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《商情·科学教育家》
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《商情·科学教育家》2008年第15期

[和谐教育研究]
浅谈拓展训练在培养铁路干部职工意志品质中的作用(梅 琼) 我来编辑
论高等教育中如何体现学生的主体地位(莫芳秀) 我来编辑
浅谈大学新生入楼教育(王晓南) 我来编辑
提高沈局干部职工心理素质可以加强人际沟通利于人际协调,促进和谐沈局的建设马宝峰 我来编辑
浅谈散文的人性美(王银治) 我来编辑
新形势下加强和谐医院息想政治工作的重要性(陈树林) 我来编辑
建立现代和谐学校管理制度(孙慧芳)
两型社会内涵比较探析(刘 熙)
浅析小学生逆反心理的(王乃昌)
释放爱心(王秀丽) 我来编辑
研究学情,让阅读教学灵动起来(奚素文) 我来编辑
浅谈农村低年级口语交际教学(王 莉) 我来编辑
略论中学生情感的调控(岳清华) 我来编辑
思想政治课教学法浅析(詹雪英) 我来编辑
为了一切孩子(张先亮) 我来编辑
高中学生心理健康问题剖析及其施教途径(赵玉丹) 我来编辑
中学生心理素质教育浅谈(孙慧芳) 我来编辑
构建和谐高校校园的思考(李 祥) 我来编辑
谈共产党员在学风、教风、校风建设中(宫永纯 马 涛 陈国杰) 我来编辑
探讨新时期把“支部建立在班上”的途径和方法王梦倩 崔 夺 谷雪影 我来编辑
运用利益驱动与建设和谐社会(周绍才) 我来编辑
[教育管理研究]
关于校长在新课改中如何充分发挥领导力的思考(陈伟安) 我来编辑
语文教学中的收放艺术(刘文艺) 我来编辑
发展学生党员必须把握好的几个环节(王泽敏) 我来编辑
浅谈如何预防和戒除青少年“网瘾”(郭鸿波) 我来编辑
如何实施小班化教学(胡国胜) 我来编辑
浅谈现代学校管理(汤燕红) 我来编辑
合作互赖在班级教学管理中的应用(谢七妹) 我来编辑
班主任工作艺术浅谈(张振良) 我来编辑
[教育模式研究]
改进训练方法(唐礼勤) 我来编辑
加强农村小学教学管理的思考(张孝云) 我来编辑
科学发展观与服务型政府先(杨翰美) 我来编辑
浅谈差生转化策略(李求健) 我来编辑
关于高职院校大学生的素质和能力的探讨(张红梅 邓秀华) 我来编辑
浅谈教师的人格魅力(杨红庆) 我来编辑
农村幼儿园混合班活动区存在的问题及对策(赵瑞雪 万春娟) 我来编辑
发挥学校主导作用打造双师型教师队伍(陈文丽) 我来编辑
做好薄弱学校班主任工作应注意的几个问题(李瑞德) 我来编辑
如何对幼儿进行心理健康教育(刘芳洁 周孝英) 我来编辑
《诚信社会,离我们有多远》教学设计(刘 伟)
新课程下转变教师角色:效能保证(刘晓洁)
“刺头儿”哭了(刘晓凌)
如何运用多样化的教学手段发展学生的多元智力(路永顺)
身正为范(付发兵)
成功始于目标(兰艳伟)
学会做新课标下的教师(秦伟玲)
情境学习视野下学习环境的设计原则(梁 影 刘 静 倪其育)
让教学变得快乐起来(马 艳)
学生自主学习能力的培养(邵丽君) 我来编辑
谈谈新课程下教师的新作用(舒 妍) 我来编辑
《月下独酌》教学设计(孙广朋) 我来编辑
试卷作证(张素华) 我来编辑
实施东西部资源互补,引领农村课堂教学变革(王芳顺) 我来编辑
班主任角色转换问题初探(王宏宇) 我来编辑
新形势下如何做好一个班主任(韦冠英) 我来编辑
不要忽略了他们(谢敏仪) 我来编辑
《讲求效率,维护公平》的教学设计(张 伟 高继峰) 我来编辑
构建“以学为主 以导促学”的课堂教学结构(张 莹 周同俊) 我来编辑
多元智能理论对高等学校教学改革的启示(张晓曼) 我来编辑
加强高校班主任工作提升学生培养质量(曹兆霞) 我来编辑
同层次学生在主动参与中获得成功(孙丰丽) 我来编辑
应用型高校产学研结合的优势及模式探讨(许芙萍) 我来编辑
“导师制任务驱动教学”在中等职业学校实训教学中的实践.王永昌 我来编辑
