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《考试周刊》
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《考试周刊》2009年第10期

[考试研究]
高职计算机公共课考试改革理论与实践(童 鑫 邹 蕾) 我来编辑
高职学生的考试焦虑感调查研究(练长城) 我来编辑
Excel在英语考试成绩分析中的应用(王 勇) 我来编辑
三种常用英语测试题及其优劣性(曹雪峰) 我来编辑
立足教学改革,明晰中考方向(袁振喜) 我来编辑
初三政治备考策略(邱丽霞) 我来编辑
[教改研究]
关于管理学教学改革的思考(陈娟娟) 我来编辑
全民健身与高校体育教学改革(许燕敏) 我来编辑
[教育视野]
略谈菲律宾华文教育(秦 瑶) 我来编辑
[师资建设]
论高师院校武术专业师资的培养(杨欣颖) 我来编辑
任务型课堂教学中英语教师的角色研究(彭敏芝) 我来编辑
对初中英语教师专业成长的思考(苏文松) 我来编辑
再塑人格魅力,矢志以身立教(孙松强) 我来编辑
中学教师心理压力的成因分析(胡金良) 我来编辑
略谈教师心理健康的自我维护(叶 杰) 我来编辑
[文学语言学研究]
中日“奔月”神话比较研究(李海蓉) 我来编辑
女性之爱情婚姻观(汪凡凡) 我来编辑
夕阳天使(何致文) 我来编辑
小议西方文论中的想象与幻想(刘小梅)
概念隐喻理论与《圣经》中习语的阐释(夏云秀)
《红字》中最深重的罪(余姗姗)
东风?西风!(周思源)
能愿动词“要”的主要语法化机制(王华丽)
浅析汉语语气助词“呢”“吗”“嘛”的功能(朱海群) 我来编辑
病句辨析小窍门(史艳丽) 我来编辑
探究“依赖表现”中授受动词误用的原因(谢 好) 我来编辑
汉语的“很淑女”与日语的“とても心臓”(浦 丽) 我来编辑
从隐喻角度看英汉人体词的认知对比(郭曼曼) 我来编辑
义乌多元文化背景下标示语汉英翻译的现状及对策(方亦飞) 我来编辑
英汉习语中的文化差异及翻译技巧(许艳婷 徐 辉) 我来编辑
商务英语翻译中的动态对等与文化差异(赵 翔) 我来编辑
[哲学史学研究]
唐代进士行卷的兴衰及启示(谭 皓) 我来编辑
陕西门神造像中的秦琼和尉迟敬德(刘武安) 我来编辑
[语文教学与研究]
关于对外汉字教学的几点思考(吴小雪) 我来编辑
阅读教学中引导学生“品读”应注意的问题(郭江波) 我来编辑
语文课教学中语言艺术的美学思考(张小明 缪宁陵) 我来编辑
绘画与语文教学(冯惠敏) 我来编辑
要联系生活“活”教语文(郭谦文) 我来编辑
浅析语文素质教育与文学能力培养(李银萍) 我来编辑
拨动学生的“情”弦(李 琴) 我来编辑
让演讲家从课堂上诞生(庞善峰) 我来编辑
语文课堂提问艺术谈(周玉梅) 我来编辑
从准确定位教学目标开始追求有效的语文课堂(恽承恺) 我来编辑
抓住关键,上下贯通(王淑宝) 我来编辑
论语文教学中的灵性培养(陈丽华)
努力扩大学生语文课外阅读量(龚 豪)
“感悟”与“训练”应有机结合(曹红霞)
语文教学与赏识教育(钱陈卫)
浅析新理念下的小学语文古诗教学(王乾凤)
挖掘古文资源,培养写作能力(陆彩婷)
作文教学:教师要亲自“下水”(齐 娜) 我来编辑
打开学生作文兴趣之窗(陈 菊) 我来编辑
[数学教学与研究]
关于独立学院《线性代数》课程教学的几点体会(曹玉芬) 我来编辑
中专生数学学习自信心调查研究(申建红) 我来编辑
猜想在中学数学教学中的应用(冯晓梅 高 浩) 我来编辑
数学史在数学教学中的应用(杨似君 顾亚红) 我来编辑
浅谈中学数学中的美(张 东) 我来编辑
新课程下数学学困生的微观心理及辅导方案(应慧飞) 我来编辑
新课程背景下数学学困生的成因及转化策略(林川森) 我来编辑
初中数学探究性教学的尝试(王 跃) 我来编辑
高中数学情境教学探讨(陈昭鹏) 我来编辑
