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《商情·科学教育家》
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《商情·科学教育家》2009年第01期

[和谐教育研究]
我国社会保障基金的财政监管亟待加强(李 东) 我来编辑
试论大学生权益保护的实现途径(徐凌云) 我来编辑
论人的内在精神和谐对和谐社会构建的促进作用(詹碧澄) 我来编辑
提升人才理念,促进科学发展(朱建平) 我来编辑
扬建民精神,创品牌学校(杨 敏) 我来编辑
加强党校“双语”教育培训促进农村经济发展稳定意义初析.张自美 我来编辑
科学发展观与喀什地区生态建设(索 红) 我来编辑
浅谈和谐教学(赵洪梅) 我来编辑
[科学教育研究]
直觉思维在物理教学中的作用与培养(翟晓波) 我来编辑
立足课本把握教材,实施生物新课程教学(傅青云) 我来编辑
浅谈新课标下的物理实验教学(胡展明) 我来编辑
高中物理学习策略的实施(朱学良) 我来编辑
浅谈高分子化学网络课程的建设(魏 忠) 我来编辑
电工实习课教改方向总览(张延民 余如军) 我来编辑
浅谈化学教学中让学生主动参与探究的方法(侯亚欣) 我来编辑
浅探化学微型实验教学新模式(冯应捆) 我来编辑
初探提高物理课堂教学有效性的策略(刘 旸) 我来编辑
浅谈溶液的计算(同六四) 我来编辑
速断振动加强(减弱)点的个数(吴敦标) 我来编辑
对一道高考题的质疑、探究及反思(高长禹) 我来编辑
谈谈中学物理理想化模型的教学(廖长虹) 我来编辑
在化学教学中培养学生辩证的思维能力和爱国主义情操(张存山) 我来编辑
谈生物教学中的师生互动(林 丽) 我来编辑
生物课堂教学中渗透德育教育(王 峰) 我来编辑
以“新课标”理念探究生活中的物理学(王志新) 我来编辑
二氧化碳与水反应演示实验的改进(钟 声) 我来编辑
新课改生物教学心得(刘春丽) 我来编辑
谈化学教学中问题情境的创设(黄明得)
[信息教育研究]
Excel在《技术经济学》教学中的应用(卢明银 薛志荣 王 薇 袁赛赛)
启发式教学法在数据结构教学中的应用(刘红梅)
现代远程教育在贫困地区提升干部素质的重要作用(杨化梅) 我来编辑
利用多媒体教学的反思(刘会青) 我来编辑
网络教研助推教师专业发展(安文霞) 我来编辑
利用信息技术创新小学语文教学模式(沈小英) 我来编辑
浅谈多媒体教学的优势(陈发美) 我来编辑
[外语教育研究]
跨文化语境与大学英语词汇教学(王爱萍) 我来编辑
利用契约学习 开展英语听说自主操练(王伟清) 我来编辑
概念整合理论在隐喻翻译中的运用(许泽芳) 我来编辑
谈大学生英语自主学习能力的培养(王庆军) 我来编辑
探悉英美文化背景知识对听力理解的制约(王庆军) 我来编辑
论口译能力在大学英语教学中的地位与作用(林池容) 我来编辑
提高小学英语课堂教学的有效性(刘 漪) 我来编辑
新课标下反思性教学的实施策略(张宏祥) 我来编辑
以学生发展为本,探索以“活动”为主的英语课堂教学方式.李 洁 我来编辑
英语任务型教法个案研究(王 芸) 我来编辑
有效教学在英语合作学习运用中的阐述(蒋守海) 我来编辑
高中英语班内分组分层教学之功效(蒙庆萍) 我来编辑
浅谈中考英语书面表达的备考训练(蔡爱如) 我来编辑
师生同背诵,提高英语教学水平(谢荣婵) 我来编辑
浅谈初中英语任务型教学(郁晓霞) 我来编辑
基于建构主义教学理念的《过程写作》教学探讨(方德娟) 我来编辑
培养低年级学生正确的英语思维习惯(陈贝莉) 我来编辑
浅谈高校对外汉语教学中的教学艺术(张秋红 吴世花) 我来编辑
身体语言(米玉伟) 我来编辑
公开教学不应当回避错误(邵 琴) 我来编辑
基于中国英语学习者的语义韵研究(李 娟) 我来编辑
[教育管理研究]
强化学校管理,全面提高教育教学质量(王兰富) 我来编辑
高校研究性教学中对教师要求的思考(杨翠红) 我来编辑
高校教师职后教育之我见(徐 铭 江 霞 殷彦君 王 强) 我来编辑
关于班主任工作的几点拙见(鲁春芳) 我来编辑
以企业家精神改造高校学生社团(方 正)
