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《考试周刊》
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《考试周刊》2009年第07期

[考试研究]
如何加强高考考场的组织与管理工作(邱丽华) 我来编辑
高考排列组合问题的求解策略(王铁民) 我来编辑
开好四个口,贯彻五个动(秦爱锋)
注重导向,避免瑕疵(汪伍忠)
课堂自主测试的设计(周 胜 付继华)
[师资建设]
对高校师资队伍建设协调发展的思考(黄敏华) 我来编辑
论教师专业成长的重要性及其途径(赵红霞) 我来编辑
从当代师生冲突看教师职业道德的养成(马丽芳) 我来编辑
新课改下中职教师必须掌握新的专业技能(王 波) 我来编辑
如何提高高职院校英语教师整体素质(姚 群) 我来编辑
浅析在网络教学环境中大学英语教师的角色转变(谢 敏) 我来编辑
浅探幼儿园新教师的角色适应(梁艳珍) 我来编辑
[教改研究]
新时期我国高校道德教育改革的对策研究(骆素莹) 我来编辑
新课改与语文教学的形式化问题(毕延国) 我来编辑
21世纪全面推进大学英语教学改革(杨 雪) 我来编辑
高职高专英语听力阶梯式教改探讨(邱 势) 我来编辑
切实推行高职院校高等数学教学改革(胡 芳) 我来编辑
国际经贸专业教学内容和课程体系改革研究(王 丰) 我来编辑
环境监测课程教学改革与实践(赵长容 马美萍 曹建明 连国军) 我来编辑
电子专业《微机原理》教学改革与探索(杨庆生) 我来编辑
浅探新形势下改进职高会计专业的教学方式(沈立红) 我来编辑
[教材研究]
“用教材教”及实践课例(林志玲) 我来编辑
新教材,新策略(汪晶晶) 我来编辑
[文学语言学研究]
关于西方文学批评史中读者中心论的兴起(邓本添) 我来编辑
水月洞天(张 晔) 我来编辑
从关联理论视角看《阿甘正传》中的幽默及其作用(罗 瑶) 我来编辑
衬跌辞格探析(靳瑞华 孟令新)
英汉隐喻的对比研究(孟 蓓)
文学翻译中翻译补偿问题探讨(白玉红)
文学语篇中的语用预设微探(龚轶敏) 我来编辑
影响中英互译的因素(戴红霞 赖丽君) 我来编辑
英汉礼貌原则及其文化渊源分析(赵 会 闫 静) 我来编辑
有关日语中汉字的误用分析(李 冰) 我来编辑
对话中他称词使用敬语的汉日比较(沈丽君) 我来编辑
委婉语与文化差异(李 娜) 我来编辑
英汉语篇中替代衔接手段对比及其翻译(李惠平 余颖华) 我来编辑
功能翻译理论对文本选择的启示(袁莉莉 曹穗蓉) 我来编辑
中英通告差异的结构性分析及其成因(刘 霞) 我来编辑
模因论对商标翻译的启示(石娟丽 张 淳) 我来编辑
[文化艺术研究]
关联理论分析广告中的双关(王亚玲 陈锦添) 我来编辑
菜肴名语言文化探讨(邓春琴) 我来编辑
谈蒙古族舞蹈教学风格的把握(王 莉 胡 斌) 我来编辑
浅析中国艺术歌曲《大江东去》的钢琴伴奏(黄 婧) 我来编辑
浅论手风琴乐感的培养(李 蕾)
简析室内设计中的色彩元素(石 静)
[语文教学与研究]
古代文学与中职学生人格养育关系探讨(邓秋晓)
中国和新加坡小学阶段语文课程目标之比较(李淅琮) 我来编辑
听说读写整合策略在文言文教学中的运用(严 璐) 我来编辑
细雨浣花胭脂红(王 蕊) 我来编辑
试谈高中语文作文教学(谢筱萍) 我来编辑
意境教学微探(张淑云) 我来编辑
语文学习中研究性学习意识的培养(汪 飞) 我来编辑
对中学语文实施分层教学的探讨(陈华为) 我来编辑
语文阅读教学中应注重学生想象力的培养(王彦山) 我来编辑
在阅读教学中如何加强对语感的培养(周 菊) 我来编辑
如水年华,阅读相伴(张 宁) 我来编辑
浅议中学生口头表达能力的培养(顾晓丽) 我来编辑
关于语文课堂导语的设计(石卫敏) 我来编辑
初中语文古诗词教学之我见(冯家纯) 我来编辑
怎样组织语文课前活动(雷雪琴) 我来编辑
在初中语文教学中努力培养学生的创新思维(吴南平) 我来编辑
怎样开辟初中语文教学“第二课堂”(江 琴) 我来编辑
