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《现代教育信息》
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《现代教育信息》2011年第01期

[名师论谈]
试论如何利用互动式声乐教学培养高职院校学生的独立性和自主性 我来编辑
更新观念 因材施教 我来编辑
中小学图书馆的教育职能 我来编辑
浅谈中职学校套读自考班计算机语言的教学方法 我来编辑
如何挖掘语文课堂中的文学艺术魅力 我来编辑
试论高职教育大学语文教学方法要符合职教语文教学的特点 我来编辑
正确引导教师舆论是教学管理中不可忽视的重要环节 我来编辑
拓宽空间 变教为探 我来编辑
数学课堂教学中如何关注学生的差异性 我来编辑
在探究中学习 我来编辑
[师资师道]
浅谈新课改下的物理教学中的备课环节 我来编辑
为每一个孩子都做一朵爱的云彩 我来编辑
探究式教学法在高中化学教学中的应用 我来编辑
简述“前思后想”提高高中英语教学 我来编辑
浅谈小学语文探究性学习的障碍及对策 我来编辑
谈如何培养学生的解题能力 我来编辑
丰富多彩的识字教学 我来编辑
如何指导学生进行合作性学习 我来编辑
作文指导十个“备” 我来编辑
小学体育“情趣教学”漫谈 我来编辑
作文评讲的几点有效方法 我来编辑
浅谈如何提高学生的心理素质 我来编辑
谈在品德与社会信息技术与学科整合让学生在美的熏陶和情的感染中自主探究 我来编辑
如何在课堂中实施“动态生成”教学 我来编辑
让美妙的音乐课润化每一颗心灵 我来编辑
怎样激发学生的阅读兴趣 我来编辑
[理论研究]
如何尽快地提高学生的阅读分析能力 我来编辑
如何培养中职生的人文精神 我来编辑
如何做好教学准备 我来编辑
浅谈高中语文研究性学习 我来编辑
试谈体考生专项的选择与训练 我来编辑
生物学教学中慎加感情色彩例析 我来编辑
浅谈高中化学新课程认知 我来编辑
关于初中英语词汇教学方法的探究 我来编辑
谈如何把“任务驱动”概念嫁接到小学数学教学领域 我来编辑
浅谈生命教育实践中的三个层面 我来编辑
教学中如何补“差” 我来编辑
班级中要重单元管理 我来编辑
如何有效地让信息技术与语文学科课程整合充分发挥信息技术的优势 我来编辑
生物教师创设“问题意识高效课堂”的思考 我来编辑
如何培养学生的最佳学习心态 我来编辑
浅谈如何培养与提高初中生学习英语的兴趣 我来编辑
谈短期培训体育考生应抓好的几个环节 我来编辑
浅谈对高中化学的课堂探究 我来编辑
论如何在小学数学教学中用好概念数学 我来编辑
对培养学生的运动兴趣所采用的几个方法教学案例的分析 我来编辑
[教学探讨]
如何提高农村初中数学教学质量 我来编辑
关于高中英语阅读能力培养的策略的探讨 我来编辑
浅析初中思想品德课中学习兴趣的激励 我来编辑
浅谈如何在小学美术教学中达到提高学生素质的教育目标 我来编辑
浅谈高中英语集体备课 我来编辑
让孩子在情境中口语交际 我来编辑
浅析高中新版地理教材特色 我来编辑
活用方法 提高作文教学的效率 我来编辑
英语教学中要建立和谐的师生关系 我来编辑
浅谈课堂提问中如何发挥学生的主体作用 我来编辑
农村中学初中数学教学探析 我来编辑
如何提高学生对高中化学的兴趣 我来编辑
离异家庭中初中生的情绪变化及其对策的探讨 我来编辑
步步反馈 逐层提高 我来编辑
抓住学校整合契机 促进实验室建设 我来编辑
[创新教育]
多媒体技术与英语教学的几点思考 我来编辑
浅析初中生物开放性实验教学 我来编辑
探索语文课堂教学的创新潜能 我来编辑
中学物理课堂中的现代化信息技术 我来编辑
学生自主管理的实践与探索 我来编辑
巧妙激趣 轻松识字 我来编辑
怎样培养学生积累语言的兴趣 我来编辑
激发学生学习兴趣的几点尝试 我来编辑
任务驱动在信息技术课中的应用 我来编辑
让孩子自己去实践 我来编辑
新课改背景下的高中语文高效课堂的建构 我来编辑
小议初中数学教学中学生创新能力的培养 我来编辑
如何重视培养学生的创新意识和实践能力 我来编辑
活化数学课堂 提升数学课的魅力 我来编辑
[治教方略]
浅谈在班级管理中培养学生的合作精神 我来编辑
把孩子当做孩子 我来编辑
浅谈中学生篮球运动员快速反应能力培养 我来编辑
把握学生心理特征进行音乐教学 我来编辑
“师生情”教学案例 我来编辑
小议在小学当堂教学中如何强化教学效果 我来编辑
小学语文课外作业分层初探 我来编辑
正确把握课标要求 全面推进拼音教学 我来编辑
我的说话训练 我来编辑
一题多问促发散 我来编辑
如何提高语文阅读的思维能力 我来编辑
如何让探究性学习成为学生的一种新奇愉快的精神体验 我来编辑
针对中学生特征因材施教 我来编辑
浅谈如何加强学校德育管理工作 我来编辑
如何让计算机信息技术在高职教学中得到有效的利用 我来编辑
如何培养学生学习语文的积极性 我来编辑
小议如何构建开放的课堂 实现课内外沟通 我来编辑
思想政治课的生命力所在 我来编辑
扮好班主任的几种角色 我来编辑
学校管理工作如何开展 我来编辑
新课程改革中的生物课堂教学 我来编辑
“低声调”教育益处多 我来编辑
谈学生写作兴趣的培养 我来编辑
奇妙的外衣——皮肤 我来编辑
[教学感悟]
浅谈“任务驱动”式教学在高中信息技术教学中的应用 我来编辑
提高初中英语课堂教学应注意的几个问题 我来编辑
多媒体在语文教学中的作用 我来编辑
初中英语语汇教学之我见 我来编辑
在激发学习兴趣方面的一点见解 我来编辑
对贫困山区小学数学教学的反思 我来编辑
让班主任工作不再艰难 我来编辑
我们的课堂需要“亲和力” 我来编辑
定比分点公式在不等式中的应用 我来编辑
[阅读写作]
三年级起步作文教学 我来编辑
学生写作兴趣的培养 我来编辑
浅谈“课外阅读”的重要性 我来编辑
轻轻松松写作文 我来编辑
阅读教学中学生能力的培养 我来编辑
和学生在一起 我真的很快乐 我来编辑
让学生轻松快乐地写话 我来编辑
关于写字教学方法的研究 我来编辑
玩具“我爱你” 我来编辑
[课堂课例]
《我知我师 我爱我师》教学设计 我来编辑
认识单数双数 (大班) 我来编辑
对一道习题几种常见错解的评析 我来编辑
[德育美育]
激发学生情感 渗透美德教育 我来编辑
如何做好小学生德育工作 我来编辑
如何在语文教学中渗透思品教育 我来编辑
论在美术教学中如何让小学生的能力与素质在主动参与中得到培养和提高 我来编辑
谈语文教学中渗透传统美德教育 我来编辑
孝敬父母教育点滴 我来编辑
浅谈技能训练与艺术素质 我来编辑
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