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《考试周刊》
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《考试周刊》2008年第04期

[考试研究]
话题依旧笑春风(朱明圣 路良基) 我来编辑
语文高考诗歌鉴赏试题之走势预测(叶 樱) 我来编辑
从高考试题谈句群的衔接与连贯(牛 敏)
如何应对高考新题型——任务型阅读(贺 冰)
对改进版中国汉语水平考试(HSK)几点想法(王 琦)
2007年成人高等学校专升本考试高等数学(二)试卷评析与展望乔树文 我来编辑
浅析大学教育中的各种考试形式(李振华) 我来编辑
标准分数的原理及其在我国高考成绩评定中的应用分析(艾 红) 我来编辑
南京市初中毕业生升学考试体育项目组合模式的分析(郭 涛) 我来编辑
谈谈英语课前背个高考句子(曾海英) 我来编辑
[校长论坛]
立足校本教研 促进教师专业发展(陈国祥) 我来编辑
[教改研究]
新课程改革下如何进行语文教学(叶胜平) 我来编辑
如何对新课改之后的高中历史教学进行改革(董必旺) 我来编辑
大学英语后续教学之探讨(梁作霞) 我来编辑
新课改中历史教学方法新探(季红美) 我来编辑
新课程改革中物理教师角色转变的途径(阮早晨) 我来编辑
课程改革与化学实验教学探析(许贵如) 我来编辑
自主·合作·探究——新课标物理实验教学改革的主题梁莉红 梁宏伟 梁莉菁 我来编辑
中西部地区农村中小学体育课改新思路(杨必球 肖 潇) 我来编辑
浙江乡镇小学信息化教育现状与改革建议(刘如心) 我来编辑
关于钳工实习教学改革的几点建议(刘 鸿) 我来编辑
[语文教学与研究]
问渠哪得清如许 为有源头活水来(罗志芳) 我来编辑
在语文教学中培养学生健康的情感(朱陆蔚) 我来编辑
谈高中语文学习中的写作状态激活技术(王乐天) 我来编辑
促进学生学习 引导学生成功(周永林) 我来编辑
语文课堂教学的“讲”与“练”(陆大祥) 我来编辑
新课改理念下学生作业的设计与批改(李大孟) 我来编辑
阅读教学中存在的误区和对策(谢 芳) 我来编辑
寻找阅读教学的“金钥匙”(陆金花) 我来编辑
自由表达 快乐习作(林玉兰) 我来编辑
引领孩子在文字世界里畅游(唐文娟) 我来编辑
让学生在阅读中感悟,再现人文生命活力(黄萍萍) 我来编辑
运用多向交流,让语文课堂焕发活力(洪辉昭) 我来编辑
[数学教学与研究]
财经类院校高等数学教学实践与思考(周成容 陈 斌) 我来编辑
在高职院校的数学教学中融入数学建模思想徐文宇 徐文锋 汤志宏 我来编辑
高职数学教学要突出应用性(侯建军) 我来编辑
论高中数学课堂中合作学习内容的选取(唐 举 李国林) 我来编辑
数学史在中学数学教育中的作用(韩光华) 我来编辑
帮你学好向量组的线性相关性(郭际军) 我来编辑
如何在高中数学教育中“用”数学(陈丽妍) 我来编辑
“隔板模型”在排列组合中的应用技巧(陈山云) 我来编辑
新课标下数学学习动机的激发(张志生) 我来编辑
如何提高学生的解题准确率(陈海东) 我来编辑
走进新课程 改变学生的数学学习方式(洪卫华) 我来编辑
优化数学课堂环境 培养学生创新能力(严立华) 我来编辑
初中数学课程探究性学习探究(王 军) 我来编辑
从课本习题引发的造桥选址问题(张玉英) 我来编辑
话说“小题大做”(徐绍海) 我来编辑
复杂行列式的求解方法(胡 祎 潘剑斌) 我来编辑
数学教学中思维情境的创设(陈 辉) 我来编辑
中职学生的数学应用意识与能力的培养(施开先) 我来编辑
优化思维波谷区里的数学调控 培养学生思维能力(周 红) 我来编辑
数学学困生的转化策略探究(付淑丽) 我来编辑
让数学贴近生活 凸显学习主体(刘礼泵) 我来编辑
开放数学课堂 转变学生学习方式(苏昭福) 我来编辑
数学课堂教学中兴趣的培养与保持(郭 燕) 我来编辑
注重整体效果 上好数学讲评课(杨仁怀) 我来编辑
[外语教学与研究]
论SPM活动对L2口语流利性的影响(蒋婷婷) 我来编辑
日语人称词的研究现状(亓 琳)
英语教师的多元化角色(梅丛霞)
