(冯淑艳) 我来编辑
如何实现商务谈判双赢(胡胜爱) 我来编辑
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