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《考试周刊》2007年第09期

[名家特稿]
寻江苏三年英语“非谓语动词”考查轨迹 谈2007年复习备考策略高月琴 我来编辑
2006年动词及动词短语考查热点评析和复习(刘连涛) 我来编辑
书面表达题评析及指导(杨贤栋) 我来编辑
[高教研究]
“支部建在班上”——高校学生党建工作新思路(张 隽) 我来编辑
对如何做好高校辅导员工作的认识(赵 洁) 我来编辑
从实际出发提高高职思想政治理论课教学实效(刘小兰) 我来编辑
辅导员成功的因素(李 红) 我来编辑
民办高职院校存在的问题及对策研究(骆从艳) 我来编辑
如何将德育教育渗透到高职体育教学中(朱建芳) 我来编辑
中等职业学校计算机课程模块化的设计(宁小红) 我来编辑
高职英语教育专业“3S”重心教学模式探讨(王 惠) 我来编辑
[教育研究]
试论行为主义心理学对课程目标制定的影响(郑兰娣) 我来编辑
论课堂教学中的教师素质效应(杨永辉) 我来编辑
重视“好学生”的心理健康教育(谢网泉)
高三学生的抑郁心理及其调适(杨文周)
图书馆应成为实施素质教育的重要阵地(孙玉富)
在实践中创新 在创新中实践(王晓红) 我来编辑
信息学奥赛中积极性和自主性的培养(陈 俊 祁秀萍 苏莉娟) 我来编辑
网络时代:会计电算化教育提出新要求(周艳丽) 我来编辑
新《纲要》中幼儿数学教育的实践与探索(杨迎春)
[文学研究]
读者反应理论与《傲慢与偏见》中的反讽艺术(郭志娟) 我来编辑
[文化研究]
关于建立科学规范柜面操作文化的几点设想(徐 倩)
[哲学研究]
启蒙运动中的非理性之思(顾建红)
[新课程研究]
新课程改革背景下的高中英语阅读教学(缪丽红) 我来编辑
整合教学资源 优化素质创新(余和生 祝爱汝)
让学生真正成为课堂上的主人(黄文明)
剖析新课改下出现的教师断层及思考(严湘婷)
走进新课程:研究小学语文综合实践活动(陈 艳) 我来编辑
[语文研究]
语文教学中的“人文教育”(王建敏) 我来编辑
辨清“基础”服务就业(朱 丹) 我来编辑
[数学研究]
对于教师处理学生回答课堂提问的一点思考(丁 艳) 我来编辑
数学思想方法在数学教学中的渗透(陈国宝) 我来编辑
“自主学习”数学教学模式探微(甘爱梅) 我来编辑
巧用研究性学习模式 提升“复数教学”之理念(吴连成) 我来编辑
关于中学生数学教学交流的现状分析与策略研究(殷 燕 尹国新) 我来编辑
谈初中数学《一元二次方程》的教学反思(俞齐彩) 我来编辑
在数学教学中如何培养学生的参与意识(谢 植) 我来编辑
[外语研究]
光杆名词短语的语义研究现状及进展(李芳丽) 我来编辑
善学者与不善学者阅读策略使用的研究及培训(周明洁) 我来编辑
商务合同翻译准则(吴琴台 刘洪泉) 我来编辑
《大学体验英语》与多媒体辅助教学(李金荣) 我来编辑
汉译英中成语翻译的研究(胡 娟 曾 勇 黄细燕)
广告英语的文体特征(吴星梅)
大学英语词汇教学策略(徐袖珍)
阅读在现代大学外语教学中的作用(刘 英) 我来编辑
英语专业泛读教学新模式探讨(黄玮莹 袁小英) 我来编辑
浅析借词在英语发展中的作用(魏 伟) 我来编辑
英语课堂互动教学对中学生交际能力的培养(刘 娟 刘洪泉) 我来编辑
巧用指示代词“这”,“那”做翻译(杨志强) 我来编辑
情感因素对英语学习的影响(刘 娟)
日常生活与英语习语(杨发青)
英语广告的修辞手法(邢晓莉)
输出理论与英语口语教学(王 雅)
从语义学的角度探讨汉英翻译(姜志遥) 我来编辑
英汉语言禁忌的趋同性及其文化内涵(范学荣 王 晶) 我来编辑
英语课堂教学应与能力培养相结合(谭利容) 我来编辑
提升高职专学生英语阅读能力初探(槐以生) 我来编辑
综合英语之综合性探析(王晓莉) 我来编辑
商务英语词汇的特点及其翻译(李晓惠 王 萍) 我来编辑
对多媒体教学环境下大学英语教师口语技能的思考(赵华波) 我来编辑
中职英语教学中应注意的问题(雷 慧) 我来编辑
新课标在初中英语教学中的运用(朱腊梅) 我来编辑
高职英语课堂分组教学探析(李 婧 杨登新) 我来编辑
[教学管理]
中等职业学校教学管理的实践(王迎尉) 我来编辑
[试题研究]
对一道名题的赏析(刘正兰 刘万祥) 我来编辑
[体育研究]
竞技体育与政治(周清明) 我来编辑
休闲体育(张群华)
运动性踝关节损伤的预防与治疗对策(王 玮) 我来编辑
体育教学中学生学习兴趣的培养(杜 菊) 我来编辑
关于体育教学中长跑的认识(曾令国) 我来编辑
[教学研究]
“工欲善其事,必先利其器”(吴耕宜) 我来编辑
实施开放性教学 推进自主教学实施(董占平)
运用案例教学提高复习效率(王美华) 我来编辑
如何上好《机械基础》课(薛 畅) 我来编辑
如何发挥“课题”在思想品德课教学中的作用(李荣华) 我来编辑
中职会计电算化实践性教学应具备的条件(孙 玲) 我来编辑
情境·探索·协作(陈 静) 我来编辑
化学科学探究教学模式的研究与实践(赵良繁) 我来编辑
浅论化学教学中美育的培养(孙长峰) 我来编辑
关于保护色、警戒色和拟态的区分(刘瑞芬) 我来编辑
负反馈放大电路教学难点剖析(李耀荣) 我来编辑
[出类拔萃]
微积分在经济中的一些简单应用(孙昌龙) 我来编辑
关于工程图学发展史的科学模式探讨(冯 利) 我来编辑
电视栏目名称翻译原则(王子阳 刘洪泉) 我来编辑
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