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《考试周刊》
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《考试周刊》2008年第07期

[考试研究]
Excel在考试管理中的若干应用(史京军) 我来编辑
从学生在高考中的失误谈起(郑智红) 我来编辑
谥号·庙号·年号·尊号(孙瑞华 叶放武) 我来编辑
2007年重庆高考文科综合试题的特点及2008年高三复习策略田文畴 我来编辑
高考政治材料型主观题的解答(王 建) 我来编辑
辩证地看待高三英语备考复习科学充分地使用高三英语教材.于占春 我来编辑
CET-4快速阅读理解测试中的寻读策略(杨 峰) 我来编辑
从“嫦娥一号”的成功发射来看以此为背景的高考题陈团结 杨丽君 姚富荣 我来编辑
生物实验设计题解题方法(陈 勇) 我来编辑
二级C语言备考四要点分析(杨振宇) 我来编辑
普通话水平测试给普通话教学工作带来的思考(谢润姿) 我来编辑
自学考试与中等职业技术教育相结合的实践与思考(郭志勇) 我来编辑
浅谈中考课外文言小品的应对(周霞飞) 我来编辑
中小学考试常用试题形式及编制要则(景奉勇 焦爱华) 我来编辑
[语文教学与研究]
科学发展观下语文教学策略之转变(黄 文) 我来编辑
反思走出迷惘 实践大胆创新(陶 清) 我来编辑
浅论解读留白的重要性(王咏楠) 我来编辑
语文教学中如何开展综合性学习(白卓颖) 我来编辑
强化记忆优化阅读(毕小君) 我来编辑
语文课堂“生生对话”中的教师功能(卓荣中) 我来编辑
重视教学信息反馈 提升课堂授课效益(孙春林) 我来编辑
挖掘资源 拓展小学语文学习空间(姚小红) 我来编辑
说明文作文教学怎样抓住“准确”二字(吴晨曦) 我来编辑
中学作文中的系统化训练(李芙蓉) 我来编辑
培养学生乐于作文的有效途径(夏小建) 我来编辑
小学语文课堂的有效教学策略(朱海建) 我来编辑
让作业批改快乐起来(张华英 张会娟)
[数学教学与研究]
高职院校高等数学教学改革刍议(魏俊领 胡秀平)
一类竞赛不等式的推广及统一证法(唐 举)
在第一类换元积分法中增设待定常数C0聂学建 我来编辑
数学单项选择题的解答方法与策略(苗成喜) 我来编辑
如何培养中学生学习数学的兴趣(任俊香) 我来编辑
数学作业评判的一点思考与实践(杨建华) 我来编辑
让数学课堂充满活力(贾成余) 我来编辑
探究小学数学教学中创新意识的培养(肖火城) 我来编辑
引领学生走进“数感”世界(林明孝) 我来编辑
小学数学教学中如何培养学生的创新能力(张启士) 我来编辑
游戏数学 童趣探真(郑彩萍) 我来编辑
让学生在数学学习中体验成功(王琴芳) 我来编辑
问渠哪得清如许,为有源头活水来(仇文波) 我来编辑
[外语教学与研究]
论大学英语教学中的文化自觉(廖智军) 我来编辑
浅析大学英语教学中的中国式英语(李 卓) 我来编辑
结构主义教育理论及其对英语学习的指导(孙丽君) 我来编辑
运用图式理论在英语教学中激活背景知识的策略(余红丽) 我来编辑
论教师在培养俄语应用型人才的教学实践中应具备的素质(李 茜) 我来编辑
大学生英语自主学习意识的培养(刘淑君) 我来编辑
大学生英语学习反思能力的培养(胡 艳) 我来编辑
论英语课堂中学生由被动向主动互动的转变(范立群 许建辉) 我来编辑
情感因素和英语教学(孙丽丹 涂 爽) 我来编辑
英语教学中思维能力的培养(叶志永) 我来编辑
多媒体在高职英语教学中的应用(楼 青) 我来编辑
幽默英语教学法(杨春玲 杨俊博) 我来编辑
折衷教学法在新疆少数民族英语教学中的应用(张 虎) 我来编辑
我国农村英语教学现状、问题及对策研究(段亚芳) 我来编辑
个体因素·英语习得·英语教学(杨冬梅) 我来编辑
浅析《英语听力入门2000》(李端阳 李 元) 我来编辑
有关英语词汇教学的策略(刘晓莉) 我来编辑
交际语言测试理论与大学英语听力测试(范艳林) 我来编辑
