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《商情·科学教育家》
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《商情·科学教育家》2008年第05期

[和谐教育研究]
怎样建设世界一流大学(聂迎娉 王晨倩) 我来编辑
如何培养学生的合作交往能力(宫春英) 我来编辑
西蒙斯模型在大学生诚信问题调查中的应用(程 晨) 我来编辑
关于提高公共教育学教学质量的思考(肖建三) 我来编辑
新时期大学生创新精神教育与实践能力培养研究(刘双丽) 我来编辑
科学课应提高学生讨论的实效性(杨海燕) 我来编辑
职业学校应积极开展学生心理健康教育(吴晓天) 我来编辑
无性与梦幻(易捷心) 我来编辑
邓小平理论与民族教育浅论(刘海波) 我来编辑
向教师的理想境界迈进(史世娟) 我来编辑
大学官本位:概念界定与释义(陈 红) 我来编辑
职业高校在人文素质教育方面的问题及分析(冯伟亚) 我来编辑
利用现代教育技术,创建新时期特色学校(邱迪奎) 我来编辑
关于加强高校党政管理干部队伍建设对策研究(李科峰) 我来编辑
让情感教育感动学生心灵(李成华) 我来编辑
论“以人为本”的现代文明观(李龙娴) 我来编辑
高校教师师德建设研究(殷 莺) 我来编辑
新时期高校师德建设的现状及对策(何永华 胡桂成) 我来编辑
论和谐社会构建中的利益协调(税会希) 我来编辑
家校合作是学校教育的需要,是新世纪培养人才的前提(谭 昕) 我来编辑
浅析高校心理咨询教师心理枯竭成因(陈小普) 我来编辑
价值观教育研究(孙 策) 我来编辑
浅谈《弟子规》与我的班主任工作(张怀容) 我来编辑
我们需要怎样的教育研究者(钟祝平) 我来编辑
[教育管理研究]
关于大学生手机短信的调查分析(胡 甜 柳 毅) 我来编辑
英文电影片名的翻译(曹晓磊) 我来编辑
“两纲”教育走进数学课堂(邹秀琴) 我来编辑
浅谈军校教学管理信息化建设(周沪明) 我来编辑
浅谈柔性化的高校教学管理模式(马 珂) 我来编辑
关于党校成人高等教育质量的研究(张 伟) 我来编辑
浅谈班级管理中的人文教育(谈国忠) 我来编辑
地方新建本科院校课堂教学管理与质量提高之我见(邓 楠) 我来编辑
遗忘规律在单词记忆中的运用(王正海) 我来编辑
模糊综合评价在学生管理中的应用(徐 欣) 我来编辑
挖掘学生学习内驱力的尝试(孙凤山) 我来编辑
浅谈小学低年级行为习惯的养成(付华芝) 我来编辑
“气觉”学习法在课堂教学中的应用(徐 瑛) 我来编辑
浅谈班级管理之我见(冯春光 王 巍) 我来编辑
以现代观念思考专业继续教育(刘东梅) 我来编辑
课堂用语是课堂效果的灵魂(唐宇林) 我来编辑
如何培养小学生自主学习的能力(窦海军) 我来编辑
论多媒体技术在现代教育教学中的运用(姚永胜) 我来编辑
班主任琐忆(张团结) 我来编辑
让评语不再平凡(张 旭) 我来编辑
马太效应(陈丽娟) 我来编辑
浅谈“后进生”的成因与转化(李加福) 我来编辑
挖掘学生潜力管理班级(李朝勇) 我来编辑
注重心理调适,构建和谐军营(韩娜娜) 我来编辑
浅谈军校学员自主学习能力的培养(王 啸) 我来编辑
以境生情情境交融(刘 娜) 我来编辑
做一个快乐的班主任(章雪莲) 我来编辑
小学高年级学生逆反心理初探(陆雪梅) 我来编辑
