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《考试周刊》
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《考试周刊》2009年第12期

[考试研究]
高考立体几何与导数结合求最值的例题分析(施建华) 我来编辑
英语阅读理解题测试效度分析(杨继龙 张孝香) 我来编辑
独立学院非英语专业口语测试初探(张小竹) 我来编辑
高职会计考试改革探索(刘新春) 我来编辑
新《课标》下关于上好语文试卷讲评课的几点思考(杨 柳) 我来编辑
平面设计类软件考核方式改革方案(王学芹) 我来编辑
[教改研究]
大学英语教学改革中教师必备的教学理念(薛 丽) 我来编辑
试论高职院校《中医药基础》教学改革(马春梅) 我来编辑
体育课程改革新思想及对教学行为的要求(姜 毅) 我来编辑
新课改背景下如何做好后进生的转化工作(华国宝) 我来编辑
新课改下初中英语作业的布置与批改之我见(陈章美) 我来编辑
新课改理念下语文趣味教学方法初探(李大孟 王秀荣) 我来编辑
初中化学教法改革与学法指导(陈昌才) 我来编辑
鱼类增养殖学教学改革探索(陈京华) 我来编辑
[师资建设]
关于提高中学历史教师学科专业素质的思考(栾华岭) 我来编辑
教师教学反思的涵义及方法(苏凤荣) 我来编辑
新课改背景下中小学音乐教师素质能力探析(林传佐) 我来编辑
[教材研究]
关于新教材的内容特征和使用注意点(蔡永贵) 我来编辑
关于中等职业学校人教版数学教材的一些思考(杨海英) 我来编辑
[文学语言学研究]
生态文学的两种形式:悲与喜(万 瑶) 我来编辑
浅析李白诗歌中“月”的审美意蕴(顾散原) 我来编辑
从“庾信文章老更成”看杜甫对庾信的接受(杨泽霞) 我来编辑
善与恶的抗衡,美与丑的较量(胡景乾) 我来编辑
寻找苍茫中的星光(王 宁) 我来编辑
《贝奥武甫》中的英雄主题与自然写作(袁雪慧)
献给齐灵渥斯的玫瑰花(关银霞)
浅析中西方文化差异对习语翻译的影响(刘丽敏 董亚娟)
汉英语言的迁移对大学生汉译英的主要影响(张 鸿) 我来编辑
浅析英语同义词的成因及差异(李晓涛) 我来编辑
[文化艺术研究]
桂林抗战戏剧运动的群众艺术特质探究(冯卫博 周振宇) 我来编辑
谈钢琴协奏曲《黄河》第三乐章《黄河愤》中的音乐表现与演奏设计张艺帆 我来编辑
浅探景观建筑空间与中国山水绘画艺术的异同(姚 磊) 我来编辑
透视学与风景画透视研究(黄方遒) 我来编辑
[语文教学与研究]
语文教学的症结何在(刘志庆) 我来编辑
调整中专语文教学和评价体系,积极应对“学业不良”现象.田 甜 我来编辑
在语文教学中渗透生命教育(曹杰英) 我来编辑
论新课标下语文学习评价体系的重构(张秀忠 石荣云) 我来编辑
刍议语文教学第一环节的艺术性(蔡志明) 我来编辑
如何提高学生的阅读探究能力(顾 娟) 我来编辑
让语文课堂在探究学习中充满活力(李新苓) 我来编辑
为有“文本”活水来(阮学珠) 我来编辑
语文课堂中如何实施情感教学(侯顺清) 我来编辑
培养语文学习兴趣的五种途径(张 红) 我来编辑
初中文言文教学初探(杨 真)
让“激情”流淌于学生的心灵对话中(钱 强)
语文教学要关注学生个性(琚庆亨)
小学语文教学中如何运用情感因素(邓秀婵) 我来编辑
对小学语文教学中多媒体作用的探讨(陈蕾蕾) 我来编辑
欣赏激趣,发挥主体(徐桂蓉) 我来编辑
积累 感悟 创新(程小红) 我来编辑
[数学教学与研究]
数学思维能力及其培养策略(杨 进) 我来编辑
数学创新教育应构建的三个方面(贺 超) 我来编辑
数学呼唤开放式教学(夏罗俊) 我来编辑
新课标下数学课堂教学的人性化(华伟勇) 我来编辑
课堂教学中应注重数学思维能力的培养(高 斌) 我来编辑
《算法初步》教学反思(朱静茹) 我来编辑
向量的数量积一课的学案设计(张和英) 我来编辑
新课程“古典概型”教学的感悟(应灵巧) 我来编辑
对初高中数学教学衔接的建议(汪家龙) 我来编辑
培养初中学生数学质疑能力(陈向华) 我来编辑
新课程背景下初中数学应用题教学的策略分析(陈俊伍) 我来编辑
如何构建生活化数学课堂(陈绍山) 我来编辑
小学数学课堂教学有效策略初探(毛晓慧) 我来编辑
