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《现代教育信息》
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《现代教育信息》2010年第04期

[名师论谈]
初探高校外事工作中的涉外礼仪 我来编辑
新课程理念下的高中历史教学策略 我来编辑
歌唱呼吸的训练方法(郭保仙) 我来编辑
创新中职英语课堂教学模式的思考及建议 我来编辑
思想品德课教学探讨 我来编辑
加强心理健康教育 提高我校德育工作质量(杨 苗) 我来编辑
高三后期复习的指导思想\方法\措施(王月英) 我来编辑
2-3岁幼儿入学焦虑的家庭阅读策略 我来编辑
《网页的超链接》教学设计 我来编辑
短跑运动员髋部肌肉群训练初探(骆晓倩 褚宇翔) 我来编辑
“小学高年级数学激发创造性思维的研究”结题报告 我来编辑
小学思品课教学方法之我见(凌宝柱) 我来编辑
论述初中电学教材和教学特点(罗伟华) 我来编辑
初中思想品德教学中应具备的教学技巧(梁广永) 我来编辑
浅谈职业学校语文教学观念(冶永华) 我来编辑
浅谈如何提高初三英语教学质量(陈万亮) 我来编辑
“问题式学习”的课堂教学模式 我来编辑
[师资师道]
中学生的体育锻炼与健康(韩 伟) 我来编辑
语文教学要注意学生的心理调控(杜生权) 我来编辑
浅谈如何转化英语学习中的“后进生” 我来编辑
让语文教学“活”出精彩(高 岩) 我来编辑
如何激发学生学习信息技术的兴趣(罗汉涛) 我来编辑
谈新课程理念下初中生思品课兴趣的培养(蒋茂东) 我来编辑
新课改仍要重视阅读教科书(劳玉棣) 我来编辑
特别的爱给特别的你(马玉德) 我来编辑
提高平面几何教学质量之管见 我来编辑
如何提高英语复习效率(孙清华) 我来编辑
爱 永远是第一位的 我来编辑
浅谈初中美术教学中创造力的培养(韩继福) 我来编辑
感悟课改中的班主任工作(宋海燕) 我来编辑
用爱浇灌学生心灵(王学民) 我来编辑
爱在同一片蓝天下 我来编辑
让爱洒遍每个角落(聂爱枝) 我来编辑
小议如何激励学生的学习兴趣和积极性 我来编辑
不抛弃 不放弃(冯树华) 我来编辑
幼儿教师必备的多种角色 我来编辑
给你一片绿荫 我来编辑
帮英语差生向“差”say bye -bye 我来编辑
学生的明天在班主任手中 我来编辑
假如老师是刘谦(张如意) 我来编辑
怎样充分发挥小班化英语教学中学生的主体作用 我来编辑
小学音乐教学中的有效教学(赵 磊) 我来编辑
聋生的学习与生活(吴玉军) 我来编辑
[理论研究]
浅谈高中数学应用问题的教学(陶春艳) 我来编辑
提高中学生英语听力能力的策略研究(盖小娜 张立辉) 我来编辑
教学个性之我见(王昌英) 我来编辑
如何让农村学生在中学语文教学中能说会道(王俊卿) 我来编辑
图画书对儿童口语表达能力的影响(黎丹妮 王莹 金玥 黄贝贝 隗凤林) 我来编辑
关于音乐欣赏教学的几点建议 我来编辑
语文课堂教学中如何培养学生的创新能力 我来编辑
浅谈问题教学与课堂教学的有效性 我来编辑
浅谈英语交际能力的培养(冯 云) 我来编辑
多媒体教学的利与弊(许 强) 我来编辑
如何上好初中体育课 我来编辑
小议物理教学方法 我来编辑
谈新课程理念下高中生物课堂教学中的合作学习(王玉俊) 我来编辑
浅析兴趣教学法在物理学科中的应用 我来编辑
教师专业发展的经验与研究(李希英 刘清国) 我来编辑
高中数学新教材教学中开展研究性学习(何俊强) 我来编辑
如何培养尖子生(纪玉森) 我来编辑
教育管理要以人为本(黄正利) 我来编辑
论幼儿艺术教育中美的创造 我来编辑
谈初中数学与现代信息技术的整合 我来编辑
注重学生主体发展 提高英语交际能力(王其贵) 我来编辑
浅谈小学生习惯的培养 我来编辑
师生互动的氛围如何营造(张克昌) 我来编辑
浅谈英语习语的翻译(张怀顺) 我来编辑
怎样使你的语文课堂“活”起来(李 英) 我来编辑
如何运用多媒体辅助教学(王 娟) 我来编辑
“暗示”让学生更加自信 课堂更加和谐 我来编辑
[创新教育]
浅谈信息技术教育与课程整合 我来编辑
浅析小学数学教学中的逻辑思维训练 我来编辑
谈化学实验中怎样培养学生创新能力 我来编辑
让班级充满大自然的气息(杨海姣) 我来编辑
运用多媒体技术指导语文教学(王莎莎) 我来编辑
培养学生的创新能力(雷俊卿) 我来编辑
调动学生兴趣 培养创新人才(赵钦红 张祥然) 我来编辑
初中英语兴趣教学五部曲(尹洪英) 我来编辑
中学美术如何渗透环境意识(冯继勇) 我来编辑
音乐与英语语言的学习(李英梅) 我来编辑
小议从数学教学规律自身特点出发将信息技术与数学课程实施有机整合 我来编辑
在语文教学中如何培养学生的创新能力(吕东琴) 我来编辑