“以人为本”的个性化服务在高校图书馆管理创新中的作用.朱虹凌 我来编辑
增强团队意识促进个人成长(赵淑华) 我来编辑
激发情趣导入几种(杨兴发)
对高中新课程学生参与教学的几点思考(郝抓定)
(北师大版二年级)《方向与位置》教学反思(钟志华)
循循善诱爱学生。以身作则育新人(陈 瑶)
浅谈大学新生的适应性教育(梁方勇)
新木桶理论在教师管理中的运用(邓秀华)
浅析教育媒体与教育传播(郑莎娜)
“木桶理论”与班级管理(马文娟) 我来编辑
新时期下高校学生档案管理存在的问题及解决办法探讨(高平茹) 我来编辑
宽容是一剂良药(黄俊明) 我来编辑
新形势下山区师范的素质教育(代亚东) 我来编辑
谈羞耻感教育(黄艳连) 我来编辑
班主任工作中应注意的几个方面(李选民 李 霞) 我来编辑
青年教师备课的几点想法(段海霞) 我来编辑
[教育模式研究]
独立学院实施双语教学的探索及其思考(石立国) 我来编辑
合理运用多媒体优化课堂教学(梁 婧) 我来编辑
任职教育中马克思主义理论课转型模式初探(江新国) 我来编辑
在教学改革中提高《机械制图》课程的教学质量(周 凌) 我来编辑
价值观教育研究(孙 策) 我来编辑
学生主动参与是关键(张 诚) 我来编辑
从黄健翔跳槽看职业锚在职业规划中的重要作用(李 敏) 我来编辑
课堂教学中学生创新能力的培养(张德刚) 我来编辑
罗森塔尔效应(陈丽娟) 我来编辑
浅论职业高中普通话教学(王北群) 我来编辑
“区域活动中教师指导策略的实践和探索”的行动研究(林 华)
案例与反思:例谈教师是课程的创造者(柳惠军)
高校新校区设计规划突出教学工作中心地位的探究(甘业波 付 茜)
高等职业学校学生艺术素养培养模式探究(谢 琪) 我来编辑
[思品教育研究]
主体性德育理念在大学生德育评估中的应用(何 茜)
网络时代大学生思想政治教育问题思考(沈 青)
重视发挥文学在思想教育中的积极作用(曾继凯)
对高中思想政治课学科定位的思考(王建锋)
浅论高校心理健康教育体系的完善(曾 洁)
浅谈学生顶岗实习前后的思想教育工作(蒋学雷)
论和谐社会与当前高职院校学生思想政治教育(胡 芝) 我来编辑
如何教育和引导大学生不断地加强心理品质修养和锻炼张艺钟 张 文 我来编辑
情感在学生思想教育中的运用(赵建军) 我来编辑
天堂何在(陈丽娟) 我来编辑
浅谈如何对高中学生进行生物学科的德育教育(刘淑芳) 我来编辑
对思品课上合作探究学习的探索(王增彦) 我来编辑
荣辱观的思想价值(李龙娴) 我来编辑
营造和谐氛围提高政治教学(贾俊姣) 我来编辑
浅议思想政治教育与学生个性培养(向仍昂) 我来编辑
高中政治课多媒体教学效果调查与反思(黎琳琳) 我来编辑
[职业教育研究]
对高等中医药院校基层团建的几点思考(刘承黉) 我来编辑
从人力资源管理角度浅析过劳死(李 佩) 我来编辑
开展创新教育培养合格高技能型人才(李 敏) 我来编辑
美国大部制的特点及对我国大部制改革的启示(周云峰) 我来编辑
On Stock Right(潘 雯) 我来编辑
两型社会建设与新型工业化(柯瑞芬) 我来编辑
中国刑法中的背信犯罪(王珍珍) 我来编辑
浅谈涉外民商事合同法律适用的最新司法解释(刘 丹 黄晓青) 我来编辑
浅议生态行政发展模式及路径(曹 杰 李应虎) 我来编辑
浅析薪酬管理(王蔓菁) 我来编辑
行政程序立法发展比较研究(江 峰) 我来编辑
“合作学习”在礼品包装课中的应用(王旭华)