漫谈英语学习需要建构的语言环境(张丽娜)
职场请求表现中的「~てください。」(付 瑶) 我来编辑
非英语专业本科生英语写作常见错误分析(王树清) 我来编辑
文化背景知识在英语阅读理解中的作用(夏云文 李 刚) 我来编辑
关于高年级学习者常见的中日同形词误用的考察(曲 萌) 我来编辑
大学英语课程教学方法(陈晓慧) 我来编辑
输入输出理论与大学英语教学(王志华 李卫真) 我来编辑
大学英语词汇教学浅析(边春华) 我来编辑
元认知理论对大学英语写作教学的影响(李媛莹) 我来编辑
影响高职学生英语自主学习的因素及措施(范玲玲) 我来编辑
话语分析在英语专业泛读教学中的应用(张志伟) 我来编辑
大学英语阅读教学探讨(杜军红) 我来编辑
多元智能理论在高职英语听力教学中的应用(吴海明) 我来编辑
高职高专学生英语自主学习能力培养初探(周 兰) 我来编辑
论克拉申二语习得理论在大学英语听力教学中的应用(蔡 芳) 我来编辑
英语教学中的文化导入(吴彩灵) 我来编辑
发音标准在英语学习中的重要性(孙 莉) 我来编辑
成高考生英语作业问题探讨(邝增乾) 我来编辑
拓展空间 促进发展(王 璨) 我来编辑
参与式教学在中小学外语课堂教学中的作用(高 青)
试论发挥汉语优势提高英语教学效果(崔岂香)
新课标高中学生英语阅读自主性的培养探微(黄卿明)
运用教学策略,让英语课堂充满生命活力(黄江龙) 我来编辑
新课标下的高中英语阅读教学(林 红) 我来编辑
新课程背景下高中英语教师有效性培训初探(苏炎奎) 我来编辑
小议人本主义学生观及对英语教学的启示(郭铁妹) 我来编辑
中学生英语写作中的问题与对策(裴 静) 我来编辑
中学英语和大学英语语法教学衔接的策略研究(刘 敏 王文新) 我来编辑
对英语教学中背诵的再认识(孙丽华) 我来编辑
中专英语阅读教学论(杨 新 王建斌) 我来编辑
如何培养学生积极大胆的外语学习倾向(王雅香) 我来编辑
如何指导学生复习英语(陈小妹) 我来编辑
英语课堂教学中学生自主学习和创新能力的培养(钟志强) 我来编辑
如何培养中学生英语听力(吴 燕) 我来编辑
学习英语词汇的有效方法(林书光) 我来编辑
[政史地教学与研究]
政治新课程更需教学机智(陆汉兵) 我来编辑
关于政治课堂提问的一点思考(陆东明) 我来编辑
在初中思想政治课中应加强情感教育(沈慧伟) 我来编辑
高中生课外阅读与历史课学习(陆宏慧) 我来编辑
在高中历史教学中培养学生的德行(张建春) 我来编辑
关于地理作业设计的几个原则(林小鸟 王宝剑) 我来编辑
略谈“时间序列线性模型图”分析法(周伟忠) 我来编辑
[理化生教学与研究]
对物理教师开展行动研究的探索(程 忠) 我来编辑
物理教学中的唯物辩证法(时桂庆) 我来编辑
在物理教学中培养学生的创新思维能力(陈 菊) 我来编辑
物理教学中怎样强化创造思维的培养(李 勉) 我来编辑
中学物理教学中的德育渗透(龚增宗) 我来编辑
化学物质的教学中对学生猜想和假设能力培养的研究马 杰 关永发 谢科林 我来编辑
高中化学自主学习课堂教学模式的建构微探(李彩珍 黄永江)
“试错法”化学课堂教学策略初探(江 雷)
化学课堂教学应注意的几个方面(戈 芹)
充分运用实验教学 培养学生能力(许珊珊) 我来编辑
中学生创造性思维能力的培养(严 明) 我来编辑
[体育教学与研究]
民族传统体育在社会主义新农村建设中的作用探析(王建利) 我来编辑
现阶段高校公共体育课田径教学的思考(陈晓梧) 我来编辑
高等学校体育教学档案信息化建设(周英华) 我来编辑
江西省高校体育与健康课程教学中存在的弱点与盲点分析(廖 敏) 我来编辑
我国女子优秀蛙泳运动员运动素质训练监控指标的研究(王 谦) 我来编辑
短跑的速度耐力训练方法之我见(李京平) 我来编辑
中学生体育与健身能力的培养(刘 锐) 我来编辑
探析瑜伽的健身价值(王爱博 张海燕) 我来编辑
安利公司的体育营销特征研究(张文桥) 我来编辑
新课标下构建中小学体育教学和谐师生关系的探讨(胡 杰) 我来编辑
新课程下体育教学模式的转换(付 强)
体育教学对中学生心理健康的影响(饶 斌)
