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《考试周刊》
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《考试周刊》2007年第33期

[考试研究]
对调整自学考试质量标准的探讨(郭志勇) 我来编辑
改进考试制度 促进学生和谐发展(林亚娥) 我来编辑
学生考试舞弊心理成因分析及对策研究(龙 立) 我来编辑
提升考试信息化水平是考试形式改革与发展的必然选择(王有起) 我来编辑
高考英语“短文改错”命题分析及应试策略(赵建平) 我来编辑
高考作文题:想说爱你不容易(王南云) 我来编辑
活用导数法 巧解高考题(颜希利) 我来编辑
[高教高职研究]
试析高校思想政治教育的微观机制(张 兵) 我来编辑
高校课堂教学全面质量管理探析(詹月林 李春琳) 我来编辑
高校校园网络教育技术探讨(高猗男) 我来编辑
对高校学生工作信息化建设的认识及其思考(宋新江) 我来编辑
对大学生心理危机和预防机制的探讨(邵 斌) 我来编辑
网络合作学习与元认知监控策略培训(马建桂 崔丽杰) 我来编辑
“思想道德修养与法律基础”课较专业课采用双语教学之可行性分析何建宁 我来编辑
机能学实验中多媒体课件的开发制作(郑 红 孔德虎 汪思应) 我来编辑
高职计算机基础教学之我见(李 彬 石建武) 我来编辑
[语文教学与研究]
重视古文学习 掌握有效方法(李 斌) 我来编辑
动机激发在语文教学中的意义与作用(寇 桐) 我来编辑
语文教学过程中如何课堂提问(雷雪琴) 我来编辑
课堂教学是构建和谐中职语文教育的关键(方庆青) 我来编辑
医学院校语文教学策略研究(孙 丽) 我来编辑
语文教学中如何激活学生的探究意识(丁松元) 我来编辑
在语文教学中应注意培养学生的审美能力(杜 花) 我来编辑
中年级语文课堂指导学生写随笔习惯的研究(庄秋萍)
打造生命特色课堂 让语文课堂活力涌现(林丽娜) 我来编辑
浅析小学语文课改的三个误区(罗仕强) 我来编辑
[数学教学与研究]
如何在数学教学中体现新理念(叶 翼) 我来编辑
探求数学教学中的情感教学 让学生爱上数学(易 曲)
新课标下数学教学中应如何“减负”(乔乃玲)
小学数学活动课的“美”与“趣”(郑翠田)
利用学生资源 让数学课堂充满活力(康姗姗)
运用激情与诱导 精彩阅读教学课堂(康冬梅)
开放数学课堂 培养学生创新思维(刘礼泵)
数学教学中应重视学生自主学习能力的培养(洪晓枝) 我来编辑
[外语教学与研究]
新形势下大学英语教师的自我发展(华 捷) 我来编辑
英语“移就”修辞格的解读及翻译(熊晶晶) 我来编辑
从译者思维角度看翻译过程(贺晓丽) 我来编辑
也谈英汉翻译中的望文生义(马 宾)
跨文化交际中的语用失误实例分析(李庆予) 我来编辑
英语拟声词的原音再现语用功能(杨双菊)
大道至简:对英语基本句型作用的再审视(潘树香 冯晓辉) 我来编辑
跨文化交际中语用失误模式对外语教学的启示(于菁华 李 宏) 我来编辑
对大学英语隐性分层教学的思考(张菊敏 张映晖 王 惠)
2+2大学英语教学新模式研究(吕庆夏 张秋林) 我来编辑
谈大学英语教学中跨文化意识的培养(黄峥嵘) 我来编辑
大学英语电子作业及批改初探(张海鸥) 我来编辑
让电影配音在大学英语教学中尽其所能(兰秀珍) 我来编辑
大学英语口语教学的思考(刘正喜) 我来编辑
提高非英语专业大学生的语用能力(李娅娟 钱秀芸) 我来编辑
“任务型”教学在大学英语课堂中的应用(韩 庆) 我来编辑
成人商务英语教学中常见的问题和对策(韩洁环) 我来编辑
大学英语教学中学生跨文化意识培养策略浅析(王 阳) 我来编辑
谈谈日语的学习(冯君亚)
把音乐融入到英语教学中(许 伟) 我来编辑
如何加强高中英语对话课教学(刘金丽) 我来编辑
英语写作浅谈(李淑丽) 我来编辑