网络治理的组织整合与实践形式(刘孋毅 王 绮)
论高校学生管理纠纷的司法介入(陈 依)
试论网络治理的组织特征(刘孋毅 王 绮) 我来编辑
中职《物流管理》专业教学方法初探(樊新华) 我来编辑
由华东地区部分肥胖病症人的现状引发的反思(刘汉梁 施 文) 我来编辑
浅谈技工学校的养成教育(何海兵) 我来编辑
师爱是做好班主任工作的基础(吴晓天 张 宏) 我来编辑
浅析南京中医药大学太极教学与学生体质健康关系(张星宇) 我来编辑
法制教育托起明天的太阳(梁慧珍) 我来编辑
试论高校图书馆为教学与科研服务(岳建蓉) 我来编辑
土地伦理及其实践途径(余廷文) 我来编辑
关于高职影视制作专业残疾学生培养问题的思考(孔庆康) 我来编辑
技工学校学生人际关系的调查研究(林香云) 我来编辑
刍论行政立法“部门利益”倾向的原因及对策(曹 峰 郑小川) 我来编辑
关注学生的可持续发展,实现职业教育的最优化(卢桂霞) 我来编辑
激发学员学习动力努力培养合格人才(金 刚) 我来编辑
浅析如何激发学员的学习动力(宋生桂) 我来编辑
另类旅游(冯 欣 叶 颖)
如何加强军队后勤士官院校专修室建设(张宪霁 秦忠俊)
高中阶段职业生涯规划课程的设计研究(吴凤丽)
探索我国儿童摄影业的发展之道(陈思磊)
论就业信息的运用(陈立加 曾 波)
创造出来的优势(陈丽娟)
浅谈高职学生的礼仪课的教学(解坛星)
新课程背景下当代大学生法律信仰的培养(王洪叶)
我国会计师事务所组织形式略论(叶 颖 冯 欣 张 波)
高职院校电子商务专业教学方法的探讨(邓好彦) 我来编辑
高层建筑与城市(汪铁军) 我来编辑
职业教育的问题研究及发展(杨青会) 我来编辑
让网络成为政治课堂教学的助手(王俊明) 我来编辑
学校建筑设计漫谈(鞠万本)
由庄子美学思想影射当代旅游开发(安微娜)
批判视野下电视与学术的合谋(徐 莹)
[经济管理研究]
Globalization(范玮丽) 我来编辑
浅析新产品扩散的广告策略(崔冬冬) 我来编辑
西方公共服务市场化对我国公共服务提供机制完善的启示(王齐梅) 我来编辑
穿越消费的幻象(刘国平) 我来编辑
增强国际结算业务竞争力(张艳君 邓湘莲) 我来编辑
老年人闲暇时间分配的经济学分析(季菲菲) 我来编辑
武汉高校大学生网上购物的调查分析(贺永芳 刘方龙 陈 强) 我来编辑
美国次级债危机的影响和启示(邓 菲) 我来编辑
我国高货币化成因的分析(袁 瑛) 我来编辑
我国高等教育个人收益率差异分析(赵国强 张 萌) 我来编辑
关于推出创业板的几点思考(光洁琳) 我来编辑
我国廉租房建设的现状与思考(乐 娟) 我来编辑
武汉市金融深化与经济增长关系实证研究(彭菲菲) 我来编辑
国际短期资本流动对中国商业银行的影响(金鹏飞) 我来编辑
浅析我国工人阶级经济地位(陈永东) 我来编辑
浅谈我国的法定存款准备金政策(程 聪) 我来编辑
进城务工农民社会养老保险参与意愿及影响因素分析(凡亚军) 我来编辑
无形资产准则改革聚焦(李 艳) 我来编辑
关于销售策略的新思考(唐更华 邰青雷) 我来编辑
我国上市公司股利政策问题分析(万 美) 我来编辑
[文史教育研究]
楚水巴山江雨多(赖杜方) 我来编辑
孔子伦理思想探析(陈 勇) 我来编辑
基本范畴理论对汉语词汇教学的启示(贾冬梅) 我来编辑
浅析民族学生汉语阅读能力的培养(李智涛) 我来编辑