宽容、善待是一种爱(刘本然)
我院学生工作的思路与探索(刘志军)
心理健康课中的师生真情互动(韩丽春) 我来编辑
大学生心理健康存在的问题与对策思考(周 俊) 我来编辑
加强与家长的交流和沟通,形成教育的合力(乔兴茂) 我来编辑
在“滴水穿石”精神的激励下(刘子中) 我来编辑
加强青少年心理健康教育刻不容缓(刘振和) 我来编辑
中小学学生心理健康教育课教学探索(吴兆军) 我来编辑
狠抓安全教育,培养幼儿自我保护能力(吴晓蓉) 我来编辑
反思型教师与行动研究(吴西强) 我来编辑
学生自我发展中的外部引导(陆建成) 我来编辑
寄宿制学校学生的家(尹宏庭) 我来编辑
浅谈班主任工作中的“爱、细、严、勤”(唐再清)
建设促发展学风求成绩(李 琰)
老师,请唤醒学生的潜能(李 黎)
因为孩子在乎(王丽花)
“送衣风波”的反思(任 燕)
体会宽容(王 仙 刘继川)
浅谈赏识教育(张文岭)
别让鼓励冲昏学生头脑(谢述深)
浅谈幼儿教师的自我成长和发展(郭淑娟)
班务日记制度在班级管理中的运用(马舒梅) 我来编辑
农村中学学生辍学原因及对策初探(魏 松) 我来编辑
培养双师型教师,优化高职院校人力资源结构(黄快林 黄立霞) 我来编辑
现代管理理论与新建本科院校发展中的矛盾和破解(周永革)
浅谈培养教师教学反思的能力(蒋 勇)
幼儿文明礼貌习惯养成教育研究(陆宏梅)
[普法教育研究]
试论地方政府在公共危机管理中的角色定位(方 瑜) 我来编辑
试论行政监察专员制度在我国的适用(谭占民) 我来编辑
[思品教育研究]
浅析高职院校学生的道德教育(刘国军) 我来编辑
培养小学生执着的品质(沈 娟) 我来编辑
基于大学生经济消费分析及感恩教育加强高校学风建设周长城 张秀珍 张苏文 刘灿德 我来编辑
中等职业学校德育方法改革的研究(王 颖) 我来编辑
如何理解解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝(张 云) 我来编辑
加强训练 注重整合(吴绍卫) 我来编辑
思想政治教育与心理教育的和谐统一(常立荣) 我来编辑
实践性体验性交流应成为政治课的主旋律(张亮骞) 我来编辑
运用多种哲学方法培养学生思维能力(陈 宇) 我来编辑
重视学情分析,优化高三教学(钱桂菊) 我来编辑
新课标下初中思想品德教学如何科学设计课堂提问(黄守波)
新形势下高校大学生思想政治教育的方法和途径研究(朱宗奎)
公众参与研究在我国现代法治建设中的意义(宋军飞)
[教育模式研究]
问题式学习(PBL)的教学模式在体育保健学教学中的应用(何云霞 谢 彬)
土壤与农业化学课程教学改革的探讨与实践(冶 军 危常州 候振安 李俊华 肖春华 朱继正 谢海霞 国秀丽 王 娟 茹思博)
大学生学习方法指导(李玉林)
案例教学法在独立学院本科管理学教学中的应用(陈娟娟) 我来编辑
妙用幼儿成长记录 促进幼儿语言发展(罗桂群) 我来编辑
浅谈大学生的感恩实践(白 健) 我来编辑
能力本位教学理念下管理学教学模式的构建孙德军 翟秀文 王春迎 我来编辑
在基础教育中加强科学方法的教学(王秀华 张贵平) 我来编辑
服装专业教学模式改革的探讨(宋 扬) 我来编辑
我院“双覆盖”学生管理模式探索(李向楠 王 郁 黎魏琰) 我来编辑
分“方向”教学班级学风建设(陈晓平 汪启思) 我来编辑
在探索与实践中提升整体素质(何希纯 李福平) 我来编辑
中职学校文化基础课开设现状与思考(高 坤 李 蕊) 我来编辑
关于高职院校学生素质教育实施途径的探讨(张君维) 我来编辑
高职专业教学体系需要四大平台的支撑(王麦成) 我来编辑
创新散布理论和中国新课程改革(张少辉) 我来编辑
遵循党校办学规律 创新党校办学体制(赵文利) 我来编辑
试行弹性作业,减轻学生负担(陈吉武) 我来编辑
对新课程下评价方式的一点思考(安耀军) 我来编辑
透视哈佛大学第五次通识课程改革(谢春琪) 我来编辑
[职业教育研究]
浅析严峻就业形势下辅导员的作用(李 震) 我来编辑
当代大学生创业观现状的调查与思考(张 建 颖张徐)
提高数控铣加工曲面质量的方法(黄灯生)
在《服装工艺》教学中提高学生的创造力(陈明聪)
