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《考试周刊》
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《考试周刊》2007年第47期

[语文教学与研究]
语文课堂教学中的研究性学习(孙巧芳) 我来编辑
谈职业高中文言文教学和语法教学的关系(边德双) 我来编辑
关于激发学生语文学习动机的几点看法(曹会荣)
高三语文教学中的“四失”现象及对策(莫 斌) 我来编辑
语文教学中的活水——创新(陈丽琴) 我来编辑
运用信息技术,提高语文教学质量的有效策略初探(李国林) 我来编辑
小学语文教学不可忽视师生互动(李 娟) 我来编辑
“网络语言进入学生作文”问题透视(陈 兵) 我来编辑
话题作文写作教学探讨(俞松华) 我来编辑
小学作文要培养学生自改能力(房秀珍) 我来编辑
[数学教学与研究]
优质课程评审的数学模型(刘 莹) 我来编辑
二项分布的Bayes解风险分析(吴果林) 我来编辑
如何培养学生的数学审美能力(张水英) 我来编辑
如何创设数学问题情境(陈 慧) 我来编辑
数学课堂学生创新思维能力的培养(陈岳祥) 我来编辑
函数奇偶性的判断(徐文忠) 我来编辑
在初中数学教学中如何培养学生的思维能力(巫建新) 我来编辑
利用电教手段 教好初中数学(黄泉波) 我来编辑
在创新的海洋里徜徉(张相和) 我来编辑
初中数学教学如何提高教学质量(李雪梅) 我来编辑
关于小学数学教学中自主学习习惯的培养(李万兵) 我来编辑
小学数学教学中的素质教育(徐旭红 叶泉香)
[外语教学与研究]
从系统功能语言学角度看英语中的歧义(马玉夏) 我来编辑
即兴之诗 生辉之作(张高远)
英汉商标词翻译(汤静燕)
CET的反拨作用对大学英语教学的影响(林传铭)
小议跨文化理论在大学英语精读课中的应用(陈红梅 陈桂霞)
高职英语分层次教学研究报告(马迅红)
《新思维大学英语口语教程》课堂活动设计(杨 非)
论词汇联想记忆法在德语教学中的作用(张晓晖)
语料库语言学在外语教学中的作用(崔 璐)
从“外语”和“二语”概念上分析英语学习效率低下的原因(冯保玲)
语境与外语阅读教学(樊 洁)
过程法与合作法在英语写作教学中的综合运用(刘 凌)
虚拟语气的标记性及其教学(柳会丽 蒋 彬)
有关大学英语词汇教学(戴 敏)
试论高中英语阅读选修课的选材及教学(陈 玲)
外语习得者自主学习意识培养策略(董红霞) 我来编辑
提高高中英语听力教学效果的探索(杨素梅) 我来编辑
高中英语词汇教学策略初探(刘海清)
试谈新课程下的英语阅读教学(李志鹏) 我来编辑
谈提高高中英语写作能力的技巧(石朗俊) 我来编辑
职业中学英语教学应注重“弱势群体”(赵红珍)
如何对初中英语进行有效教学(郭 芸) 我来编辑
如何提高学生的书面表达(孙永成) 我来编辑
激发兴趣 培养信心(纪 红) 我来编辑
观全局 巧点拨 变策略 活运用(刘梦麟) 我来编辑
努力培养学生的英语阅读兴趣(陈豪宇) 我来编辑
初中英语课堂教学艺术探微(何广林) 我来编辑
初中英语入门教学摭谈(汤娟娟) 我来编辑
小组合作在初中英语教学中的实践与探索(施 平) 我来编辑
[新课改研究]
建构主义教学理论与综合英语教学改革的契合(徐冬梅 高 杨) 我来编辑
新课改下体育学科学生创新能力培养初探(张建军) 我来编辑
高校体育课程改革的现状与发展趋势浅析(东 锋) 我来编辑
数字化语音室的交互式功能与英语教学改革(李炳慧) 我来编辑
新课改理念下对初中数学教学的几点思考(陈胜兵)
落实新课改 走出小学语文教学误区(赵莉莉) 我来编辑
新课改下幼儿教育的几点新思考(朱红健) 我来编辑
关于新课改下语文生态课堂的建设(刘 群) 我来编辑
[考试研究]
以英语专业四级考试为导向的综合英语教学探索(孔繁冬) 我来编辑
例析一道“新定义”试题(张为军) 我来编辑
趣谈显微镜的几个细节(夏慧聪) 我来编辑
[体育教学与研究]
高职体育教学对学生终身体育意识培养(张锡春) 我来编辑
对短跑运动员最大力量和速度力量的训练特征及方法探讨(陈建峰) 我来编辑
