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《考试周刊》
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《考试周刊》2008年第05期

[语文教学与研究]
以导为主 以讲为辅(喻 翼) 我来编辑
语篇交际原理与语文阅读教学(蒲 伟 张应清) 我来编辑
巧用多媒体——在情境创设中激活主体思维(王茂林) 我来编辑
让语文课堂激情飞扬(邹春玲)
手持“合作”小壶 浇灌满园春色(张桂荣)
如何在语文教学中激发学生的兴趣和创造能力(卢安荣)
让音乐走进语文教学(傅 晓) 我来编辑
北师大版第九册二单元《红树林》教学设计(杨炳煌) 我来编辑
交流与互动平台的创设应是语文教学的取向(高愉清) 我来编辑
小学语文阅读教学六法(张玉娥) 我来编辑
点燃自由表达的导火索(陈 霞) 我来编辑
试谈小学生语文课外书籍的阅读(施学山) 我来编辑
情感教育策略(赵 慧) 我来编辑
初中作文教学中分层教学法的运用(张秋玲) 我来编辑
低年级打好作文基础 为中高年级作文准备(方翠美) 我来编辑
[数学教学与研究]
从高等数学看数学之美(汪冶华) 我来编辑
让数学文化走进数学课堂(蔡 碧) 我来编辑
基于大学数学与英语特点的双语教学探究(徐 刚 王晓裴) 我来编辑
“问题解决”在数学创新教学中的应用(林卫民) 我来编辑
关于拟线性椭圆方程的正整体有界解的注记(李元科 郑 玲) 我来编辑
洛比塔法则求函数极限趣谈(陈晓艳) 我来编辑
构造辅助元素在数学中的应用(陈 雄) 我来编辑
网络多媒体技术支持环境下数学问题的解决(宋西红) 我来编辑
论数学课的导入与小结(张 兴) 我来编辑
数学教学与创新能力的培养(钟海峰) 我来编辑
在数学教学中如何发挥学生的主体作用(汤玉坤) 我来编辑
情感唤醒:数学学习的内动力(曹 雄) 我来编辑
重视基础 促进提高(吉祝琴) 我来编辑
数学教学中培养学生的创造性思维(李小刚) 我来编辑
如何提高学困生的数学成绩(阮成微) 我来编辑
也谈数学课堂的提问艺术(郭长胜) 我来编辑
数学作文教学初探(印雪梅) 我来编辑
数与式的区别与联系(张 宁) 我来编辑
一类一元多项式的标准分解式的解法(张宗标 徐 伟) 我来编辑
把学习主动权还给学生,让探究异彩纷呈(苏满治) 我来编辑
试论数学教学中的合作学习(陈淑娟) 我来编辑
优化操作活动 发展学生思维(冉 欣) 我来编辑
[外语教学与研究]
商务英语的基本翻译探析(田 烨 吕千平) 我来编辑
浅析文化差异对英语听力理解能力的影响(陈秀渊) 我来编辑
英汉量词结构的识解研究(杜晶晶) 我来编辑
网络英语词汇的构成与特点探析(魏宏君) 我来编辑
法律英语翻译研究(刘海澄) 我来编辑
浅析英语习作中的模糊表达(陈继红) 我来编辑
从语用角度看指示语反应的关系(李媛莹) 我来编辑
谈谈现代日语中的同形词(杨丽华) 我来编辑
多媒体与大学英语词汇习得(滕永青) 我来编辑
论高职高专英语教学(张 莹 李欣欣) 我来编辑
以人本主义理念促进独立学院英语教学(章 玮) 我来编辑
中国大学生英语成语习得中语言迁移现象及对教学的启示(陈丽丹) 我来编辑
大学英语教学中的任务型语言教学模式探索(朱 静 张红梅) 我来编辑
任务型教学模式在英语阅读中的运用(赵 璐) 我来编辑
隐喻理论与英语教学(陈 静) 我来编辑
外语教学中跨文化交际语用失误及其对策(梁金萍) 我来编辑
英语教学中如何培养学生的语感(张宝花) 我来编辑
在学中用 在用中学(刘忆芬) 我来编辑
英语课堂要回归学生主体(李 莹) 我来编辑
英法语音对比在法语教学中的应用(王敏霞) 我来编辑
以人为本提高大学英语课堂效果(许艳青) 我来编辑
英语主位的相对突出性在快速阅读中的应用(董 燕) 我来编辑
大学英语口语课堂活动设计(吕建英) 我来编辑
谈多媒体英语语法课堂教学(张丹丹) 我来编辑
