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《考试周刊》
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《考试周刊》2008年第11期

[考试研究]
关于对江苏省2008高考新题型—任务型阅读的理解与思考蒋尚芳 我来编辑
智能试卷分析系统设计与实现(李圣普 王小辉) 我来编辑
模块化巧解高考实验热点问题(顾建华) 我来编辑
如何应对PETS口试(陈艳娟 刘贤江) 我来编辑
探索考试方法 推进教学改革(陈跃安) 我来编辑
高职院校应用英语能力B级考试反拨效应实证研究(王宾香) 我来编辑
普通农科专业课程双语教学发展及考核方法探索王香萍 王文凯 姚安庆 我来编辑
伴性遗传题型解析(谭银春) 我来编辑
[教改研究]
《网络安全技术》课程教学改革探索(郭慧玲 孙岩岩 陈 伟) 我来编辑
农村中学信息技术课教学改革与实践(张美红) 我来编辑
以教师的亲和力促进思想政治课程改革(黄小平) 我来编辑
小学美术新课改中的几点体会(罗 奎) 我来编辑
新课改环境下有效教学初探(吴建军) 我来编辑
[师资建设]
高校音乐教师应有的素质与要求(付虹莉) 我来编辑
关于英语教师教学观念的实证研究(王 静) 我来编辑
中介语石化现象中教师因素分析(姜 奕) 我来编辑
在合作研究中促进教师专业成长(茅斌霞) 我来编辑
贫困民族地区小学教师心理健康观的调查分析(李 娟 李 辉) 我来编辑
对中学青年体育教师如何树立威信的方法与途径研究(李 萍) 我来编辑
[文学语言学研究]
试论现当代女作家对爱情的不同解构(邹 晶 王趁红) 我来编辑
歌德与席勒美学思想比较(金 燕) 我来编辑
王尔德《道林·格雷的画像》中的唯美主义体现(宫 昀) 我来编辑
死亡与再生(刘 瑾) 我来编辑
女性自我意识的崛起(金寒丹) 我来编辑
论雪莱诗歌中的革命思想(陈胤汶) 我来编辑
爱的烦恼(周虹汝) 我来编辑
第二语言学习策略研究综述(宋明珠) 我来编辑
从礼貌原则看模糊语言交际功能的言语实现(谢纪璇) 我来编辑
英汉被动结构再研究(姜媛媛) 我来编辑
文言文翻译之管见(丁伟丽) 我来编辑
“什么”的功能和翻译(倪 荧 刘洪泉) 我来编辑
后殖民主义理论对翻译研究的影响与启示(邓英凤) 我来编辑
中国翻译史上的科技翻译高潮和西学翻译高潮之比较(孙丰果) 我来编辑
文学情感在英语专业泛读课中的渗透(黄立丰) 我来编辑
文化负载词不可译性的汉英翻译策略——拼音音译(张恩华) 我来编辑
英汉翻译中的语篇意识及翻译策略(朱 洁) 我来编辑
国内外英语程式化语言研究综述(罗 文) 我来编辑
从商标命名的语境因素来分析汉语商标命名的国际化(张 倩) 我来编辑
从语言迁移论古代汉语学习对英语学习的作用(尹兴圣) 我来编辑
[语文教学与研究]
让美在文言文教学中璀璨生辉(田艳丽) 我来编辑
中学语文现代口语交际教学的历史线索梳理(丁 辉) 我来编辑
语文教学中背景知识介绍之探讨(叶鼎娟) 我来编辑
心理健康教育在语文课程中的渗透(肖 云) 我来编辑
让语文课成为道德教育的课堂(沈 娟) 我来编辑
呼唤新课程背景下的语文个性化教学(余敏洪) 我来编辑
语文教学中的创新教育(胡宝岭) 我来编辑
中职生与武侠小说(从 容) 我来编辑
在初中语文教学中培养学生的人格(张广丽) 我来编辑
初中语文课堂教学方法三谈(袁皆康)
新课标理念下的初中语文阅读教学(孙晓萍)
“诚信”在语文教育中的“渗透”(刘伟苓)
培养语文学习兴趣 拓宽语文学习的外延(倪菊珍) 我来编辑
让我们共同在书香中呼吸(钱向红) 我来编辑
让学生动起来(吴云丰) 我来编辑
小学个性化阅读教学策略(阚永梅) 我来编辑
初中作文教学的几点体会(陈道浩) 我来编辑
小学语文课堂情感教学方法谈(朱 建) 我来编辑
小学语文口语交际教学研讨(陈友芬) 我来编辑
如何教会学生观察(王惠文) 我来编辑