积极培养小学生的数学“猜想”能力(薛 美) 我来编辑
[外语教学与研究]
模因论与英语专业教学中语言输出能力培养(张雪梅) 我来编辑
大学英语教学中的逻辑思维能力培养(林运珍) 我来编辑
合作学习模式与学生自主学习能力培养(潘钟奕) 我来编辑
外语教学中如何加强学生自主学习能力的培养(周书梅) 我来编辑
汉英思维模式的差别对英语写作的影响(荆子蕴) 我来编辑
大学英语写作中常见错误浅析(徐 隽) 我来编辑
以就业为导向开展高职英语教学(杨静文 王 瑜) 我来编辑
军校外语教学中情感过滤因素与和谐师生关系的构建(赵宇阳) 我来编辑
如何激发高职高专院校学生英语学习的动机(鲁 丹) 我来编辑
财经类院校公共英语学习需求分析调查(吴 勇) 我来编辑
模因论与大学英语听说教学(李 涛) 我来编辑
英语教学环节之听力教学(刘小健) 我来编辑
英语听力训练的方法研究(曾彩霞) 我来编辑
高职英语听力教学方法探讨(黄 倩) 我来编辑
语篇中语境的作用与英语教学(周曼丽) 我来编辑
非英语专业大二学生词汇学习的对比实证研究(张巧英) 我来编辑
英语单词记忆四法(徐 慧) 我来编辑
常用德语小品词的意义及用法(张秋菊) 我来编辑
动物词与英语学习(徐 敏) 我来编辑
市场需求分析下的商务英语课程设置(杨金梅) 我来编辑
浅谈进口商品名称英译汉(曹 聪) 我来编辑
浅析说服技巧在商务谈判中的应用(张 莉 孙国玲) 我来编辑
形成性评价在大学英语课堂教学中的运用.汪 军 吴 琳 秦灵玲 我来编辑
如何呈现生活化的英语课堂(关婉红) 我来编辑
运用多媒体技术,优化英语课堂教学(董丰伟) 我来编辑
高中英语课堂有效情境设计实例评析(沈 君) 我来编辑
初中英语课堂教学中如何纠错(陈可可) 我来编辑
论杜郎口模式在实际操作中凸显的问题(武亚非) 我来编辑
情感教育在职高英语教学中的运用(柯 敏) 我来编辑
中学英语阅读教学的策略研究(李财坤) 我来编辑
探索课文的有效导入,优化高中英语教学(温海芬) 我来编辑
中学英语教学中的交际教学法探讨(佘艺竹) 我来编辑
[体育教学与研究]
浅论南京市体育旅游产业的发展(戴苏川) 我来编辑
师范院校学前教育专业学生的体育成绩评价(张 华) 我来编辑
高职高专学生体育锻炼意识与运动兴趣的调查分析(蔡立健) 我来编辑
武术教学中的德育渗透(张兆琴) 我来编辑
如何激发大学生太极拳学习的积极性(崔新强) 我来编辑
对农村中学实施快乐体育的建议(陈光昭) 我来编辑
运用力学原理对散打摔法动作的分类与教学研究(刘劲松 刘世海) 我来编辑
2008年国际篮联新规则对篮球运动的影响(刘 谦) 我来编辑
湖南省羽毛球运动可持续保持制胜优势的策略研究(胡 勇 周 蕤)
漫谈体育教学艺术(王玉霞)
体育教学中应注重学生创新能力的培养(申云霞 王小华 马建红)
论学前教育专业学生体育教学能力的培养(任玉梅)
对中学体育课教学节奏的研究(王小红)
体育游戏在初中体育教学中的应用策略分析(陈启耀) 我来编辑
小学生跳远踏跳准确性的探讨(邵兴国) 我来编辑
[政史地教学与研究]
浅议新课程标准下农村中学《思想品德》课程教学(潘建齐) 我来编辑
体验:《品德与社会》教学的生命(李久会) 我来编辑
素质教育下的地理教学研究(方久珍) 我来编辑
突出区域地理的复习策略(郑小玲) 我来编辑
如何提高高中地理教学质量(张 华) 我来编辑
[理化生教学与研究]
新课标下物理教学方法探讨(宋奇超) 我来编辑
相互作用过程中物体系统的动量和能量(余 敏) 我来编辑
从电磁场的物质性看电磁感应现象(黄美涛) 我来编辑
对初中物理教学的思考(杨仲红) 我来编辑
如何培养初中学生学习物理的兴趣(李 琪) 我来编辑
对基础化学实验教学的体会(刘海燕) 我来编辑
化学新课程标准给教师带来的启示(万竹青) 我来编辑
正确处理化学课堂教学中的四大关系正确处理化学课堂教学中的四大关系 我来编辑
新课程高中化学实验教学管见(张爱丽) 我来编辑
运用探究性教学,提升中学化学实验的教育价值(葛艳苓) 我来编辑
点燃化学课堂中生命的火花(杨赛珍) 我来编辑
化学教学中如何培养学生提问题的能力(黎楷友) 我来编辑
如何在化学教学中抓好实验环节(曾 琼) 我来编辑
立足课堂,优化习题课教学(汤爱文)
当课堂遭遇“意外”时(彭 晔)