治疗高中语文作业低靡症状的药方(周佩霖) 我来编辑
作文“三及时”(高晓敏) 我来编辑
对联的语法分析应该科学准确(贺义荣) 我来编辑
图书馆与中学语文教学(许文华) 我来编辑
浅论语文课中语文味的营造(杨军飞) 我来编辑
高中语文探究教学模式试探(吴克维) 我来编辑
浅谈小学语文课堂的意外(严菊仙 唐恒钧) 我来编辑
小学语文教学激趣方法初探(刘 群) 我来编辑
歌德和海涅诗歌中的死亡艺术(扈明丽) 我来编辑
浅谈小学语文教学与学生创新意识培养(周唐胜) 我来编辑
信息化时代背景下小学语文教学如何激发学生学习兴趣(林 平) 我来编辑
因情动人以情习文(苏桂香) 我来编辑
语文课堂如何发挥学生的主体性(冯红战) 我来编辑
新课标下中学语文教学中学生创新能力的培养探讨(汪艳荣) 我来编辑
《断章》的十二种别解(刘盛浪) 我来编辑
如何积累写作的“米”(吕进式) 我来编辑
谈高中历史教学中的爱国主义(吴向利) 我来编辑
我和三国(黄红冬) 我来编辑
永放白鹿青崖间(刘 静) 我来编辑
又识庐山一面目(吴朝雄) 我来编辑
如何培养孩子学习语文的兴趣(吴自琴) 我来编辑
《围炉》笔记(左爱军) 我来编辑
提高学生的习作能力(臧会君) 我来编辑
试析《中国传统文化主流思想的演变》单元中存在的两点问题封安东 我来编辑
在小学语文新课程教学中渗透环境教育(尹润璋) 我来编辑
新课程理念下的小语阅读教学之我见(谢黎清) 我来编辑
让作文有“法”可依,有“从”下手(惠淑燕) 我来编辑
初中语文教师应全面提高学生的口语交际能力(邢应贵) 我来编辑
文言文教学方法初探(王 芳) 我来编辑
浅谈如何提高初中生的课外阅读兴趣(方玲玉) 我来编辑
浅谈对外汉语教学中的汉字教学(张 巍) 我来编辑
谈写作中的遣词炼句(朱宏毅) 我来编辑
把真爱撒向课堂(李 刚) 我来编辑
浅谈课内与课外链接阅读(李生财) 我来编辑
孔孟庄文化经典解题探究(林莉芳) 我来编辑
对习作评语的三点认识(梁胜学) 我来编辑
浅谈现代教育技术在语文审美化教学中的功能(毕 艳) 我来编辑
语文教育中的四个和谐(沈丽君) 我来编辑
让“经典”在语文教学中发挥作用(游树滨) 我来编辑
活用新教材,教好初中历史的关键(王亚民) 我来编辑
浅谈如何指导学生阅读(许秀梅) 我来编辑
补白的艺术(戴志宣) 我来编辑
浅谈激发农村中学生写作欲望的五种方法(班克春) 我来编辑
繁体字与中国传统文化(朱士连) 我来编辑
浅谈作文的批改(姜 丽) 我来编辑
浅谈大学语文教学中创新精神的培养(艾艳红) 我来编辑
紧扣时代脉搏,搞好历史教学(王 丰) 我来编辑
欲擒故纵入佳境师生愉悦细探究(陈志明) 我来编辑
《历史与社会》课堂教学口头评价的误区及矫正(杜 娟) 我来编辑
如何让学生从古诗词的学习中了解鲜活的历史(安 婧) 我来编辑
浅谈新课改下的高师语文教法课程改革(方 丽) 我来编辑
在高三历史教学中引入史料,提高教学的有效性(谢珊珊) 我来编辑
强化小学语文课素质教育之我见(杨美华) 我来编辑
浅谈小学语文朗读训练教学(李述君) 我来编辑
谈作文教学中创新意识的培养(辛天存) 我来编辑
浅谈小学语文教学创新能力的培养(邓明俊 梁宇英) 我来编辑
新语文课程带来的困惑及思考(杨泽锷) 我来编辑
小学语文阅读教学的课外延伸(胡 迅) 我来编辑
浅谈教师在小学语文活动课中的角色地位(李玉东) 我来编辑