寓情于教,浅探如何提高英语课堂教学(沈国芬) 我来编辑
高职高专英语课堂教学浅谈(杨路平) 我来编辑
基于多元智能理论的高中英语阅读教学(严 平 李晓茹) 我来编辑
英语教学中合作学习的操作要义(黄萍萍) 我来编辑
在课堂教学中培养学生的创新思维能力的探讨(郑春玲) 我来编辑
大力推进赏识教育 全面提高英语教学质量(冯 娟) 我来编辑
语言习得理论在初中英语教学中的应用(王万喜) 我来编辑
初中英语学习方法与兴趣探讨(许 燕) 我来编辑
牛津英语教学实践活动的反思(杨明荣) 我来编辑
培养和提高英语阅读能力(徐 慧) 我来编辑
透明的童心——小学英语教育的良方(邓 鹏) 我来编辑
小学英语教学中如何培养学生的创新思维(周亚娟) 我来编辑
[体育教学与研究]
试论体育社会科学新学科形成的动力系统(陈 晔 何 行) 我来编辑
论休闲时代背景下太极拳的文化内涵重构与多元价值取向(王建利) 我来编辑
浅谈游泳运动中身体柔韧性的作用(朱澄均) 我来编辑
影响体育教学效果的原因及对策(陈前飞) 我来编辑
对普通高校武术选项课教学的探讨(张 力) 我来编辑
浅析武术教学中学生非智力因素的开发(杨必球) 我来编辑
散打技术中防守反击技术的探究(荣从民 刘 勇 杨 方) 我来编辑
测“心率”法在青少年中长跑训练中的应用(范胜利) 我来编辑
自主式教学中关于课堂导入的创设(蒋宏安) 我来编辑
中小学应加强学生课外体育锻炼的组织与管理(白 雪) 我来编辑
健美操促进身心健康的功效(逯云芳) 我来编辑
高校体育教学中运用微格教学法的效果分析(王汝英 朱会生) 我来编辑
对篮球意识培养的探讨(薛海涛 杨西勇 周 珂)
[高教高职研究]
师范院校青年教师评价指标体系的构建(彭 宾) 我来编辑
《第二次科技革命》与学科渗透教学方法(何嫔怡) 我来编辑
职业教育如何回归就业本位(王 璨) 我来编辑
网络环境下的高校校园文化建设的对策(刘仁能) 我来编辑
高职院校学生党建工作中的几个问题(李 清) 我来编辑
论积极心理学与大学生健康人格塑造(甘 雄)
对我校校本教程开发的几点思考(肖 蕾)
大学公共数学课程教学管理研究(陈 艳)
旅游学概论课程教材内容及体系建设研究(陈 岚) 我来编辑
高师美术毕业创作教法模式研究(刘淑娟) 我来编辑
对高职物流专业企业管理课程教学的几点思考(王朝晖) 我来编辑
论大学音乐欣赏课中的素质教育(廖文奇) 我来编辑
[考试研究]
高等教育自学考试发展趋势分析(吴 岚) 我来编辑
析07病句,探答题技巧(温发乾) 我来编辑
如何科学处理试卷(李亚军) 我来编辑
中考作文如何才能出彩(孔令强) 我来编辑
中专学生考试舞弊的心理分析及调整对策(郭国胜) 我来编辑
“双元制”模式下汽修专业考试模式的改革(王美霞) 我来编辑
[文学语言学研究]
浓烈而畸变的母爱《宠儿》解析(崔 琰) 我来编辑
小人物的悲剧命运(李世林)
荆棘鸟的歌唱(王欣然)
论汉语“脸”的空间隐喻(尹 正 邓 欢)
由“二桃杀三士”谈开去(孙效平) 我来编辑
“被”字句的致使概念框架和句法特征(王会杰) 我来编辑
阅读理解中的语境意义的构建(赵 路) 我来编辑
最简方案框架下的汉语反身代词(叶素贞) 我来编辑
跨文化认知相似性的隐喻性语言体现(夏曼丹) 我来编辑
国内外语言学习策略研究述评(初胜华 张坤媛) 我来编辑
浅析英汉领属关系在结构和意义上的不完全对等性(夏 艳) 我来编辑
汉语中的英语外来语现象(张 媛) 我来编辑
英汉翻译理论的整合思维研究——语篇信息性研究(张恩华) 我来编辑
[文化艺术研究]
花鼓起源:文化人类学视角(羌 霞) 我来编辑
文化差异下的英汉习语翻译方法(张铁英 张 莉) 我来编辑
中专校园体育文化与素质教育(苏剑峰) 我来编辑
中英姓名的跨文化研究(陈燕燕) 我来编辑
英汉交际文化差异(王平丽) 我来编辑
论艺术中的享乐主义(胡 平) 我来编辑