在作文教学中发展学生的想象力(陈 燕) 我来编辑
平等对话 用心交流(李芝芬) 我来编辑
如何培养小学生作文修改能力(李军红) 我来编辑
培养学生批改作文的习惯(魏瑞敏) 我来编辑
[数学教学与研究]
浅析高职数学教学中的分层教学法(周 萍) 我来编辑
实施电化教育与优化数学课堂的关系研究(李小世) 我来编辑
如何在数学教学中培养学生的参与意识(张建华) 我来编辑
把多媒体融入数学教学(闵文彬) 我来编辑
注意细节,才能学好因式分解(王克俊) 我来编辑
如何培养学生学习数学的兴趣(刘学艳) 我来编辑
中职生数学学习兴趣培养刍议(王 军) 我来编辑
初中数学课堂教学探讨(周小军) 我来编辑
新课标下初中数学合作学习探究(李玉坤) 我来编辑
采用“任务驱动教学”实施小学数学课堂有效教学(吴红军) 我来编辑
创设数学教学情景 提高课堂教学质量(施中华) 我来编辑
[外语教学与研究]
论学习策略(顾 赤 余朝琴) 我来编辑
中国英语对英语教学的启示(吴小龙) 我来编辑
大学英语重在以学生为中心的师生互动教学(李 鑫) 我来编辑
大学英语教学过程中培养跨文化交际能力的重要性(孙 娅) 我来编辑
英语教学中关于文化背景教学(刘开瑞) 我来编辑
基于建构主义视角下的自主学习环境初探(郑秀梅 刘韶芳) 我来编辑
简评《大学英语》(全新版)综合教程多媒体课堂教学光盘(刘 煜)
关于英语角学生问卷调查的分析与思考(李小炜)
大学英语教学中的母语迁移现象及对策(杨宓宓)
词语的内涵意义探微(曾 洵) 我来编辑
英文报刊标题的语言特点简析(颜伟强) 我来编辑
英语定语从句翻译方法举隅(高晓静) 我来编辑
简述外贸函电写作中的语用礼貌(汪 红) 我来编辑
方位词“上”的语义及翻译(赵小凡) 我来编辑
数字习语翻译之我见(顾 磊) 我来编辑
词汇搭配与英语词汇教学(周 艳 顾 翔) 我来编辑
大学英语四级快速阅读技巧研究(殷玉民) 我来编辑
运用任务型教学法的策略 提高语法复习课效率(黄小璜) 我来编辑
多媒体环境下大学英语新型听力课教学模式设计(杨 荃) 我来编辑
间接言语行为理论在大学英语听力教学中的作用(陈 薇) 我来编辑
英语阅读及其教学的心理学思考(沈 亮)
高职英语分层教学的初步探究(姚 群)
IT英语交际教学法浅析(吴林桧)
关于大学英语后继教学的一点看法(王奕丽) 我来编辑
论高中英语课堂教学中的学生知识建构(曹文海) 我来编辑
如何推进大学英语后继教学(伞 娜)
怎样才能走出高职英语教学的困境(刘 琴)
高中英语课文篇章整体分析教学法(朱 琳)
引而不发 深度挖掘 水到渠成(仇斌彪) 我来编辑
在新课程下的高中英语听写教学(朱迁苗) 我来编辑
关于高中英语阅读教学的思考(孙淑兰) 我来编辑
任务型教学模式在初中英语写作教学中的应用(金 蕾) 我来编辑
对小学英语“情趣教学”的探究(张智慧) 我来编辑
如何在小学英语任务教学中培养学生的能力(孟中辽) 我来编辑
[政史地教学与研究]
提高高中生政治科语言运用能力浅析(王君刚) 我来编辑
提高职业中学政治课程实效的几点尝试(孙小宏)
职业高中思想品德有效教学之新探(倪 敏)
初中政治课实施过程教学与情感培养的体会(陈化儒)
新课程背景下的初中思想品德课教学(万国安) 我来编辑
浅谈思想政治课课程资源的整合(林文树) 我来编辑
新课标下初中思想品德课课堂情境教学初探(陆琴珠) 我来编辑
高中课改背景下的学生历史素养培育(魏 虹) 我来编辑
探究人格教育在历史教学中的渗透(郭 庆) 我来编辑
试谈新编地理教材的特色与教法(汪 超) 我来编辑
[理化生教学与研究]
应用物理知识认知沙尘暴(李 林) 我来编辑
牛顿运动定律中的传送带问题(李 晓) 我来编辑
在合作中探究 在探究中学会合作(黄永平) 我来编辑
情境教学法在化学教学中的运用(张继厂) 我来编辑
如何走出化学课堂教学运用多媒体的误区(罗路生) 我来编辑
化学教学过程中有关课堂导入策略研究(邓 利) 我来编辑