浅谈小学生口语交际能力的培养(邓明俊 梁宇英) 我来编辑
学会给文章拟个好题目(郎维江) 我来编辑
语言更“亮”点,作文更“美”点(郑朝晖) 我来编辑
谈谈在小学语文教学培养学生自学能力(李志勇) 我来编辑
研究性阅读在语文教学中的尝试(陈福生) 我来编辑
让朗读成为语文课堂的“热点”(陈群君) 我来编辑
论霍尔巴赫对神本史观的竭力批判(戴逢国 周能寿) 我来编辑
创新性语文课堂教学探索(马成年) 我来编辑
浅谈如何培养初中学生良好的语文习惯(吕亚楠) 我来编辑
浅谈研究性学习在高中生物教学中的应用(李国层) 我来编辑
浅议初中语文教学中的“衔接”(侯敬平) 我来编辑
[外语教研究]
独立学院大学英语分级教学的必要性(张 婉) 我来编辑
初中英语教学中学生非智力因素的培养(黄小东) 我来编辑
浅谈如何创设良好的高中英语教学课堂气氛(王国领) 我来编辑
浅析如何有效提高高职高专英语教学质量(舒 捷) 我来编辑
浅谈英语教学中的情感教育(张红艳 向泽民) 我来编辑
小议大学英语教学中的“任务型语言教学”(王红丽) 我来编辑
汉语诗歌英译中的四个难题(杨 翠) 我来编辑
英语专业口语课堂小组教学初探(林冬梅)
女性主义翻译理论在中国语境下的理论新解(徐 朝)
高中英语写作错误分析及成功对策(杨 强)
学生心理健康教育在英语教学中的体现(杜延正) 我来编辑
初中英语活动教学有效性的探讨(邱美光) 我来编辑
运用信息沟理论设计英语课堂教学(麦晓萍) 我来编辑
加强校园社团建设,促进和谐校园文化发展(何耐铭) 我来编辑
小学英语教学中存在问题与对策探讨(李 冰) 我来编辑
大学英语学生口语障碍及教学对策(任 佳) 我来编辑
日语会话中的种种微妙(吴月新) 我来编辑
大专英语教学实施分层教学的实践思考(陶 珂) 我来编辑
初中英语阅读教学中问题设计的思考与实践(向北琼) 我来编辑
如何把握初中英语中的听说教学(陈周建) 我来编辑
浅谈多媒体技术在英语教学中的优势(胡 华) 我来编辑
这个英语学困班是如何走出困境的?(李似苹) 我来编辑
中专英语教学中如何满足学生内心需求的研究(苏文颖) 我来编辑
2008年中考英语复习策略(杨建萍) 我来编辑
让英语教学生活化(侯 丽) 我来编辑
浅谈初中英语教学中的翻译(杨 林) 我来编辑
论中职英语教学中学生自主学习能力的培养(陈俊花) 我来编辑
谈高中英语教学应注意的问题(武长缨) 我来编辑
英语写作中汉语干扰因素分析(李 勤) 我来编辑
我国现代英语教学分析及其语法教学探讨(郭名伟) 我来编辑
英语阅读能力的培养(马耀武) 我来编辑
浅谈农村初中英语教学存在的问题及解决策略(龙冰洁) 我来编辑
[数学教育研究]
多媒体技术在数学教学中的应用(王兰英) 我来编辑
新课程实施中的练习设计(王学军) 我来编辑
马斯洛人格理论对大学新生教育的启示(许拥旺) 我来编辑
小学数学课与培养学生情感(赵利巧) 我来编辑
新课程下课外阅读研究(李敬杰) 我来编辑
高等数学教学方法探讨(张彭飞)
浅谈多媒体信息技术与初中几何教学的整合(王典结)
浅析素质教育进程中的小学数学教育(陈铭奕)
在小学数学教学中远程网络教育资源的应用(钟 彦) 我来编辑
探索幼儿数学教育的多种途径,促进幼儿积极主动地学习数学汤学军 我来编辑
数学教师如何吸引学生(王国丁) 我来编辑
数学课堂教学中如何培养学生的创新能力(刘迎春) 我来编辑