水彩风景写生教学浅谈(刘 宁 宋庆文 于 宁) 我来编辑
关于建筑设计的美学思想(李一平 程 刚) 我来编辑
谈素描教学方法的基本策略(马晓红) 我来编辑
在教学中应用漫画培养学生的视觉素养(徐 欢) 我来编辑
[哲学史学研究]
从“人性论”看孟荀思想的相同点(计翼倩) 我来编辑
略论《圣经》汉译的历史(归文娟) 我来编辑
[教育视野]
论印度的信息技术教育的快速崛起的因素以及对我国的启示阮胜利 杨双丽 我来编辑
[教改研究]
高中物理课改的实施(赵 灿) 我来编辑
感悟初中英语新课改(周永红) 我来编辑
关于中学新课程标准的几点教学体会(韩 海) 我来编辑
实施新颖的音乐考核评价(王明亚) 我来编辑
[政史地教学与研究]
论思想政治新课程教学的三个统一(张培坤) 我来编辑
初中社会政治课学生合作意识的培养(孙 伟) 我来编辑
“诱导探究”教法在思想政治教学中的尝试(朱秀芬) 我来编辑
优化课堂教学 提高教学效益(武兴军) 我来编辑
中学历史教学中生命教育渗透问题研究(鲍坚勇) 我来编辑
新课标下学生人文地理素养的提升(鲍建华) 我来编辑
谈谈高中地理教学中的几点体会(陈 明) 我来编辑
让学生成为地理知识的主动建构者(郑 勇) 我来编辑
[理化生教学与研究]
加强物理学史在大学物理教学中的渗透(崔 磊) 我来编辑
应用联系法 提高复习效率(张继南) 我来编辑
初探类比在物理教学中的运用(姜 华) 我来编辑
解决天体问题的技巧(闻 燕) 我来编辑
巧用运动模型 速解物理问题(于志银) 我来编辑
“探究水的沸腾”实验(吕 宏) 我来编辑
“四步教学法”在初中化学教材里的应用(袁致中) 我来编辑
试论化学教学中的情感教育(相德富) 我来编辑
实验在化学教学中的几点思考(史荣荣) 我来编辑
让环保教育融入化学教学中(王 丽) 我来编辑
遗传计算的基本原理与特殊处理(杨安才) 我来编辑
我国生物入侵的现状及对策分析(王利霞) 我来编辑
“光合作用与生物固氮”四个易错知识点及例题解析(肖长云) 我来编辑
高中生物课的兴趣教学(李甫蕊) 我来编辑
[信息技术教学与研究]
对中学信息技术教学的几点体会(魏红霞) 我来编辑
局域网内ARP地址欺骗问题的研究(张 勇) 我来编辑
计算机辅助语言教学(CALL)三个历史阶段语言理论与技术理论发展与语言学习的关系研究乔秀楠 陈 静 我来编辑
[教育教学研究]
论教师的专业发展(王怡素) 我来编辑
关注差异——有效教学的重要策略(宋建民) 我来编辑
引导学生自主学习 提高教学效果(廖丽珍) 我来编辑
教学积累观:建于积累的教学(李花欣) 我来编辑
谈作业评价中的高分鼓励(甄方圆) 我来编辑
培养创新思维 提高教学质量(黄 山) 我来编辑
“诵读法”辨正(钟 亮) 我来编辑
让自由的生命在课堂上美丽绽放(谭 敏) 我来编辑
让学生自主参与,乐于习作(潘水文) 我来编辑
《流动的画》教学设计(蔡子池) 我来编辑
把握任务教学的难易度 注重任务完成的有效性(漆晓蓉) 我来编辑
浅谈煤炭技工学校实习教学的管理模式(常金山) 我来编辑
青少年社会适应研究综述(陈广渝) 我来编辑
音乐教学对学生生存能力的培养(陈晓红) 我来编辑
转化后进生的策略探讨(邵士艳) 我来编辑
影响智力落后儿童发展的主观因素(牛红丹) 我来编辑
在幼小衔接中幼儿自理能力的培养(陆文婕)
[出类拔萃]
政府职能转变与社会中介组织的发展探究(张 磊)
我国体育明星商业活动管理的法律依据(张文桥)
腹有诗书气自华(陆建红) 我来编辑
农村中小学简易多媒体教室的组建和作用(陈吉利) 我来编辑
软体家具和室内设计的现状及问题分析(宋娜娜) 我来编辑
智能建筑综合实验室的建设研究(张 庆) 我来编辑
介绍农村节水灌溉(杜 杰 杜成仁) 我来编辑
中国建立小额诉讼程序之必要性研究(何 燕) 我来编辑
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