中医药治疗运动损伤的探讨(刘世健) 我来编辑
让情感教育为体育教学插上腾飞的翅膀(石孟云) 我来编辑
多媒体教学手段在体育课堂教学中的运用(张春杰)
高中体育自主式教学之我见(鲍素菊) 我来编辑
让学生到阳光下尽情享受自由快乐(孙井林) 我来编辑
对基层中学合格体育教师资质的调查与分析(崇加刚) 我来编辑
中学生跳远运动损伤原因的调查和实验性研究(王江红) 我来编辑
让快乐洒满体育课堂(范海涛)
[信息技术教学与研究]
程序设计课程教学探讨(黄林生) 我来编辑
浅析信息技术课程与其它课程的整合(毛俊红) 我来编辑
计算机组成原理教学与实践的探讨(袁宝华 曹红根 储久良) 我来编辑
基于信息技术与学科教学整合思想的“曲线与方程”的教学设计(汪志平)
多媒体网络技术在心理学教学中的应用研究(高建凤) 我来编辑
对信息技术与英语教学整合的有关思考(舒 瑜) 我来编辑
浅议计算机辅助英语教学的几个误区(杨 飏) 我来编辑
基于J2SE的学生管理系统分析与设计(车 念) 我来编辑
车刀几何角度对切削过程的影响与角度选择原则(裴 旭)
提升中学生信息素养之我见(周 萍)
探索促进学生发展的技术课程评价方法(黄金如)
[高教高职研究]
在“学习十七大精神”语境下提高大学生思想政治素质自主性的意义和策略(杜方林 王富明)
从建立健全规章制度入手加强高校学生党建工作(王 雪) 我来编辑
大学生思想政治教育预警教育方法探析(林泽红) 我来编辑
找准定位 走出高职思想政治理论课教学改革困境(刘绍斌) 我来编辑
职业学校德育课课堂教学模式(巫爱华) 我来编辑
注意培养当代大学生的法律意识(王 旭) 我来编辑
工科院校毕业实习管理工作的改革与实践(孙先明 付艳锋)
高职院校《建筑制图》的教学探究(彭 国)
对高师音乐教育艺术实践途径的实践与思考(马旺华) 我来编辑
[文学语言学研究]
再谈陶渊明归隐的原因(龙庆荣) 我来编辑
解析海明威《老人与海》中桑提亚哥的精神世界(王 颖) 我来编辑
关于翻译主体间性的三个问题的探讨(王 娟) 我来编辑
谈校园流行语的特点(任永辉) 我来编辑
[政史地教学与研究]
新课程理念下,政治教学应注重综合探究活动的作用(周桂林) 我来编辑
怎样提高高中政治课堂的素质教育(陈其刚) 我来编辑
对研究性学习在初中思想政治课上应用的研究(刘孝明) 我来编辑
试论初中政治开放式教学模式(蔡 华) 我来编辑
论中学历史课堂教学设计及其专题研究(王信亚)
运用多媒体与网络技术优化地理课堂教学的研究(朱卫琴)
[理化生教学与研究]
试谈如何上好技校物理课(叶 影) 我来编辑
新课标对初中物理教师的要求(傅士仁) 我来编辑
初中生物课堂教学中比较法的运用(陈燕萍) 我来编辑
新课标下初中化学教学初探(杨美玲) 我来编辑
培养兴趣,使学生成为学习化学的主人(纪海玲) 我来编辑
[班级管理]
论班级凝聚力(梁志壮 张会刚)
让手机短信成为班主任工作的好帮手(杨晓宁) 我来编辑
用真诚和爱心换取学生的信任和依赖(徐 璇) 我来编辑
[教育教学研究]
颜之推学习观初探(陈晓蕾) 我来编辑
中学心理辅导模式的实践与探索(施静娟) 我来编辑
中等职业学校实习管理存在的问题及对策(唐建明) 我来编辑
着眼课本,培养学生研究性学习能力(龚卫娟) 我来编辑
试谈中学生习作的“合理布局”(耿其虎) 我来编辑
谈《电工基础》教学中学生兴趣的培养(朱 祥) 我来编辑
职业中学会计电算化教学初探(施 红) 我来编辑
怎样教学中必须克服的几个误区(邓永进) 我来编辑
怎样培养学生的美术创作能力(熊晓萍)
谈“询借法”教育合力的运用(吴燕华)
用爱滋润学生的心田(顾开妹)
[出类拔萃]
论中国企业战略联盟的特点与方式(贾静娴)
川西北民间传统游戏的人文主义内涵(徐 学) 我来编辑
“新昆山人”子女家庭教育现状调查分析与思考对策汤凤元 陆宝根 我来编辑
和谐发展中的人学内涵浅析(赵进轩)
论货币与商品经济的关系(娄志清)
电子商务学术期刊资源调查与分析(左文明 王飞雁 胡新华)
媒体舆论监督分级现象研究(李大元) 我来编辑
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