转变教师的教学方式(樊金峰) 我来编辑
高中化学实验探究型创新学习模式的探索(苏建平) 我来编辑
多媒体与初中数学教学(王英珍) 我来编辑
如何创编幼儿园教学游戏(任慧敏)
多媒体体育教学的探索和应用 我来编辑
[教育探索]
九年级化学“先学后导 问题评价——路式”教学实验报告(张景山) 我来编辑
数学课堂的新探索 我来编辑
中学数学概念教学的探讨 我来编辑
小学数学自主学习初探(马晓彦) 我来编辑
小学语文新教材新教法探微(常华丽) 我来编辑
记叙方法探微 我来编辑
高中物理教学中应该注意的问题(高培利) 我来编辑
语文学习兴趣初探 我来编辑
关于高中历史教学(吴 虹) 我来编辑
浅谈语文对话教学策略(赵榜红) 我来编辑
试论如何在教学实践中开展教学评价活动 我来编辑
浅谈如何提高美术课的学习兴趣(李 远) 我来编辑
如何激发学生学习英语的兴趣(黑育芳) 我来编辑
激活英语课堂 让学生动起来(杨东凤) 我来编辑
让生活问题走进数学课堂 我来编辑
浅谈如何运用小学体育课教法 我来编辑
如何上好一年级语文课(李 静) 我来编辑
[治教方略]
给每位学生的心灵洒下一片阳光 我来编辑
中学英语课堂听力教学的“三个阶段”(张慧敏) 我来编辑
如何上好综合实践活动课(蔡爱民) 我来编辑
语文教学要重视研究性学习(江渝春) 我来编辑
创新农村初中英语词汇教学方法的路径选择 我来编辑
口语交际“要多长几条腿” 我来编辑
浅谈初中历史的教学策略(朱荫亭) 我来编辑
高中数学教学方法的选择(段红梅) 我来编辑
浅谈课改教学中学生自主性学习的培养(杨海姣) 我来编辑
利用卡片强化英语记忆 我来编辑
浅谈发挥学生的主体作用(尹洪英) 我来编辑
浅谈初中化学中学生思维能力的培养 我来编辑
如何培养中学生学习地理兴趣(刘修壮) 我来编辑
高中地理新教材需要处理好的若干关系浅析(刘瑞霞) 我来编辑
新课改中语文自主学习的指导尝试 我来编辑
谈在美术教学中培养孩子艺术情趣 我来编辑
如何把握高中语文新教材 提高学生的思维能力(曹鸿文) 我来编辑
如何优化英语课堂教学(黑育芳) 我来编辑
让聋生的音乐灵性在开放教学中插上翅膀 我来编辑
浅谈如何培养小学生学习英语的兴趣 我来编辑
浅谈小学体育教学中创新思维能力培养(刘志友) 我来编辑
[教学感悟]
中职学生利用课余时间的现状及建议(郑南山) 我来编辑
如何激励初中政治课教学的快乐氛围 我来编辑
浅谈学生体育学习方法与策略 我来编辑
在小学数学教学中培养学生的思维能力(聂金育) 我来编辑
细心地呵护每一株花朵(吕玉珍) 我来编辑
高中地理课题研究性学习阶段反思(刘朝辉) 我来编辑
谈《品德与社会》的课堂评价及收获 我来编辑
提高小学数学课堂教学的有效途径(邓彩荣) 我来编辑
浅谈对物理参与式教学(周照坤) 我来编辑
从“科技大庙会”看玩教具在科学活动中的价值 我来编辑
浅谈农村小学作文教学的几点看法 我来编辑
浅谈如何提高英语课堂教学效率(杨洪玉) 我来编辑
对高考复习中数学思想方法教学的思考(靳飞斌) 我来编辑
家有儿女读初三 我来编辑
小学科学教学中的思考 我来编辑
如何上好休育课 我来编辑
试谈语言表达的准确\鲜明\生动 我来编辑
挖掘文本“空白” 创设情景“补白” 我来编辑
在初中英语教学中落实素质教育 我来编辑
小学品德教育之我见 我来编辑
怎样提高差生作文水平(刘莲珍) 我来编辑
[阅读写作]
如何激发职高学生的写作兴趣(张 群) 我来编辑
作文教学之我见(常华丽) 我来编辑
作文教学中的几点引导做法 我来编辑
高中英语写作教学反思 我来编辑
在教学中培养学生的阅读兴趣和习惯 我来编辑
小学作文教学方法点滴(刘 霞) 我来编辑
新课程下的阅读教学(江 潮) 我来编辑
如何在小学有效地开展英语阅读课教学 我来编辑
[课堂课例]
语法过程教学在英语教学中的实践 我来编辑
物理审题三原则(柯志光) 我来编辑
谈一题多证 我来编辑
地理教学中引用名句,提高课堂效果(郭文梅) 我来编辑
每个孩子都是诗人 我来编辑
人教版第三册《识字七》教学设计(王淑霞) 我来编辑
反意疑问句的构成及用法(杨为香) 我来编辑
[德育美育]
如何走出早恋的误区 我来编辑
浅谈如何培养学生的美术兴趣(李维康) 我来编辑
情感与想象在音乐审美中的体验(黄开健) 我来编辑
浅谈儒家传统思想与学校德育 我来编辑
在思想品德课教学中帮助学生树立自信心 我来编辑
如何在语文课堂教学中实施素质教育 我来编辑
浅谈未成年聋人的思想教育(张小青) 我来编辑
双差生的品德教育(毛红艳) 我来编辑
音乐教育中的“审美教育”(李 媛) 我来编辑
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