如何提高职中护理专业的化学实验教学质量(赵鹰燕)
高中生物“稳态与环境”的内容构建探析(林文官) 我来编辑
高中生物实验教学中应加强对学生的分析能力的培养(秦 琴) 我来编辑
影响细胞质流动的因素和改进措施(胡家发) 我来编辑
[信息技术教学与研究]
数字化校园的建设与应用(黄仲开) 我来编辑
对高校机房软件系统升级方法的探讨(张 军) 我来编辑
通过研究性学习提高学生的信息素养(陆 霞)
如何在中学信息技术教育中把握“教”与“学”的互动关系(林振华)
《网络技术基础》实验教学研究(韦 伟)
信息技术在思想政治教学中的运用(陈永珠) 我来编辑
多媒体应用于体育教学中的思考(叶贻河) 我来编辑
AutoCAD绘图技巧(曾晓娟) 我来编辑
利用多媒体辅助地理教学(陆光明) 我来编辑
制作网页课件要服从于教学实际(吴华川 罗 文) 我来编辑
在信息技术教学中培养学生的创新能力(黄 慧) 我来编辑
小学计算机教学点滴体会(赵 丹) 我来编辑
[职业技术教学与研究]
项目教学法在机械设计软件CAD/CAXA课程中的应用.周树义 我来编辑
工控组态软件(MCGS)在电力系统倒闸操作中的应用(田小琴) 我来编辑
《机械制图》在模具钳工教学中的渗透(阳 祎) 我来编辑
《制图基本知识与技能》单元教学设计(刘明涛) 我来编辑
如何提高《机械制图》课的教学质量(王书秀) 我来编辑
[高教高职研究]
浅析当前大学生民族精神教育的困境和出路(董莲凤 池振国) 我来编辑
“关心自己”(陈 慧) 我来编辑
高校毕业生就业难问题的原因及对策(刘 顺 郝德新) 我来编辑
金融危机环境下大学英语教学对大学生就业的影响(张 艳) 我来编辑
“校企结合—工学交替”实践教学模式初探(邓秋萍) 我来编辑
探析金融学本科专业培养目标(刘艳梅) 我来编辑
财经院校的复合型人才培养与教学内容及方法改革(陈笑筑) 我来编辑
关于工科专业成人教育教学工作的几点思考(殷 进 李家鹏) 我来编辑
源于生活,回归生活(马 韵) 我来编辑
在对外汉语教学中关于文化教学的几点思考(隋 哲) 我来编辑
汉语称谓词语与对外汉语教学(李 倩) 我来编辑
如何提高高职院校服装色彩教学质量(花俊苹 罗飞虹) 我来编辑
声乐教学与发声训练有感(周艳琴) 我来编辑
[教育教学研究]
教育与生命同行(吴冬华) 我来编辑
让科技之花在校园绽放的几条良计(吕玉龙) 我来编辑
每天都给学生一份好心情(缪秀兰) 我来编辑
对离异家庭子女心理健康教育的认识和尝试(王 琴) 我来编辑
师生互动在课堂教学中的重要性(李华丽) 我来编辑
新课标背景下的教学模式构建(李建成) 我来编辑
怎样使学生评教效果更好(寇建国) 我来编辑
在教学中如何开展自主探究性学习(胡梅桂) 我来编辑
情感教育与中学美术教学(陈东升) 我来编辑
如何引导学困生有效参与自主学习活动(沙玉明) 我来编辑
对“小组合作学习”的几点思考(于建国) 我来编辑
创建和谐课堂,提高教学效果(刘玉霞) 我来编辑
初中综合文科课程教学方法探讨(李秀云) 我来编辑
印象派、后印象派绘画与色彩写生教学(王昌德) 我来编辑
美术课中的多媒体教学(庞小立) 我来编辑
容错 研错 用错(钟祖岚) 我来编辑
以趣促学,感悟新知(林小玲) 我来编辑
创新识字乐无穷(陈季霞) 我来编辑
汉字形美与小学低年级识字教学(王赛芳) 我来编辑
[班级管理]
对如何构建和谐班级的思考(唐凤霞) 我来编辑
高职高专班主任工作浅谈(冯雅雯)
浅谈班主任工作(许海兵)
[幼教天地]
师幼互动的现状分析与对策研究(李海燕)
如何培养孩子的责任感(汪 静) 我来编辑
幼儿个性培养中应注意的几个方面(徐由翠) 我来编辑
应增强大班阅读能力的培养(张 莉) 我来编辑
小班美术活动中应有的策略(朱小秋) 我来编辑
幼儿园集体舞教学初探(黄 静) 我来编辑
让环境说话,创设多元化小班环境(唐莉莉) 我来编辑
幼儿园数学学具的设计和制作(陆雯琳) 我来编辑
[出类拔萃]
建立和完善中国特色社会主义行政管理体制(朱绍学 义升)
论商鞅在变法中的个人作用(孙 佳)
伦理规范与道德之辨(毛伟霞)
面子威胁行为理论调控策略之社会心理学探微(李孝婷)
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