新课标理论指导下英语教学中的情感教育(李 舸) 我来编辑
运用新理念 精彩英语课堂(谢惠琴) 我来编辑
运用教学策略 培养学生自主学习能力(谢丽珠) 我来编辑
[体育教学与研究]
大学生终身体育意识与体育教学改革(郭红艳 王如明) 我来编辑
高校电子竞技体育探究(黄 锋 许小刚) 我来编辑
如何培养学生的体育兴趣(赵 乐) 我来编辑
人本主义教育观对体育教学的评价(陈 敏) 我来编辑
关于篮球运动员罚球时的心理训练(冯 峰) 我来编辑
[信息技术教学与研究]
新课程背景下高中“数据管理技术”的教学实践与探讨杨振华 王基一 我来编辑
初中信息技术课的教学(宫永旺) 我来编辑
试论信息技术与高中其他课程的整合(赵家英) 我来编辑
扬长避短 注重实效 合理使用多媒体教学手段(张晋良) 我来编辑
多媒体教学的思考(茹斌涛)
[文学语言学研究]
从《皆大欢喜》中的三次婚礼重建人物性别定位(吴琳娜)
爱情,自然与死亡(毛雪青 葛文词)
《咏怀诗》所见证的酒狂人生(刘 韶) 我来编辑
试论《李尔王》中的哲学思辨(刘 伟)
[哲学文化研究]
形之委蛇与心之逍遥(葛梦薇) 我来编辑
受众放大媒介社会协调功能的深层思考(张艺蓉) 我来编辑
[教改研究]
以就业为导向的运动生理学实验教学改革.袁 艳 沙海燕 陈 栋 我来编辑
[班级管理]
论高职院校和谐班集体的建设(程远清) 我来编辑
论班级管理(吕 琳) 我来编辑
班主任工作之我见(邵慧颖 刘 赞 姜小花) 我来编辑
促进班级整体和谐 全面提高学生素质(蒲明山) 我来编辑
[政史地教学与研究]
构建以生为本的政治课堂的策略和思考(梁世强) 我来编辑
谈思想政治课教学中的几个“度”(宗润三 蒋玉萍)
小议如何激发学生学习思想政治课的兴趣(张 敏) 我来编辑
高中思想政治课中的几种条件联系(刘兆录) 我来编辑
美在思想品德课教学中(马云丰) 我来编辑
历史新课标教学误区初探(魏义虎) 我来编辑
谈历史教学的转变(满其荣)
如何教学历史中的民族关系问题(刘清辉)
[理化生教学与研究]
构建高三理科生的“空中小屋”(张先萍) 我来编辑
对物理错误前概念特点的探究(寿 莎) 我来编辑
让生活知识走进物理课堂(叶 影) 我来编辑
走出化学多媒体教学的误区(时协策) 我来编辑
生物教学中应用PBL教学模式初探(徐守霞) 我来编辑
[教育教学研究]
从捆绑走向发展 我来编辑
探析中国BTEC教育之通用能力培养(包映蕾) 我来编辑
民办基础教育的价值取向问题研究(张义芳) 我来编辑
诚信是创新性人才培养与选拔的基石(戴显梅)
经济较发达乡域农村初中学生流失原因及对策(孙同恩) 我来编辑
塑造儿童的健康人格(吴镜艳) 我来编辑
以人为本 塑造最基本的人文精神(曾晓燕) 我来编辑
创设教学活动情境 培养学生创造个性(陈翠霞) 我来编辑
寻求网络教育资源与课堂教学整合的最优化(李建萍) 我来编辑
和谐课堂建设浅析(赵林萍) 我来编辑
关于高中音乐欣赏课的一点思考(陈道胜) 我来编辑
多媒体教学中的体会(刘慧明) 我来编辑
提高书面表达能力三步曲(唐建春) 我来编辑
新课程课堂教学的几点思考(杨丽琴) 我来编辑
开放教学 激活课堂(郑安红)
给学生“配药”(吴碧珠)
[出类拔萃]
康德的“审美无利害性”(高尚学)
经典测验理论与项目反应理论之异同比较(黄丹媚) 我来编辑
试论善意取得制度(陈志强) 我来编辑
概念整合理论的基础(沈思芹) 我来编辑
探析公务员心理困境产生的原因及对策(徐思师 陈继建)
中学校园广播系统的现状及我校的使用(田学忠)
校园雕塑艺术(艾建钢)
简析青少年犯罪的预防(陈翠梅)
对一道育种题的转译和修饰(李龙江)
贵州新农村信息化队伍和资源建设问题研究(张文红) 我来编辑
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