谈中学篮球队训练的主要环节(杨寿松)
如何激发中学生体育兴趣(董国兴) 我来编辑
体育课程新探索(陈伟平) 我来编辑
[信息技术教学与研究]
基于计算机网络的研究性学习及其优势和要求(张永飞) 我来编辑
谈信息技术与课程整合(苏立平) 我来编辑
计算机网络安全与防范(李 宁) 我来编辑
虚拟存储技术在数字视频网络中的应用(范慧霞 张 健) 我来编辑
基于网络的《大学计算机文化基础》课件的设计与编制(余姝华) 我来编辑
计算机常见恶意代码探究(刘 皓) 我来编辑
任务驱动法在信息技术教学中的应用(官少卿) 我来编辑
五笔字型的输入法概述(吴燕南) 我来编辑
加强职校技能教学 培养学生职业能力(吕光金) 我来编辑
[文学语言学与研究]
异曲同工(向俊芳) 我来编辑
《永别了,武器》林疑今译本中的误译分析(郑镇隆 何正国) 我来编辑
元散曲:一个折射社会的三棱镜(殷志林) 我来编辑
中西价值观与汉英词汇的差异(丁昌浩) 我来编辑
论语境下的翻译(朱启芸) 我来编辑
[文化艺术研究]
关于“多元文化主义”的实质(马冰鹤) 我来编辑
网络课程中的视觉文化探析(王志胜) 我来编辑
英汉翻译中的文化差异(张 莉 毛阿丽) 我来编辑
姓名中的性别差异:以汉英姓名文化对比为视点(杨安良 单国谦) 我来编辑
刍议传统女孝及现代意义(马吉芳) 我来编辑
利用多媒体提高学生的跨文化交际能力(刘 静) 我来编辑
关于现代图书馆建筑几点思考(王艳军) 我来编辑
论传统京剧的装饰色彩及其在包装设计中的应用(程 刚 李一平) 我来编辑
[哲学史学研究]
对话主义哲学与“我—你”型师生关系(贺 璐) 我来编辑
[班级管理]
善于利用热点,是班主任工作的一大法宝(陈仁生) 我来编辑
[高教高职研究]
我国民办高等教育可持续发展路径探析(刘大伟 王振朋) 我来编辑
大学生诚信问题探究(廖 恒) 我来编辑
人本、和谐、规范高职学生管理之路(韦秀芝) 我来编辑
对西方经济学教学的几点思考(赵 霞) 我来编辑
如何运用心理学原理做好大学生思想政治工作(李从东) 我来编辑
弘扬和培育当代大学生民族精神的必要性及途径(冉隆锋) 我来编辑
提高高职财会专业学生的就业能力探析(孙淑萍) 我来编辑
论大学生就业指导课目前的困境与改进对策(田益民) 我来编辑
大学生诚信缺失的原因及对策探讨(德措毛)
河南省部分高校学生网络大学英语自主学习现状调查(柳学永 叶素贞)
论高校档案工作人员素质(武 洁)
大学生科技创新活动存在问题与管理(彭 飞) 我来编辑
高校大学生党建工作初探(文大山 谭小燕) 我来编辑
大学生校外租房问题的思考(董继军) 我来编辑
[教育教学研究]
德育管理精细化(常秀丽) 我来编辑
转变评价理念 构建和谐师生关系(郭 利) 我来编辑
多媒体教学的光芒(刘 华) 我来编辑
认识观——学习动机研究新视野(林文毅 王婷婷) 我来编辑
繁花绿叶 相得益彰(景 珠) 我来编辑
学校教育呼唤柔性管理(赵志强) 我来编辑
新课程中美术教师的教育教学方式(魏清江) 我来编辑
如何培养学生良好的个性品质(朱 萍) 我来编辑
如何改善现今中专生的学习观念(赵轶男) 我来编辑
略谈多元智能理论对有效教学的影响(刘晓静) 我来编辑
情感教育在课堂教学中的作用(高元海) 我来编辑
提高课堂45分钟效率的体会(李 桦) 我来编辑
唯有源头活水来(曹银兵) 我来编辑
对任务型教学中小组合作学习的反思(杨 卫) 我来编辑
问题式学习法在初中科学中的实践与思考(齐韶霞) 我来编辑
初中《科学》教学中情感教学的实践与探索(林陈芬) 我来编辑
谈儿童水墨画教学(赵 源) 我来编辑
恰当举例——提高教学质量的有利武器(王 影) 我来编辑
用新理念指导,让美术课堂艺术魅力纷呈(吴宝鸿) 我来编辑
[出类拔萃]
中西方“身体美学”研究路径比较(李 芳) 我来编辑
张竞生自然美审美模式分析(孙令彪) 我来编辑
在秩序中寻求室内设计的变化研究(韩海静) 我来编辑
事业单位与劳动合同法适用浅析(梅 乔) 我来编辑
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