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《考试周刊》
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《考试周刊》2008年第25期

[考试研究]
新课程下高考生物学实验复习(杨利银) 我来编辑
提高诗歌鉴赏能力方法谈(马宝霞) 我来编辑
中考“文言文阅读”命题特征及教学策略(丁潇玲) 我来编辑
简评2006年苏州市中考数学题(王玉清)
计算机化口语考试的构念效度问题研究(李 燕)
[师资建设]
教师可持续发展的有效途径——校本培训(程静辉)
关于高职教育中师资队伍建设的思考(隆 岩) 我来编辑
加强校企合作,打造“双师型”教师队伍(张春红 张 宁) 我来编辑
[教育视野]
美国教师教育认证评估及对我国的启示(曹宇晖) 我来编辑
西方国家高校学生责任教育及对我国的启示(周宏菊) 我来编辑
[教材研究]
我国乐理教材发展及改革之探讨(周婷婷) 我来编辑
生物新教材浅析(张鹏举) 我来编辑
[教改研究]
中学历史课改与创造性思维的培养(赵 霞) 我来编辑
新课改下英语阅读能力的培养(陆惺燕) 我来编辑
微电子技术教学改革的研究(张 儒) 我来编辑
[教学管理]
论经济转轨时期对学生管理的影响(李娟红) 我来编辑
综合高校艺术类学生的教育管理思路探析(冯瑞晓 王君丽) 我来编辑
[班级管理]
班级管理中如何体现严与爱的教育(缪 宏) 我来编辑
[语文教学与研究]
中学语文诗歌教学中情感教育对策初探(黄 晖) 我来编辑
让学生学会“说”(张仲芬) 我来编辑
让学生成为学习的主人(李慧娟) 我来编辑
语文教学应注重培养人格(黄学凤) 我来编辑
用眼神引领语文课堂教学(林化梅) 我来编辑
在语文阅读教学中如何培养中职生的探究性学习能力(黄惠群) 我来编辑
研究性学习在语文阅读教学中的运用与追求(任喜兰) 我来编辑
浅析中职语文教学中对学生的人文教育(陈晓红) 我来编辑
培养语感,提高阅读理解力(陶文兰) 我来编辑
语文教学中如何进行阅读训练(张 静) 我来编辑
构建语文课堂教学中的有效师生互动(黄海俊) 我来编辑
让创新思维的花朵绽放在语文课堂上(朱慧兰) 我来编辑
学海无涯乐作舟(叶优丹) 我来编辑
探寻小学语文综合性学习的有效路径(葛玉蓉) 我来编辑
论小学语文“小组合作学习”的有益开展(周丽娟) 我来编辑
小学语文课堂教学有效性之策略研究(黄 宏) 我来编辑
问,引领学生“来回走”(高文霞) 我来编辑
作文创新指导“三部曲”(陈婉莉) 我来编辑
作文教学的新天地(孙习峰)
自信,放飞“应变写作”的梦想(徐祥香)
[数学教学与研究]
高等数学教学中培养创新能力的有效方法及实现途径(傅 敏)
全面提高高职数学教学质量的几点思考(徐 红)
数学教育中的创新教育(刘仙仔)
创新缘于探究(欧小雪)
新课标下数学概念教学对学生思维能力的有效培养(林皇干) 我来编辑
五年制大专生数学教学探讨(袁 蓓) 我来编辑
创新性数学课堂教学探究(刘凤云) 我来编辑
如何在数学教学中培养和激发学生的学习兴趣(许少立) 我来编辑
如何增强学生学习数学的兴趣(张新莉) 我来编辑
例析方程与函数的转化(曾长雄) 我来编辑
数学的直觉思维与培养(尚 鑫) 我来编辑
让数学课堂教学“活”起来(张龙兴) 我来编辑
高中数学应用题教学研究(林方芳) 我来编辑
探析新课标下小学数学应用题教学策略(邓成忠) 我来编辑
初中数学教学中如何培养学生的观察力(黄小鸟) 我来编辑
中学数学生活化教学与价值研究(张 旭)
新课标下数学生活化教学初探(杜友明)
在探究创新中体验数学的乐趣(张玉银)
让数学课堂成为学生创新的源泉(唐 玢) 我来编辑
论数学课堂中的情境创设(贺文革) 我来编辑
[外语教学与研究]
大学公共英语专业化教学模式构思(杨 楠) 我来编辑
以网络为依托构建大学英语教学新模式(李 瑛) 我来编辑
新形势下大学英语教学模式探讨(陈 静) 我来编辑
MANAGEMENT双语教学案例在工业工程本科教学中的应用廖明智 余丽霞 我来编辑
医学院校大学英语教学中培养学生人文素养的有效尝试(李丽丽) 我来编辑