试论加强技工学校的师德管理(李垂彰) 我来编辑
浅谈融入世界大文化背景下的高职校园文化建设(花中东) 我来编辑
以课堂教学为校本研究主线促进教师专业成长(段立群) 我来编辑
加强地矿类高校人文素质教育的方法与途径邵 波 谷雪影 安 媛 我来编辑
地方新建本科院校发挥教学督导监控主体作用的探索(邓 楠) 我来编辑
怎样提高学生社会实践活动的实效(赵 芬) 我来编辑
浅谈幼儿情感教育(张 杰) 我来编辑
充分利用操作材料 发展幼儿综合素质(王莉莉) 我来编辑
通过合作学习方式提高研究生的综合素质(胡晓凤) 我来编辑
课堂案例教学法的特点、问题及对策(周正平) 我来编辑
浅析研究式学习及其在课堂教学中的应用(杨大光) 我来编辑
[思品教育研究]
系统科学在高校思想政治教育研究中的方法论价值(白彦琴) 我来编辑
高一思想政治课中几类常见计算题的解题分析(陈 钰) 我来编辑
思想品德学科材料分析题解答“三步法”(李贻朴) 我来编辑
谈借寓言教学对学生进行思想教育(梁灿华) 我来编辑
当代高职大学生思想道德观念情况调查与研究(林拉拉) 我来编辑
在品德教育中怎样让教育回归原点(刘 玲) 我来编辑
谈普通高中政治专业生如何提高获取和解读信息的能力(谭素安) 我来编辑
传统文化中的诚信思想与干部诚信教育略论(杨剑英) 我来编辑
“求真务实”思想在高校“两课”教学中的体现(郑小丽) 我来编辑
浅谈品德课课堂导入(赵淑红) 我来编辑
浅谈在政治课教学中培养学生的创新能力(朱永能)
高校思想政治工作中说服教育方式的新视角(张 瑶)
小学《品德与社会》教学情感渗透初步探究(侯海哨)
举例在思想政治课教学中的运用(曹燕冰) 我来编辑
[职业教育研究]
鄂尔多斯盆地镇泾工区定向钻井技术(王旭强) 我来编辑
论卫生学校课程的调整(杨世晓 叶四山) 我来编辑
教师,做自己情绪的主人(张方华) 我来编辑
基于混合模式医疗保险信息系统的研究与实现(杨 艳) 我来编辑
海南省旅游管理人才创新思维的培养(王凤霞 范士陈)
提高学生英文写作能力的几点尝试(张 锋) 我来编辑
大众文化传播中的男女角色“反串”现象(王君凌) 我来编辑
职业院校实验实训体系架构的研究与实践(张祖鹰) 我来编辑
关于职业教育培养模式的探索(姚多忠) 我来编辑
论职业教育中的人文教育与技能教育的关系(谈晟坚) 我来编辑
关于中职卫校生命教育的若干思考(张海燕 王 军) 我来编辑
农村宅基地使用权流转制度的物权法分析(马善红) 我来编辑
土工织物袋叠包结构基础综合技术在(杜少华) 我来编辑
基于DDS技术的无线寻呼系统的设计(蒋治宏 谭顺学) 我来编辑
新课改下的初中英语教学(张金定) 我来编辑
会计学科教学体系改革与会计国际化人才培养(王 华 邓素玲) 我来编辑
如何做好高校图书馆开架借阅的管理(钟良健) 我来编辑
[经济管理研究]
泉州市政府管理创新的现状和发展研究(庄海刚) 我来编辑
浅谈财务主管如何在事业单位中尽职尽责(赵有春) 我来编辑
新时期国内商业银行发展的突破点(葛志同) 我来编辑
晚清商业保险的兴起(周继红) 我来编辑
中国出口商品结构及其优化(阎 臻) 我来编辑
中国物流业投入产出分析(姚永娟) 我来编辑
零售店忠诚生态系统实施方略(熊晓远 王 皓) 我来编辑
旅游者道德弱化的深层原因分析及启示(贾发现) 我来编辑
[文史教育研究]
永恒的困境 徒劳的挣扎(白 伟 杨立琼) 我来编辑
对初中英语口语教学策略探讨(覃柳玲) 我来编辑
中职语文合作学习的实践和思考(王霜玲) 我来编辑
浅谈语文教学中学生创造力的培养(白文校) 我来编辑
“爱情”观中的悲剧意识(蔡函伶) 我来编辑
谈阅读个性化(尚成东) 我来编辑
创新作文初探(赖愈萍) 我来编辑
高职高专语文教学的探讨(廖舞艳) 我来编辑
初中历史与社会互动教学之探讨(鲍克蒙) 我来编辑
历史备课中应注意的几个问题(陈多杰) 我来编辑
小学语文教学反思(贾 焱) 我来编辑
提高学生写作能力的措施与途径(钟小春)
我们还要走多远(刘 熙)
小议课堂教学中的语文味(毕文菲)