语域预测功能在英语听力教学中的运用(吴利玲) 我来编辑
通过影视欣赏提高英语听力(李花梅) 我来编辑
高职高专综合英语课堂教学中的合作学习研究(胡江红) 我来编辑
英语语法习得的识解新视角(梅 冰 杨书霞) 我来编辑
教学案例研究-When was it invented?陈海东 我来编辑
理论与情感(史佳荣) 我来编辑
强化英语有效训练 培养学生综合能力(石洪新) 我来编辑
高中英语词汇教学策略(吴锦秀) 我来编辑
高中英语教学兴趣培养研究(刘 健) 我来编辑
中国商务英语翻译研究的发展现状(2000—2005).谭丽萍 我来编辑
如何实现以学生为主体的英语课堂教学(杨 新) 我来编辑
英语阅读能力的培养(杨玖高) 我来编辑
英语教学——教语言还是教文化?(王晓燕) 我来编辑
“用外语思维”的几点思考(周建华) 我来编辑
日常护肤化妆美容用品的翻译表达(龚 频)
商务英语中礼貌原则的运用(武 慧 韩 凌) 我来编辑
[政史地教学与研究]
《世界近代现代史》第二轮复习策略(张翠霞) 我来编辑
优化地理课堂教学 培养学生的创新能力(张 珺) 我来编辑
“历史课堂主体讨论式教学”模式初探(魏作民 王瑞忠) 我来编辑
利用STS教育培养学生的地理探究能力和创新能力(匡 华) 我来编辑
新课标下初中生政治反思性学习能力培养(何 伟) 我来编辑
初中思想品德课中的情感教育(陈昌龙) 我来编辑
[理化生教学与研究]
新课程理念下物理课堂教学的探究和思考(杨立兵) 我来编辑
激发学生学习兴趣 提高物理学习效果(潘新华) 我来编辑
解读“摩擦起电”(孙伟河) 我来编辑
谈物理教学中的素质教育(刘 莹) 我来编辑
浅谈无机化学实验教学改革(李萍萍) 我来编辑
善用表扬 勤于激励(张香齐) 我来编辑
让学生积极参与化学教学(周 碧) 我来编辑
化学教学中的几点体会(宫梓惠) 我来编辑
优化生物教法与创新教育(魏 伟) 我来编辑
[体育教学与研究]
论体育教师如何提高自身素质(朱建东) 我来编辑
如何提高高职女生的体育兴趣(赵宜玲) 我来编辑
“长株潭城市群体育圈”的基础条件和发展战略研究(张文桥) 我来编辑
对河北省社会跆拳道教练员的调查与分析(李 勋) 我来编辑
沙尘天气对内蒙古中部地区学校体育的影响及对策研究(张 晖) 我来编辑
探讨足球教学中DIY模式的运用(罗 雯 张 宇) 我来编辑
关于山区体育教师应具备的能力(蒋训民) 我来编辑
体育教学中要善待“体育后进生”(徐广超) 我来编辑
体育教学中“学困生”的现状及对策(郭 涛) 我来编辑
学前体育与学校体育现状的分析与思考(李俊梅 周庆波) 我来编辑
初中体育课堂分层互动教学浅探(许 兵) 我来编辑
[信息技术教学与研究]
论精品课程信息化平台的搭建(邹晓飞 柏晓明 李代勤) 我来编辑
自主学习型网络课程设计与资源建设(罗 蓉) 我来编辑
虚拟空间的个性存在(杜群尔 高 莹 钱益军) 我来编辑
基于互联网上的互动教学(洪基伟) 我来编辑
计算机辅助工业设计课程的进程教学方法(梅 梅) 我来编辑
计算机辅助语言教学在大学英语教学中的应用(孙英丽) 我来编辑
关于单片机课程教学的探讨(叶 睿) 我来编辑
低温地板辐射供暖设计中的几个问题(张 萍 李 权) 我来编辑
电子商务发展中的问题与对策(王金如) 我来编辑
CAD在机械设计中的应用(钱小英) 我来编辑
[高教高职研究]
当代大学生需要思维科学(吴 哲) 我来编辑
高校人性化管理探析(贺玉坤) 我来编辑
民办高校德育工作之我见(肖爱平) 我来编辑
关于高职院校的实践教学(李鸿飞) 我来编辑
建立高职院校二级管理体制下学生工作机制的初探(张建琴) 我来编辑
大学生就业推助工作模式探索(何碧如) 我来编辑
关于大学毕业生就业难的原因及对策的思考(牛红丹) 我来编辑
一例大学生情绪困扰的心理咨询案例报告(王 丽) 我来编辑
论将音乐剧元素融入高校声乐教学的必要性(曹蕙姿) 我来编辑