语文教学中如何培养学生的语感(王腾俊) 我来编辑
巧用填空之水,浇灌智慧之花(张娟芳) 我来编辑
培养小学生学习语文的主动性之我见(钟志芳) 我来编辑
师生互动评改作文(刘新伟) 我来编辑
农村初中作文教学初探(宣 昊 宣正生) 我来编辑
[数学教学与研究]
高职数学教学的现状与对策(何 姣 石丽君) 我来编辑
新课程下数学课堂有效阅读教学的开展(牟洪宇) 我来编辑
注重角色转化,构建新颖课堂(宋红标) 我来编辑
论数学课堂教学中学习习惯的培养(李 涛) 我来编辑
数学课堂中应重视问题意识的回归(壮 娜) 我来编辑
数学模型方法探究(杜 娟) 我来编辑
刍议数学教学中的“分组合作,自主学习”(佟明艳) 我来编辑
谈数学教学中学生创新能力的培养(张茂斌) 我来编辑
初中数学激励式阶梯教学法浅探(孙新奇) 我来编辑
怎样做好数学后进生的转化工作(张薇薇) 我来编辑
巧用教学方法,激发创新思维(黄国刚) 我来编辑
例题教学解后反思之我见(马晓红) 我来编辑
初中数学中有关列方程解应用题的初步方法(杨秀丽) 我来编辑
数学教学中如何渗透新理念和创新思想(毕远芳) 我来编辑
指导数学阅读,促进聋生语言发展(陈 莉) 我来编辑
对小学数学教学特征的再认识(潘敬霞) 我来编辑
[外语教学与研究]
隐喻在大学英语教师话语中的应用(王晓燕)
大学英语教学方法研究(姚 瑶 邓曼英) 我来编辑
论情感教育在高职院校英语教学中的作用(汪秀琴) 我来编辑
搭建情感平台,构建英语学习自我效能感(柴 慧) 我来编辑
大学英语多媒体教学效果的监控及措施(张春梅) 我来编辑
多媒体技术在《21世纪大学实用英语》教学中的应用(李 睿) 我来编辑
“语块理论”在英语专业口语教学中的实证研究(童艳丽) 我来编辑
旅游专业选修英语在教学中存在的问题及对策(陈尧尧) 我来编辑
旅游英语专业《模拟导游》课程实践教学研究(杨 峰 高 芳) 我来编辑
创新课堂教学设计,发挥学生主体作用(郭 爽) 我来编辑
英语中强调(Emphasis)的多种表达(包 威) 我来编辑
高职软件学院专业英语教学初探(何虹飞) 我来编辑
心理语言学与英语教学(李 蓓) 我来编辑
高中英语教师课堂话语个案分析(胡三清) 我来编辑
英语词汇学习中的文化误读现象(程焕福) 我来编辑
开放式英语写作教学模式探究(杜淑琴) 我来编辑
英语专业大学生通过写作附带习得词汇的实证研究(王文娟) 我来编辑
对提高中学生英语写作能力的探讨(周爱萍) 我来编辑
高职学生如何减轻和克服英语学习焦虑(陈利平 刘 红) 我来编辑
英语教学与皮克马利翁效应(郑德武) 我来编辑
中学英语新课导入方法探讨(楼建新) 我来编辑
对新课程高中英语任务型教学的反思(刘海民)
点击高中英语阅读(李 娜)
试谈英语作业评语的方法(唐志强)
初中英语阅读教学的策略和方法(刘姗姗) 我来编辑
多媒体条件下如何妙用黑板(陈 峰) 我来编辑
关键期假说与中国儿童英语教学(罗 炜) 我来编辑
[体育教学与研究]
“健康第一”指导思想下高校校园体育文化建设研究杜国喜 陈 宁 我来编辑
对体育与健康新课程标准下体育教学评价的研究(范志达 李慧楠) 我来编辑
对大学生亚健康状况的调查分析及应对措施(顾利亚) 我来编辑
高职院校体育课应采用选项课教学(甘立英) 我来编辑
新形势下体育课程考核的几点建议(刘国忠) 我来编辑
对NBA与CBA人力制衡机制的比较研究(孙 辉) 我来编辑
论“互动式”体育教学模式(余德雄) 我来编辑
素质教育下的体育课堂教学(霍香兰) 我来编辑
武术选项课教学探讨(宋正刚) 我来编辑
对农村学校体育教学现状的思考(毛秋枫) 我来编辑
湘潭市女性体育锻炼现状调查与分析(钟菊芳 姜 俊) 我来编辑
高校田径队赛前心理训练探究(岳天翔) 我来编辑
800米跑的针对性训练(王 峰) 我来编辑
对新课标下学生体育课成绩个性化评价的研究(包文才) 我来编辑
[信息技术教学与研究]
中职学校VB程序设计的教学方法探索(李龙辉) 我来编辑
高中信息技术课的素质教育体会点滴(凌耀如) 我来编辑
信息技术与中学英语教学有效整合(崔 巍) 我来编辑