“对勾函数”的图像和性质全析(童 罡) 我来编辑
在数学课中培养学生思维能力和思维品质(王晓霞) 我来编辑
浅论高中学生数学思维障碍(王 超) 我来编辑
留住数学基础音符,谱写数学美妙乐章(韦志强) 我来编辑
挖掘教材因素,引导低年级学生自主学习(裴武琴) 我来编辑
直面“回避”(狄晓红) 我来编辑
让数学课堂充满生活气息(张 云) 我来编辑
让学生找到学习数学的乐趣(吴 菁) 我来编辑
培养数学学习兴趣,优化课堂教学情境(戴春华) 我来编辑
教幼儿轻松学数学(徐彩英)
[外语教学与研究]
新形势下英语专业人才培养模式及其课程设置(邹 星)
大学英语分级教学管理模式的实践与探索(储春艳 左 颖)
如何在大班额英语教学中有效开展合作学习(糜 梅 顾 涵) 我来编辑
独立学院英语教学与中学英语教学的衔接(马晓明) 我来编辑
预读在英语文章阅读中的作用和方法(洪一江) 我来编辑
英文原版电影在大学英语教学中的有效运用(蓝 雅) 我来编辑
将职业素质教育融入日语教学尝试(顾亚娟) 我来编辑
认知范畴与英语词汇学习(沈兆文) 我来编辑
饮食文化与英语习语(尉迟光斌) 我来编辑
依托古镇文化资源,开展职高英语教学(刘卫荣) 我来编辑
试从礼貌原则角度分析英语模糊限制语的交际功能(汤仁云) 我来编辑
提高课堂教学效率,培养学生的英语运用能力(朱红燕) 我来编辑
让和谐的阳光普照英语课堂(张爱华) 我来编辑
情感教育在英语教学中的运用(刘修作) 我来编辑
浅析德语听力教学中的困难及对策(余翠芸) 我来编辑
英语情景听力教学法微探(高 岚) 我来编辑
浅析英语修辞中的转喻和提喻孙胜强 顾庆媛 高辰鹏 张罗斌 常利娜 我来编辑
日语的假定表达(唐莉雅) 我来编辑
提高自我效能,突破口语障碍(李晓娜) 我来编辑
中学英语教育口语教学初探(唐立新) 我来编辑
高中英语教学中的学法指导(果立新) 我来编辑
对英语中“双语教学”的探索(倪银红) 我来编辑
关于中学生英语学习兴趣的培养(李秀民) 我来编辑
扬起兴趣风帆,走向成功彼岸(沈 镭) 我来编辑
农村初中英语教学如何让学生大胆开口(严永一) 我来编辑
初中英语自主学习调控式教学模式初探(宋翠菊) 我来编辑
创设情景,轻松学英语(徐 栋) 我来编辑
[体育教学与研究]
结合民族传统体育项目加强青少年身体素质训练(雷少华) 我来编辑
如何构建高职院校体育教学模式(邹毓怀) 我来编辑
广东省普通高校排球课程现状与分析(李朝阳) 我来编辑
影响足球比赛流畅性主要因素的研究(周志勇 王 建 姚 鲆) 我来编辑
探讨农村中学快乐体育的现状(陈光昭) 我来编辑
对轮滑教学中运动损伤的预防(袁益民) 我来编辑
小学体育课教学过程中对于体育教学内容选择(梁 娜) 我来编辑
关于西部地区体育产业发展的思考(王科术) 我来编辑
[信息技术教学与研究]
VLAN技术在高校校园网中的应用(刘斌权) 我来编辑
“问题—探究”教学模式在计算机基础教学中的应用(徐文华) 我来编辑
关于我校计算机基础教学的几点看法(李秀丽) 我来编辑
校园网络安全策略和配置(阮铁权) 我来编辑
小学生信息素质的培养策略(赵丛明)
[政史地教学与研究]
中学政治教学导课模式探究(包爱臣)
提高政治课教学实效性的探索(蔡宏宇)
中国历史动物地理学研究简述(陈洪源) 我来编辑
历史公开课的教学艺术(尚华燕) 我来编辑
历史教学课堂互动与探讨(李来宝) 我来编辑
巧施教法,激活课堂(王 玥) 我来编辑
初中历史课“分组学导”教学模式(宋 雁) 我来编辑
初中历史教学如何培养学生的自主学习创新精神(张海川) 我来编辑
[理化生教学与研究]
民族预科物理实验教学探索(黎 明 王景峰)
搞好物理实验教学,培养学生的动手能力(谢美琼)
注重实验教学,提高学生素质(茅卫星)
电路中的电动势、电压和电位的分析(徐凤仙) 我来编辑
化工分离工程课程教学探索与研究(戴卫东 钱礼华 赵跃强)