如何提高大学生英语阅读能力(王 芳) 我来编辑
高职英语教学中的翻译教学现状与思考(刘小凡) 我来编辑
高校学生英语学习中成就感的培养(解 华) 我来编辑
对英语教师课堂语言的话语分析(杨 培 常丽丽) 我来编辑
通过游戏提高高职学生英语听说能力的思考(李洁洁) 我来编辑
高等职业教育日语专业听力教学现状及教学方法探索(项 梅) 我来编辑
英语听力教学初探(毛明东) 我来编辑
交际教学法在高职英语口语教学中的应用(周 琼) 我来编辑
关联理论的翻译学转向研究(苏 粤) 我来编辑
浅析交际法在大学英语口语课堂中的应用(戴 瑞) 我来编辑
如何搞好韩国语教学(孙淑兰) 我来编辑
英语专业诗歌选读课教学探索(郑思明) 我来编辑
从语言输出的功能谈其对英语教学的启示(冯源源) 我来编辑
简论语用学与外语教学(李芳丽) 我来编辑
商务信函的语用特征分析(唐晓慧) 我来编辑
企事业商务英语函电的写作技巧初探(许静宜) 我来编辑
无动词小句在广告语篇中的功能及翻译(王 晴) 我来编辑
也谈有关“猫”的习语(孔维珊) 我来编辑
新课标下如何实施初中英语词汇教学(戚晓勤) 我来编辑
试谈新课程下英语教学中学生创新精神的培养(张松星) 我来编辑
中学英语教学中学生创新能力的培养(赵长顺) 我来编辑
探究性学习在高中英语教学中的有效运用(陈海娣) 我来编辑
关于激活英语课堂教学的实践与思考(郑乐克) 我来编辑
如何提高中学生的英语口语水平(夏翠云) 我来编辑
一夜东风来 万树梨花开(陆 芳) 我来编辑
如何培养学生学习英语的主动性(马月婵) 我来编辑
关于培养学生英语写作能力的尝试(钱晓作) 我来编辑
用良好的学习习惯促进英语学习(王雪琴)
英语快速记忆是英语学习的一朵奇葩(刘根会)
初三英语回家作业布置的策略和技巧(王定芳)
如何提高初中英语的教学质量(刘鸿斌) 我来编辑
初中英语自学能力的培养(袁 玲) 我来编辑
试谈小学英语教学中的人文性(陆庙新) 我来编辑
巧用简笔画推动小学英语教学(王 琼) 我来编辑
[高教高职研究]
浅议高校德育人本主义理念在实践中的体现(何晓东 姚 遥) 我来编辑
高校思想政治理论课程的性质及其地位的再认识(胡建华) 我来编辑
对高校开展职业指导工作的几点思考(全继刚) 我来编辑
艺术设计专业设计制图课程教学体系与模式的研究(董俊华) 我来编辑
如何将绿色化学理念渗透到高职医用基础化学教学中的具体实践沈 慧 沈 静 我来编辑
成人函授教学中的“教”与 学”(邢方敏 林新宏) 我来编辑
浅析高校图书馆学科馆员的队伍建设(李 娜) 我来编辑
高校离退休档案管理实用四则(郭 冰) 我来编辑
高校青年教师队伍住房问题的成因与对策(陈蔼瑞 张延萍)
关于大学生思想政治教育机制的思考(赖常青)
大学生自立研究的现状及自立教育的若干思考(蒲俊之)
浅论五年制高职新生的逆反心理及其调整(范云晔) 我来编辑
大学生诚信教育与和谐校园建设(尹锡军) 我来编辑
大学生思想政治工作入寝室初探(马晓英) 我来编辑
大学生常见的心理障碍与干预策略(姜笑君) 我来编辑
高职学生的心理状态及心理素质的培养(闾秋敏) 我来编辑
测量仪器操作口诀教学法浅谈(宋文德) 我来编辑
[体育教学与研究]
温州市私立学校的体育发展现状和展望(陈少洲) 我来编辑
普通高校体育舞蹈的发展研究(张 环 耿志民) 我来编辑
探讨学校围棋的教育作用(杨天然) 我来编辑
南疆三地一州中学体育教学现状分析及发展对策.杨 轶 向杨鹰飞 我来编辑
太极拳思想内涵与健身作用探讨(高同进) 我来编辑
柳州市中学篮球教练员的基本情况分析(曾建雄) 我来编辑
解读新课标下的体育学习评价体系(武德金) 我来编辑
对新体育课程标准下教学评价的研究(高剑波) 我来编辑
体育教学提问的四“度”(徐雷平) 我来编辑
体育教学中学生创造性思维的激发与培养(罗后先) 我来编辑
寓学生的心理健康于体育教学活动之中(陈永鸣) 我来编辑
嗒嗒球运动实用价值探讨(吴云芳) 我来编辑
培养合作能力 享受体育快乐(鲍长虹) 我来编辑
对短跑运动员股后肌群损伤现状的跟踪调查与对策分析(范建国) 我来编辑
开放体育课堂 实施有效教学(严永飞) 我来编辑
[信息技术教学与研究]