改革作文教法,提高作文能力(樊万娥)
浅议古典诗歌中的炼字(范 博)
“先秦诸子”选读 读出人生境界(何 昔)
诵读体验文本的魅力(黄振益) 我来编辑
谈谈高中语文教学中现代教育手段的运用(蒋双武) 我来编辑
中国古汉语第三人称代词研究(孙素娟) 我来编辑
一种可以借鉴的谈话方式(刘锦超) 我来编辑
谈谈“强调”的几种方式(卢光慧 宁常勇) 我来编辑
让历史课堂教学更有效(缪亚春) 我来编辑
阅读教学应在读中激情、悟情、抒情(庞凤梅) 我来编辑
美,源于欣赏(严明华) 我来编辑
浅谈新课标下的语文情感教学(张 振) 我来编辑
激发兴趣 指导选择(曾 峥) 我来编辑
怎样让作文语言富有文采(张 静) 我来编辑
在语文教学中应如何开展审美教育(赵 冰) 我来编辑
高考现代文阅读如何根据题干确立答题思路(郑英魁) 我来编辑
转变教师角色让课堂活起来(朱 磊) 我来编辑
服务行政应更多的体现便民行政(宋莉萍) 我来编辑
论中学语文教学方法的选择和应用(杨文斌) 我来编辑
茶与咖啡的文化思考(胡 莹)
加强语言训练 提高表达能力(徐丰玲)
伪满时期东北人民的生活(何继华)
初中语文课堂构建浅探(刘玉玲) 我来编辑
审美文化在古代服饰中的体现与发展(彭 云 张 俊) 我来编辑
作文教学要根植于生活(申玉琼) 我来编辑
满族民俗文化旅游开发研究(李 翠) 我来编辑
传统行政文化的当代价值分析(杨 静 陈 勇) 我来编辑
职业教育中的语文教学更应与时俱进(赵介永) 我来编辑
培养学生自学语文的四点感悟(邵月梅) 我来编辑
把爱国主义教育渗透到历史教学中(张保轻) 我来编辑
改革语文教学培养创新精神(李向远) 我来编辑
浅谈中国传统吉祥图案在现代标志设计中的运用.苟耀春 欧阳可文 我来编辑
新课程下初中历史教学模式的思考(罗法松) 我来编辑
[外语教育研究]
培养学生的积极情感,激发学习英语兴趣(蒋福珍) 我来编辑
《罗密欧与朱丽叶》中的女性反封建意识及其意义(杨 坤) 我来编辑
浅谈如何培养高中学生学习英语的习惯(王雅辉) 我来编辑
浅谈英语课堂中的协商(杨 莹) 我来编辑
论警察院校的现代英语教学(李 清) 我来编辑
学英语同时也学生活(张雪梅) 我来编辑
语篇中的词汇衔接(郑亚娣) 我来编辑
在英语教学中如何调动学生积性(王文花) 我来编辑
人教七年级下册Unit 5 Section A课堂教学实例陈 健 我来编辑
初中英语教学现状看“任务型”教学模式(李红云) 我来编辑
浅谈高中英语中的跨文化意识的渗透和培养(王延华)
提高农村中学生学习英语质量之我见(曾万奎)
浅谈高中英语教学的中应注意的问题(张爱芝)
谈英语教学中的创新教育(林 琳) 我来编辑
英语听力理解策略运用之核心策略库(秦延梅) 我来编辑
大学英语课堂多样性活动探究(王静华 姜 捷) 我来编辑
外贸函电中英语词汇误译的分析(胡 钶 董显辉) 我来编辑
农村中小学英语词汇教学衔接谈讨(勾泽昌) 我来编辑
汉英习语翻译受文化差异的影响(蔡曼涛)
[数学教育研究]
课题:解直角三角形的应用(方敏琪)
论初中数学教学中转变学困生策略(甘达祖)
数学因你而精彩(黎金霞) 我来编辑
谈初中教材中的数学思想(李绍树) 我来编辑
浅谈新课标下教师教学方式的转变(王昌印) 我来编辑
优化数学教学的情景创设(林 虹) 我来编辑
新课标下理念下的数学教学(王昌印) 我来编辑
崇左市高中《学生体质健康标准》抽样数据统计分析报告(韦兴文) 我来编辑
数学教学中培养学生学习的主动性(许洪岭) 我来编辑
七年级(上)《整式的加减——同类项》课时学案(许 健) 我来编辑
数学思维能力培养的途径(严云欢) 我来编辑
培养学生数学思维的批判性和敏捷性(杨 青) 我来编辑
用理念引领课堂 用实践构建理想(章 民 卓晓敏) 我来编辑
一种双曲守恒律方程数值模拟的混合格式(华浩波 尹 微) 我来编辑
垂直教学设计(赵洪英) 我来编辑
数学课堂中应创设适当的情境教学(邓小英) 我来编辑
“分层教学法”在数学教学中的应用(朱新国) 我来编辑