常熟地区服装专业就业状况走访工作的启示(高 巍) 我来编辑
浅谈高职高专大学生的就业问题(薛晓芳) 我来编辑
高职院校实训师资队伍建设的思考与探讨.刘希东 张 鑫 陈 革 我来编辑
中等职业学校开展创业教育的思考与实践(郑锦莲) 我来编辑
数控机床中宏程序的模块化设计(杨爱华) 我来编辑
浅谈钳工实习教学(班爱民) 我来编辑
电气故障的检修与排故(张永飚) 我来编辑
《机械制图与AutoCAD》教学探讨(王海艳) 我来编辑
从衣服的穿着看二十一世纪青年人的现代观(王 丹) 我来编辑
别让琅琅书声远离语文课堂(梁雪娜) 我来编辑
高中历史教学中学生能力的培养(靳阳泉) 我来编辑
小说写作中的视角、人称及其转换概说(蒋晓兰) 我来编辑
初中作文教学的一点体会(辛梅花)
语文学科如何实施素质教育(刘 洁)
把课堂还给学生(姜根英)
浅谈在小学语文教学中培养学生的创新能力(崔 丽) 我来编辑
小学语文教学生活化的思考(弓生道 胥福年) 我来编辑
让语文教学插上音乐的翅膀(朱 海) 我来编辑
浅谈语文课堂的提问艺术(李 倩) 我来编辑
解读新教材,呼唤新教育(王正为) 我来编辑
创设开放式课堂实施个性化教育(盛方海) 我来编辑
解读语文文本 从细从精从有度(章味珍) 我来编辑
新世纪北师大版第八册《渴望读书的大眼睛》教学设计(董丽秋) 我来编辑
如何在语文教学中培养学生的探究能力(赵建华) 我来编辑
苏教版高中语文新教材之管窥(钱 芳) 我来编辑
如何应用故事培养学生语言表达能力(陈美娟) 我来编辑
如何培养低年级“听”的能力(韩榕贞) 我来编辑
中学语文教学中需要渗透环境教育(马立萍) 我来编辑
高考作文题型特色(陈 刚) 我来编辑
在语文综合实践活动中,培养学生的说话能力(周雯玲) 我来编辑
[数学教育研究]
高等数学应用能力研究现状思考(张玉吉) 我来编辑
诌议大学数学文化教育(南基洙) 我来编辑
差比数阵及其性质(杨小辉) 我来编辑
求数列的通项公式的一点讨论(许 云) 我来编辑
浅谈多媒体在图形教学中的作用(胡 勇) 我来编辑
中专数学教学中存在的问题及其对策(景仰卫) 我来编辑
独立学院数学课教学内容改革的探索(刘家春) 我来编辑
学生解题中透露的数学思想(于志华) 我来编辑
构建数学模型 培养学生创新思维(何振瑚) 我来编辑
培养学生自主学习的良好习惯(唐 楷) 我来编辑
《排列、组合和二项式定理》的复习(常 渡) 我来编辑
听数学课的感悟(李运彬) 我来编辑
从文化传承视角看数学竞赛对校园文化的塑造(赵李欢) 我来编辑
激发学习兴趣提高课堂效率(胡俊德) 我来编辑
一石激起千层浪(杨梅花) 我来编辑
如何在数学能力培养中实施情感教学(蒋 涛) 我来编辑
“引趣”在数学教学中的应用(肖登明)
《函数的单调性与导数》教学设计(谭治华)
试论数学教学语言(郭月明)
数学差生问题的成因及差生转化的对策探讨(钟欣原) 我来编辑
立体几何中常见计算问题的基本解法(陈 伟) 我来编辑
数学活动中的师生互动之我见(陈巧新) 我来编辑
浅谈农村初中数学研究性学习(高正虎) 我来编辑
数学教学方法点滴谈(陈林生)
[体育教育研究]
高等师范院校体育教育专业足球专项课学生能力培养(和文华)
论如何提高高校体育教学质量(彭国雄 叶文言)
如何塑造自我形象(张应斌)
表象训练在健美操教学与训练中的作用(陈 梦 王俊瑞)
论竞技健美操中的力量训练(张家安 马 骁)
[艺术教育研究]
当好班主任的艺术(陆永革 陆永忠 柴 建)
解读在广泛的文化情境中的美术学习(王胜彩)
对学前教育专业钢琴技能课梯式教学的探讨(关 欣)
浅谈如何搞好二胡艺术生高考的专业演奏辅导(王惠聪)
音乐欣赏《山旮旯里的磨利嘎》教学设计(吴 琼)
浅谈如何教学生有情感的歌唱(史瑾瑜)
提高健美操教学质量塑造健美体魄(王丹苗)
大学课堂的艺术实践钢琴教学与实践的思索(陆 航)
浅谈中职学生音乐欣赏课的教学(范素丽)
在音乐课堂教学中让孩子勇于创新(陈 刚)
俄罗斯钢琴教育泰斗(杨曦婷)
[图书管理研究]
浅谈高职院校图书馆的人性化管理(林水秀)
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