浅析在化学“问题解决”教学中如何提高学生化学学习自我效能感(黄龙保)
课堂教学中如何培养学生的“生物学语言”(魏志文)
提高环境生物学教学质量探讨(马美萍 葛利云 赵长容 连国军) 我来编辑
新课程理念下生物教学中加强对学生创造性思维能力培养(郑奎举) 我来编辑
如何在生物教学中培养学生的创新意识(韩建忠) 我来编辑
刍议在生物教学中加强情感教育(王 华) 我来编辑
[幼教天地]
教师语言对幼儿思维发展的影响(薛 芳) 我来编辑
让幼儿学会自我保护(许俊芬) 我来编辑
幼儿攻击性行为个案成因分析与对策(夏 盛) 我来编辑
[高教高职研究]
论高职高专学生思想道德素质现状及对策(韦 露) 我来编辑
小议非智力因素与高校思想政治教育(周叶露) 我来编辑
发挥高职院校团组织作用,强化学生公寓育人功能(马 嵘) 我来编辑
金融危机下大学生择业求职心理职业指导(冯高林) 我来编辑
云南省呈贡大学城内实施学分互换互认制的必要性及意义(陈 樱) 我来编辑
地方高校财务状况浅析(郑艳艳) 我来编辑
浅析大学研究性教学(蒋升桓 邱贵苹) 我来编辑
高校经管专业人才培养与区域经济发展研究(石 晶) 我来编辑
现代远程教育人才培养模式与发展策略(戴菊伟) 我来编辑
留学生中级阶段汉语口语瓶颈期成因及对策(田慧婷) 我来编辑
经济管理类本科的毕业论文指导模式研究(曾维林) 我来编辑
我国健美操科研论文选题现状的研究(井有英) 我来编辑
用开放的理念办好高职院校校报(邹 嫱) 我来编辑
高校图书馆为重点学科建设服务的几点思考(郑翘楚) 我来编辑
浅议高校图书馆的“人性化”建设(蒋 涛) 我来编辑
浅析高职数控两年制学生的班级管理(李育好 钟 华) 我来编辑
高职人力资源管理课程教学创新(董丽华) 我来编辑
提高高职院校电类专业学生实践动手能力(欧培辉) 我来编辑
生物信息学研究生教学初探(陈 强) 我来编辑
对《国际金融》(双语课)教学的探索(何慧红) 我来编辑
地方高校《动物学》课程学生能力培养模块及实施探讨李红梅 朱慧贤 陈 艳 我来编辑
以就业为导向的高职园林专业实践教学体系的构建(赵会芝 刘伟洋 刘玉艳)
论交际式教学法在体音美外语教学中的应用(张永钢)
浅谈高校街舞教学的体会(周春娟)
[教育教学研究]
分析教育与生命本源性的关联(修丽娟) 我来编辑
论中国传统的艺术精神与音乐教育的渗透和培养(王燕妮) 我来编辑
加强农村非在校人员的教育(张家哲) 我来编辑
中学生网络成瘾及其心理干预(李守龙) 我来编辑
心理健康教育与我的班主任工作(苏公俊) 我来编辑
关于后进生转化教育的思考及对策初探(传明容) 我来编辑
自主探索,自主创新(李秀杰) 我来编辑
论有效教学的内涵及特征(申群英) 我来编辑
开展多元智能创意课程的教学反思(包 丽) 我来编辑
学生“举手问题”的归因与超越(朱三山) 我来编辑
初中科学生态课程的构建(黄孝峰) 我来编辑
由学习器乐引起的思考(秦红波) 我来编辑
发展中的中小学音乐教育(杨 旋) 我来编辑
浅析儿童学习小提琴中的音准问题(李 颖) 我来编辑
论新课改背景下的小学校本教研策略(武冬梅) 我来编辑
托起一片晴朗的天空(曹国华) 我来编辑
在心理学教学中如何构建和谐课堂(蔡秋英) 我来编辑
让课堂的生成走向精彩(黄炳荣) 我来编辑
调动多种感官参与,促进学生主动发展(张晓莉) 我来编辑
识字教学,应回归生活本源(林冬梅) 我来编辑
小学《品德与社会》教学应注意的几个关键词(李国林) 我来编辑
[出类拔萃]
弘扬宪政精神,构建和谐社会(徐广蓬)
浅析架空线路防雷措施(高长璧)
浅析现代亲子关系产生冲突的原因及解决策略(周 莉)
《果树栽培学》有效教学的探讨(孙方晓) 我来编辑
浅析工程建设项目代建制管理模式(贺永芳) 我来编辑
如何加强医院财务管理(孙建华) 我来编辑
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