运用多媒体技术培养学生读图能力的尝试(周和平) 我来编辑
如何引入“任务驱动”教学(熊丹萍) 我来编辑
课件在教学中的应用(薛乃兰) 我来编辑
[政史地教学与研究]
巧用实验打造魅力课堂(王小雪) 我来编辑
浅析高中政治教学中的现代信息技术教育(马艳玲) 我来编辑
如何在历史教学中培养学生创造思维品质(侯爱荣) 我来编辑
[理化生教学与研究]
创新教育与物理实验教学摭谈(涂利蓉) 我来编辑
实验:新课标下物理教学的操作性框架(洪卫雄) 我来编辑
研究性学习:实现“有效教学”的良方(雷可培) 我来编辑
物理教学中如何培养学生的学习兴趣(吴兴旺) 我来编辑
科学探究在化学课堂中受到制约的因素及应对策略(陈 炎) 我来编辑
新课程标准指导下的初中化学总复习(刘志刚) 我来编辑
如何培养化学教学中的情感教育(平天增) 我来编辑
提高分子生物学理论教学效果的几点体会(李玉晖 朱清华) 我来编辑
生物课堂教学中小组讨论刍议(董树仁) 我来编辑
自主合作与高中生物教学研究(王 萍) 我来编辑
多媒体在初中生物教学应用中出现的误区(卢保京) 我来编辑
初中生物教学中要渗透生命观教育(牛金娥) 我来编辑
[高教高职研究]
我国高等教育分布的非均衡性及其影响(石 昊) 我来编辑
中国传统修身思想与高等教育密不可分刘巧艳 冯清爱 倪迎华 吕淑巧 我来编辑
运用PEST理论浅析我国高职教育的发展(朱晓伟) 我来编辑
二级学院培养应用型人才的几点策略(王晓忠) 我来编辑
新形势下外语人才培养模式探究(肖斯敏) 我来编辑
独立学院教学质量外部监控体系研究(刘 义 周琼婕) 我来编辑
独立学院教务管理系统的采购和建设过程中应注意的问题李明阳 张延诚 裴 献 我来编辑
走出师范生物学科探究教学能力培养的误区(韦艳艳) 我来编辑
浅论展开技能与活动双赢的校园文化活动(陈 玳) 我来编辑
新时期高校医学生人文素质教育探析(张 华) 我来编辑
谈谈初级阶段的语用文化教学(陈 蓉) 我来编辑
对外汉语初级阶段的教学模式、问题及对策(李剑锋) 我来编辑
景观设计初步课程的教学探索与实践(李 晶) 我来编辑
市场营销学网络多媒体课件设计与制作的相关因素(朱爱武) 我来编辑
浅析“对抗式”案例教学法在《环境规划与管理》课程中的应用邓欢欢 葛利云 我来编辑
多媒体教学在《机械制图》课的应用(贾海梅) 我来编辑
[教育教学研究]
杜威思想对我们的启发(李 茹) 我来编辑
中职学生管理问题浅析(王 鑫) 我来编辑
欠发达地区合格学校建设与义务教育均衡发展策略思考李华香 兰铣洪 我来编辑
镜中的钟表怎么看(刘锦霞) 我来编辑
从“授之以鱼”走向“授之以渔”(吴雪琼) 我来编辑
生活就是第二课堂(陈志强) 我来编辑
高中课堂师生口头言语互动研究(徐 杰) 我来编辑
依托课堂教学,提升学生能力(叶爱茹) 我来编辑
“预设”在课堂教学中的重要性(沈 红)
给点阳光更加灿烂(张红艳)
开展探究活动,彰显课堂魅力(卞文斌)
理解教育模式下的美术课堂教学探讨(李小丽)
关于素描教学的反思(宋甜甜)
在问题中反思,在反思中进步(何泽金)
如何培养音乐教学中的创新能力(胡水云)
初中科学家庭小实验浅谈(黄连林)
通用技术课的预设与生成(曹会刚)
[班级管理]
也谈大学班主任的管理工作(杜善飞)
拓展训练在大学生班集体建设中的应用(方 胜)
[幼教天地]
幼儿园健康教育初探(沈 琳)
如何提高学生编配幼儿歌曲钢琴即兴伴奏的水平(王 琨)
[出类拔萃]
浅析我国行政自由裁量权适用中的问题及控制(粟 庆)
中国国民心态现状及其塑造(何兰兰)
从人本主义流派看心理咨询的实质(高 莉)
经济效益“神话”是如何创造的(王一丹 王 壮)
洞庭湖生态经济区的初步区划与调整(李红岩)
论和谐社会建设中的城市公共产品供给的作用(王焕聪)
对奥巴马就职演讲的批评话语分析(代 颖)
试论“秘书能力”的运用(李 洁)
代际道德冲突的原因解析(刘 娟)
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