低年级数学生活化教学的点滴体会(唐建芬) 我来编辑
让数学课迸发出德育的火花(尚 江) 我来编辑
浅谈中考数学的复习策略(张国华) 我来编辑
浅谈初中数学教学中的创新能力的培养(李锦川) 我来编辑
浅谈高中数学主动性学习的培养(林永山) 我来编辑
数学实验课的实践与探究(林永春) 我来编辑
浅谈学困生数学学习(景乖巧) 我来编辑
浅议低段学生数感的培养(楼建波) 我来编辑
关于数学教学中的情境创设的几点思考(沈晓兰) 我来编辑
浅谈初中数学教学中培养学生的创新能力(张晓林) 我来编辑
建立模型解决高考数学应用问题(涂海珍) 我来编辑
论复变函数积分的求法(何 勇) 我来编辑
建构主义观点下数学教学中教师作用浅析(王 芳) 我来编辑
数学练习应处理好三个关系(王 雯) 我来编辑
试述探究性学习在小学数学教学中的应用(文朝丽) 我来编辑
人教版小学三年级数学《可能性》教案设计(邓绍蓉) 我来编辑
浅谈多媒体辅助教学的点滴体会(陈玉芝) 我来编辑
走进生活,感受乐趣(王述品) 我来编辑
用新课程理念落实数学探究学习(鞠清华) 我来编辑
新理念是数学新课改教学的灵魂(赵世义 韩敬文) 我来编辑
垂直关系判定的教学设计(马兵科) 我来编辑
浅析大学生数学建模竞赛指导(黄高琴) 我来编辑
浅谈培养解决初中数学问题能力的有效途径(李 芬) 我来编辑
对初中数学教法改革的几点尝试(李 曼) 我来编辑
浅谈如何培养高等数学创新思维能力(戴时茂 张光文) 我来编辑
如何在教学中传达数学思想(吴宜彬) 我来编辑
浅谈数学教学创新意识的重要性(吴 华) 我来编辑
[科学教研究]
略论部门哲学与其他学科的关系及其现实意义(刘 芹) 我来编辑
“纸上得来终觉浅”(张留涛) 我来编辑
物理教学中美的探索(郭彦玲) 我来编辑
绿地储水系统在雨水利用中的应用(张康年) 我来编辑
浅议可持续发展与绿色GDP(马骁驰) 我来编辑
物理教学中学生主动性学习思维的培养(车桂香) 我来编辑
我国农业工程科研水平的科学计量分析(赵 杰) 我来编辑
“秦达创业中心创业公寓”设计体会(吕 康 王彩云 王丹丹) 我来编辑
视觉的能力(杨振环) 我来编辑
石墨粉表面化学镀铜工艺的研究(杜春宽) 我来编辑
初中《科学》生活化作业的探索与实践(钱圣进) 我来编辑
高中生物纠错的误区和几点建议(陶佃勇) 我来编辑
浅谈中学生物教师在新课改中所面临的问题及对策(李 军) 我来编辑
有关暖通空调设计方案的比较(王爱爱) 我来编辑
初中科学《声音的发生和传播》教学设计及反思(舒有花) 我来编辑
关于非线性物理中的孤波研究(张军力)
《平抛物体的运动》的教学设计(吴永才)
浅谈物理教学中的兴趣培养(周 敏)
新课改形势下生物学教学模式初探(孙强心 吕向忠) 我来编辑
浅谈生物教学中的学法指导(张伟如) 我来编辑
浅谈科学探究(赖晓榠) 我来编辑
信息技术与化学学科课程整合的思考(李瑞涛) 我来编辑
略论新课程背景下的生物作业(安光年) 我来编辑
开关电源电磁干扰研究(张艳蕾 朱高峰) 我来编辑
高中地理创新教育教学中的四变(邓 美) 我来编辑
浅谈物理学习中的习得性无助感(陈 波) 我来编辑
谈高中化学新课程的环境教育功能(陈 骁) 我来编辑
控制变量法是中学物理实验设计中的精髓(龚迎曙) 我来编辑
谈如何培养高中生学习物理的兴趣(徐文慧) 我来编辑
浅谈高中化学教学情境的创设方法(王振清) 我来编辑