基于asp.net技术的网络课程在线问题系统的设计与开发徐亚强 我来编辑
如何进行信息技术课堂教学设计(赵改云) 我来编辑
信息与通讯技术(ICT)环境下的大学英语教学设计(陈治云) 我来编辑
零件表面粗糙度的设计选择(萧时诚) 我来编辑
[政史地教学与研究]
激活政治课堂教学运用“巧”(张文静) 我来编辑
怎样才能活跃政治课课堂气氛(齐中心) 我来编辑
在初中政治新课标下对学生自主学习的探索(姚俊清) 我来编辑
创设情境课堂 激发学习兴趣(马 芸) 我来编辑
在历史教学中应强化传统美德教育(方成灿) 我来编辑
历史教育与公民道德素质的培养(田文畴) 我来编辑
如何使用初中历史课文前的引言(臧昌源) 我来编辑
[理化生教学与研究]
物理教学对学生心理素质的要求(姜茂方) 我来编辑
影响学生学好物理知识的因素初探(王世权) 我来编辑
如何激发学生学习物理的兴趣(赵庆顺) 我来编辑
物理教学实践中“问题与方法”之我见(刘 振) 我来编辑
滑动变阻器的趣味教学(王晓通) 我来编辑
中学物理课本外的几种实验方法介绍(王双成) 我来编辑
新课程背景下的初中物理课堂教学(申建富) 我来编辑
试论在化学教学中学生创新精神的培养(张日华) 我来编辑
中学化学有效教学与创新教育(李小静) 我来编辑
化学多媒体教学与传统教学模式的融合(陈亚红 谢东坡) 我来编辑
新课程背景下化学课堂有效教学的构建(时忠全) 我来编辑
抓好化学教学 提高教学效率(徐流齐) 我来编辑
[文学语言学研究]
郑板桥赠诗分类研究(李 康) 我来编辑
从“我诗我自作”到“我手写我口”说开去(邓国梅)
《药》的叙事策略剖析(方昌时)
从情人眼里出西施看审美移情(张湘锋)
也谈朱自清的散文对白话文的推动作用(李艳霞) 我来编辑
哀歌下的残瓣(毕鹏晖) 我来编辑
编织童年的美丽梦幻(夏 静) 我来编辑
从萨特的存在主义分析《夏洛的网》(辛迎阳) 我来编辑
莫泊桑悲观主义思想形成的根源、过程及其对莫泊桑创作的影响王佐斌 我来编辑
如何掌握翻译的基本要求(宋 琦) 我来编辑
翻译的原则浅议(沙丽华 魏立娅 董艳萍 孟召军) 我来编辑
试论英语定语从句的汉译(刘 敏) 我来编辑
[文化艺术研究]
浅论纳溪民歌及其滚板山歌的艺术风格和演唱(邹昌峻 张秀艳) 我来编辑
把握创作途径 提高自身修养(李 婷) 我来编辑
英语学习中文化背景的渗透(黄 超) 我来编辑
英语交际能力与交际文化教学研究(吴长满) 我来编辑
翻译中的文化因素解析(汤 文 刘雅婷) 我来编辑
[哲学史学研究]
评周策纵专著《五四运动——现代中国的思想革命》(王 睿) 我来编辑
西方对涅恰耶夫的研究综述(王 晓 由建立) 我来编辑
[教育教学研究]
中华传统美德教育深入学校的几点思考(滕英姿) 我来编辑
劳动技术教育是全面实施素质教育的重要环节(谢革慧) 我来编辑
论学生演讲能力培养(刘建国)
创建特色幼儿园存在的问题及其对策(周小天)
如何调动学生的主观能动性(董永平)
新课标下如何培养学生的问题意识(庄利群) 我来编辑
对“以问题为中心”进行有效教学设计的实践和思考岳东进 王文荣 我来编辑
让《经济生活》走进学生生活(成 洁) 我来编辑
课堂中引“生”之策略(李清花) 我来编辑
新课程下如何提高课堂效率(孔 培) 我来编辑
怎样巧妙运用课堂突发事件进行情境教育(朱峰伟) 我来编辑
创新课堂 激活思维(何小红) 我来编辑
自主合作 探究发展(刘秋荣) 我来编辑
博客与教学(王 莉) 我来编辑
音乐中的研究性学习(刘小华) 我来编辑
有趣 乐趣 兴趣(张明德) 我来编辑
如何进行校园集体舞教学(朱建东) 我来编辑
《用字母表示数》同课异构案例评析(李启涛) 我来编辑
[出类拔萃]
明代道教发展及其政治背景(胡友平) 我来编辑
用“人生资本”创美好未来(高 斌) 我来编辑
加强制度建设,提升农村财务电算化管理水平(杨淑静) 我来编辑
事业单位财务管理的问题和建议(吴 兰) 我来编辑
基坑支护结构设计类型的选用分析(鞠小明)
构建图书馆数字化服务的绩效评估体系(李 青)
让法制走入学生生活(张志慧)
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