正难则反(赵 挺 罗云岩) 我来编辑
进行探究性学习促进整体发展(伍娟萍) 我来编辑
探究直线与平面所成的角的解法(黄兆阳 马 彦)
提高数学课堂教学效率的四个意识(汪 春)
数学建模对高等数学教育的影响与意义(蒙丽艳)
重视学生学习方法让学生学会学习数学(侯 丽) 我来编辑
如何培养学生学习数学的主动性(刘春芹) 我来编辑
概率问题求解浅谈(郭小华) 我来编辑
如何在数学教学中培养学生的再创造能力(史文娟) 我来编辑
对培养学生创新能力的点滴体会(高 芳) 我来编辑
导数在文科数学中的综合应用(郭小华) 我来编辑
[科学教育研究]
电影对生物课堂(周 渝) 我来编辑
浅谈高、初中物理教学的平稳过渡(吴章艮) 我来编辑
“植物的其他激素”例析(洪丽花) 我来编辑
浅谈初中科学实验中表格的设计(张亚芳) 我来编辑
浅谈对中专生生物化学实验教学的几点体会祖里胡玛 买买提·米音 我来编辑
多元智力理论对物理新课程中的体现和启示(赵秀荣) 我来编辑
物理学与数学的关系(刘莉莉) 我来编辑
Web环境下实验教学系统的设计与实践.刘 静 梁 影 倪其育 我来编辑
生物实验教学中学生创新能力的培养(汪元萍) 我来编辑
地理课节节优质的生成机制探讨(李新世)
准静态平衡的力三角形图解法浅析(王增琪)
工科物理课程地位及教学内容的探索(邬良能 蒋丽珍 周 云 崔玉建)
生物技术专业课程建设调研报告(杨东英)
化学教学中创造性思维的培养(云国盛)
化学教学中学生探究意识和能力的培养(陈桂江)
对全国中小学电脑制作活动(评选类项目)(王 双) 我来编辑
初中物理探究性实验教学(曹祥和) 我来编辑
物理实验教学与学生能力的培养(徐万玲) 我来编辑
开放物理实验教学初探(赵 明 李世刚) 我来编辑
在生物学教学中构建社会主义和谐社会的途径(康国平) 我来编辑
针对化学高考复习中教与学的思考(徐众媛) 我来编辑
浅淡加强高中生人生激励教育的哲学途径(李冬辉) 我来编辑
应试教育怎样向素质教育转轨的几点想法(化清平) 我来编辑
奥运中的化学之光(侯晓燕) 我来编辑
扬起科幻创作的风帆(胡宇松) 我来编辑
[信息教育研究]
浅谈职业院校计算机教学中的创新教育(杨志伦) 我来编辑
中学信息技术教学模式探索(刘玉菊 李明红) 我来编辑
浅谈信息技术与英语教学整合(鲁 忠) 我来编辑
浅谈高中新课程改革中信息技术的教学(张士花) 我来编辑
《网络技术基础》课程教学改革研究(王明昊) 我来编辑
任务驱动法之实践探究(程育艳) 我来编辑
高职程序设计教学研究(周志强) 我来编辑
计算机信息管理在第三方物流中的应用(尹 霞) 我来编辑
高效利用网络更好发展远程教育(邵 强 马 原) 我来编辑
信息技术与校本课程的优化整合(张 辉) 我来编辑
[体育教育研究]
对国内3个版本《体育社会学》的分析(吴建婷) 我来编辑
中国足球职业联赛“YOYO”体能测试质疑郭成吉 仇乃民 刘晓青 我来编辑
如何在体育教学中渗透心理健康教育(韩 霞) 我来编辑
足球运动对青少年心理影响的分析(周延茹) 我来编辑
职业学校体育教学的目的和方法探讨(王秉鸿)
大学体育教育与身心健康教育存在的问题及对策(王遂明)
[艺术教育研究]
浅谈儿童学钢琴中的节拍节奏问题(师 娜)
浅析童声合唱的训练方法(潘美燕) 我来编辑
体验新课程(金 晶) 我来编辑
音乐智能与英语课堂教学整合(王朝红) 我来编辑
探析音乐课堂教学中的“流行音乐”(邢国红) 我来编辑
从建筑装饰浅析建筑文化(袁 梦) 我来编辑
美术课堂教学探究(王小春) 我来编辑
书籍装帧设计浅析(张 伟) 我来编辑
关于城市建筑色彩环境的思考(鲍 禹 徐宝辉 侯绪恩) 我来编辑
当前手风琴教育发展中存在的问题探讨(刘 恋) 我来编辑
现代信息技术在当前声乐教学中的应用(樊 华)
试论合唱与独唱之异同(聂秀梅)
建筑施工企业工程投标实践略谈(刘志勇)
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