[体育教学与研究]
在普通高校中开展健身瑜伽课程的必要性研究(翁润洁 张绍俊) 我来编辑
如何创设和谐的体育课堂气氛(李宏宇) 我来编辑
体育教学中如何应对运动创伤(黄凤杰) 我来编辑
关于运动损伤的预防(董晓郧) 我来编辑
武术功法运动与武术功力的概念辨析(杨慧婷 桑 辉) 我来编辑
[信息技术教学与研究]
VMware虚拟机技术在计算机实践教学中的应用(兰聪花) 我来编辑
ASP.NET 2.0中GridView的排序方法(林勤花) 我来编辑
C语言教学方法研究(郭 妍 刘双双 段欣妤) 我来编辑
千万级FTP搜索引擎数据库索引的设计方法探讨.黄晓梅 王 浩 我来编辑
JAVA开发人才的需求现状分析与高职院校的应对措施(徐锦英) 我来编辑
论信息技术提升与拓展平面设计之品质(孙凤林) 我来编辑
关于Flash与数学课堂教学整合的思考(厉文素) 我来编辑
VB访问数据库的方法及接口的比较(周 虹) 我来编辑
网络探究学习模式WebQuest中导言模块的教学设计研究何建群 我来编辑
[教育视野]
英国公学发展模式对我国办好民办教育的启示(刘 葵) 我来编辑
[高教高职研究]
高职院校学生全面素质教育的内涵研究(丁 燕 王从容) 我来编辑
高职院校辅导员选聘机制探讨(周月友) 我来编辑
网络时代下高校思想政治工作面临的机遇与挑战(张吉东) 我来编辑
浅议高级技校中的高技能人才的培养(蒋文彬) 我来编辑
艺术设计专业《建筑制图》课教学方法的探究(董俊华)
高校图书馆为贫困大学生服务的思考(王桂平)
我国高校实施学分制的问题及发展对策(李 燕)
新形势下如何做好高校保密工作(李继红) 我来编辑
如何加强高职生恋爱道德引导(祝燕芳 王永斌) 我来编辑
[教育教学研究]
教育现代性的表征与反思(袁 苑 李 岩) 我来编辑
浅析理论课教学方法的应用(佟 毅 汪洪海) 我来编辑
让工具性和人文性统一在预设中(蒋海燕) 我来编辑
知其然与知其所以然(洪紫露) 我来编辑
以人为本关注学生发展需要(陈志愿) 我来编辑
当前中小学素质教育存在的问题及改进措施(戴桂玲) 我来编辑
近代广西瑶族蒙学教育探究(徐小军 蒋海军) 我来编辑
找准位置 提高实效(卜赵锋) 我来编辑
初中学生心理偏差成因及对策(朱太芹) 我来编辑
美术教育对学生智力和心理发展的影响(王林帅) 我来编辑
关于中学生耐挫心理调查研究(陶晓忠) 我来编辑
父母的教养方式对儿童心理健康的影响(张 锦) 我来编辑
中专法律课案例教学法运用之我见(邹 政) 我来编辑
怎样有效设计初中科学的课外作业(沈伟云) 我来编辑
小学美术课堂有效教学初探(杨春辉) 我来编辑
多管齐下,提高美术课堂效率(高卫燕) 我来编辑
优化课堂结构 提高教学效率(周 建) 我来编辑
一明三好(牛红丹) 我来编辑
“愉快教学”的课堂效应(吴清良) 我来编辑
小学生不举手提问的原因与对策(冯建青) 我来编辑
激发兴趣 创设情境(施允如) 我来编辑
新课程标准下低年级学生识字的途径与方法(戴 荣) 我来编辑
[幼教天地]
谈区域活动中的有效指导(陈芳琴) 我来编辑
加强园际交流 促进共同发展(俞 洁) 我来编辑
请您放开孩子的手(叶惠玉) 我来编辑
幼儿良好行为习惯如何培养(钱玲瑛) 我来编辑
我园美术特色教育管理(吴燕萍) 我来编辑
亲近生活 感受生活(车晓琳) 我来编辑
幼儿园数学活动与数学材料(翁琴英) 我来编辑
[出类拔萃]
论军事法的价值(肖丽雅 李林林) 我来编辑
刑法学教学方法的探析(王亚妮) 我来编辑
诉讼调解工作之调查研究(张 育 彭静雯) 我来编辑
电子商务的利与弊分析(毛锦庚)
谈中西水彩风景画之进程(刘 宁)
图书馆工作如何为读者提供优质服务(刘晓印)
荣禄对军权的掌握(郭 辉 张征慧 闫 峰) 我来编辑
关于汽车广告中几种修辞格的运用(胡花尼) 我来编辑
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