新升本科院校文科高等数学教学研究刘 铁 杨亦云 赵临龙 黄兆霞 我来编辑
高校武术与人的全面发展(陈 晔 何 行) 我来编辑
河北省普通高校教职工体育人口现状调查及发展对策研究贾保民 张毅功 郄爱萍 葛会欣 我来编辑
[教改研究]
论新课程实施后教研活动如何开展(徐 华) 我来编辑
开放性电工电子实验室建设的研究(王海伦 吕梅蕾 卢 艳) 我来编辑
新课改下关于语文教学内容与形式统一的思考(周明惠) 我来编辑
语篇分析在大学英语四级听力改革中的价值(李小进) 我来编辑
机械类课程改革浅谈(焦业俊) 我来编辑
[文学语言学研究]
中国古代的特殊群体:游侠(于艳华) 我来编辑
略论兰亭诗人的人格(王义梅) 我来编辑
从《呼啸山庄》看艾米莉·勃朗特的哥特情结(印层层) 我来编辑
《红楼梦》片段的及物性分析(曹海燕) 我来编辑
失落—寻求—失落(代 倩) 我来编辑
文学翻译目的层面上的译者主体性(庞艳艳) 我来编辑
浅论中国古典诗歌英译的音韵美的转换(袁雪芬 牛新生) 我来编辑
语篇分析与语言教学(段 娜) 我来编辑
汉英语篇衔接手段对比研究(周玉芳 孙厌舒) 我来编辑
英语成对语的时间顺序象似性研究(林 璐) 我来编辑
交际中直接、间接言语行为与礼貌原则的关系(陈丽红) 我来编辑
交替传译在同声传译培训中的作用(张雯雯) 我来编辑
跨文化交际与学生语用能力的提高(姜自敏) 我来编辑
从目的论之角度看外宣政治文献的英译(郭 歌) 我来编辑
文学翻译中语音的不可译性分析及可能的补偿方法(石 敏) 我来编辑
“零翻译”的初步探索(严 俊) 我来编辑
精益求精:浅析几处翻译(张亚娟) 我来编辑
日语敬语表现与场面性(王 磊) 我来编辑
[文化艺术研究]
论校园文化建设对德育工作的作用分析(赖俊明) 我来编辑
融合中国传统文化元素的产品创新设计研究(郑 斌) 我来编辑
设计符号在现代产品设计中的应用(蒋湘琴) 我来编辑
论发声练习的整体协调性(丁月娟) 我来编辑
[哲学史学研究]
中江岷山哲学思想述评(邵俭福) 我来编辑
[班级管理]
如何发挥学生在班级管理中的主体作用(李姗姗) 我来编辑
关于班主任负责制下的班级德育导师制的可行论证和成效反馈施芳妙 王碧群 我来编辑
[幼教天地]
中日幼教法制建设之比较(陈 慧) 我来编辑
得者为智 失者为慧(沈 莉) 我来编辑
[教育教学研究]
形成性评价在远程教育中的应用研究(徐勤岸 曹效英) 我来编辑
教师引导得当 学生多元发展(季永辉) 我来编辑
爱是和谐的基石 爱是安全的屏障(李 雄) 我来编辑
如何建立健康和谐的师生关系(赵毓蓉) 我来编辑
培养健康的心理 铸造合格的人才(夏荣生) 我来编辑
春风化雨 和谐育人(轩辕晓骊) 我来编辑
让小学思想品德教育回归生活(方翠美) 我来编辑
夯实学生自主管理 优化学校德育工作(马祥祥) 我来编辑
建立学生评价机制 拓展学生发展空间(向新强) 我来编辑
义务教育7—9年级数学课程标准实验的分析(赵艳会) 我来编辑
让“羁鸟”归林 放“池鱼”回渊(马红英 潘俊豪) 我来编辑
有意义接受学习论与《外国法制史》教学技巧(苏海健 张晓晓) 我来编辑
增强中职德育课教学实效性的途径(邹超建) 我来编辑
对外汉语教学中有关颜色词文化内涵教学初探(谢婧怡) 我来编辑
算法多样化教学要注重有效性(廖金火) 我来编辑
如何上好美术欣赏课(徐 红) 我来编辑
合理开展小组合作学习促进学生的发展(施允如) 我来编辑
阅读教学:学生的团结合作的摇篮(陈春兰) 我来编辑
激活课堂让音乐教学充满人文关怀(林秀芬) 我来编辑
树立新理念:让音乐课堂展现艺术魅力(吴 贞)
[出类拔萃]
杭州创新绩效评估机制事半功倍(谢大伟 唐世明)
提升企业国际竞争力之我见(姚丽君 李培湘)
企业职工教育培训的思考(李振国) 我来编辑
外资零售业在我国的发展及其对我国零售业的影响(谢佳利) 我来编辑
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