[信息教育研究]
关于武汉市IT技能教育培训状况的调查报告(张 露 李 漫) 我来编辑
计算机辅助教学的现状分析(侯晓凌) 我来编辑
数字图书馆信息服务创新初探(张 津) 我来编辑
本科非计算机相关专业MIS课程教学设计蔡 砥 黄婷薇 周 涛 我来编辑
案例教学法在计算机应用基础课中的应用(金小兵) 我来编辑
高校读者信息素质教育新探(熊慧敏) 我来编辑
图书馆数字化馆员素质浅谈(邢世敏)
谈操作系统中死锁的避免(郑凤婷 魏翠萍)
[体育教育研究]
浅析高校中长跑教学效果的影响因素及对策(饶建波)
分层教学模式在乒乓球选修课中的实证研究(邓庆标) 我来编辑
浅谈短跑的专项训练(嵇 恺) 我来编辑
新时期体育服务供给模式研究(张小丹) 我来编辑
高校羽毛球教学中常见运动损伤的探析(周英华 陈 敏) 我来编辑
对高校体育课设立选修课和体育俱乐部的调查分析(邓小红) 我来编辑
浅谈高校体育教学中的素质教育(陈晓梅) 我来编辑
郑州市大学生阳光体育活动状况的调查分析(樊彦杰) 我来编辑
对南京市业余体校女子中长跑运动员赛前调适性训练中若干问题的研究刘 静 朱美芳 我来编辑
在大学体育教学中融合多媒体技术(陈 强 钟灵波) 我来编辑
体育教学中体育教师应如何发挥学生的主体(马 鑫) 我来编辑
体育教学方法初探(王国恩) 我来编辑
论高校体育教育的现状及发展方向(李 刚) 我来编辑
如何培养散打竞技实战的心理素质(陈志喜 俞冠先) 我来编辑
健美操课程对高中生心理素质影响的实践与研究(张菊萍) 我来编辑
民族传统体育的文化特征和现实作用浅析(孔 翀) 我来编辑
浅析网球运动在高校开展的必要性(赵静晓 李 翔) 我来编辑
武术教学的三要素(张建华) 我来编辑
如何运用心理活动规律提高学生的体育课积极性(葛 学) 我来编辑
运动技能学习文献综述(陈巧萍) 我来编辑
[艺术教育研究]
精神意识对梵高绘画艺术的影响(赵 明) 我来编辑
浅谈音乐能力的培养(程莉华) 我来编辑
论舞蹈作品在艺术欣赏中的审美意境(魏翠玲) 我来编辑
论艺术设计教学中的创新思维培养(王兆健) 我来编辑
体验性的新艺术空间(朱芋静) 我来编辑
从生活中发现美在兴趣中创造美(汤学军) 我来编辑
音乐教学的艺术美(于 娜) 我来编辑
谈数码钢琴集体课的教学(于彬彬) 我来编辑
让语文教学充满个性和创意(邓海珠) 我来编辑
山区初中学生口琴教学之我见(吴春花) 我来编辑
新课标下的美术教学方法论(张春辉) 我来编辑
“就错改错”巧指点,雏画出彩童心欢(夏良玉) 我来编辑
浅谈素质教育中的小学美术欣赏(徐 会) 我来编辑
关于如何选择职教音乐教育教材的一些想法(杨维英) 我来编辑
谈谈中小学美术教育(朱彤梅) 我来编辑
底蕴,让音乐课堂精彩(曹 芳) 我来编辑
浅析英国文艺复兴时期的诗歌意象(李 雪) 我来编辑
内在修为在形体训练中的作用(樊思宏) 我来编辑
想学、爱学、乐学(王万里) 我来编辑
让学生在美术课堂中“乐”起来(庄庆雪) 我来编辑
浅谈非舞蹈专业大学生进行形体训练的重要性(史佳琪) 我来编辑
2岁半~3岁幼儿的音乐教育活动引导策略(邓祖春) 我来编辑
浅谈多媒体在小学音乐教学中的重要性(舒 萍) 我来编辑
美术教学中的情感教育(吴卫林) 我来编辑
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