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《现代教育信息》
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《现代教育信息》2010年第03期

[名师论谈]
浅谈少数民族地区县级党校发展之路 我来编辑
The Character Analysis of the Heroine of Emma 我来编辑
高考素描静物教学方法探讨 我来编辑
CAI课件的设计 我来编辑
浅谈多媒体与旅游专业课教学 我来编辑
用电教点燃学生的创新之火 我来编辑
小学数学作业的有效设计与评价 我来编辑
海阔凭鱼跃 天高任鸟飞 我来编辑
浅谈职高教师工作的重要性与艰巨性 我来编辑
浅谈农村中学留守学生的心理健康 我来编辑
小议新疆学生对季节的盲点 我来编辑
浅谈数学教学中自主学习能力的培养 我来编辑
在网络环境下协同式教学辅助软件的Java实现 我来编辑
浅谈如何培养学生良好的语文学习习惯 我来编辑
我看多媒体在语文教学中的利与弊 我来编辑
坚持科学发展 构建高职和谐校园 我来编辑
电视机维修技能速成 我来编辑
初中教师诗歌教学备课要素 我来编辑
中学数学教学中的创造性思维的培养 我来编辑
浅谈初中数学教学中学生能力的培养 我来编辑
将公民教育融入初中思品课堂的思考与实践 我来编辑
高中历史课如何培养学生分析思维 我来编辑
浅谈电化教学在英语教学中的运用 我来编辑
谈“意识的能动性”在政治教学中的应用 我来编辑
[师资师道]
在历史备考中如何落实对实际问题的综合描述和阐释 我来编辑
如何开展好初中物理起始阶段的教学
对中学英语教学的探究 我来编辑
德育浇开心灵之花 我来编辑
谈高中英语教学中的几个重要环节 我来编辑
教师如何有效提高学生的英语听说能力 我来编辑
走出误区 让历史课堂返璞归真 我来编辑
班级管理的灵魂——责任感 我来编辑
浅谈活动课中学生自信心培养 我来编辑
如何做一个称职的班主任 我来编辑
班主任话细节 我来编辑
学生自主学习能力的培养 我来编辑
如何培养学生在数学中的创新意识 我来编辑
浅谈怎样才能做好班主任工作 我来编辑
实施激励教育是让学生自主学习的基本方法 我来编辑
谈家教 我来编辑
试论教师的主导作用必须与学生的主体作用相结合 我来编辑
浅谈幼儿合作能力的培养 我来编辑
转化后进生 只做“一点点” 我来编辑
浅谈小学语文教学中的审美教育 我来编辑
让语文课堂因“读”而精彩 我来编辑
让学生成为学习的主人 我来编辑
想 象——古诗词教学的灵魂 我来编辑
小学数学实践能力的培养 我来编辑
[创新教育]
浅谈远程教育资源与培养学生创新能力 我来编辑
媒体技术与初中数学教学 我来编辑
小议多媒体辅助英语教学中存在的问题与解决办法 我来编辑
浅谈幼儿园的创新教育 我来编辑
让校本教研动起来 我来编辑
小议教师指导实践运用启发学生创新意识 我来编辑
点燃创新火花 培养创新能力 我来编辑
培养学生课余训练的乐趣 我来编辑
化学实验课教学初探 我来编辑
[教育探索]
在生物教学中教师如何用恰当的引导激发学生学习兴趣 我来编辑
谈兴趣教学 我来编辑
如何提高历史课教学效果 我来编辑
浅谈“普职沟通”教学模式 我来编辑
浅谈初中语文教学中的现代化教学模式 我来编辑
英语课堂主体教学探讨与运用 我来编辑
语文教学探索性学习研究 我来编辑
初中英语教学中兴趣教学初探 我来编辑
浅谈多媒体在政治教学中的运用 我来编辑
教师 你在学习吗 我来编辑
循环教学在高中英语教学中的探索应用 我来编辑
以境激语 以趣促说 我来编辑
小学数学自主学习策略初探 我来编辑
浅谈培养学生自觉地参与学习的几点体会 我来编辑
如何组织数学活动 激活学生思维 我来编辑
如何培养学生的创造力 我来编辑
浅谈数学创造性思维的培养 我来编辑
转变角色 更新方式 我来编辑
提高民族地区小学数学教学质量“三法” 我来编辑
谈培养学生的创造精神应注意的几个方面 我来编辑
[治教方略]
打响“头炮”增进兴趣 我来编辑
新课改下如何备课 我来编辑
让语文课堂充满生活气息 我来编辑
班干部培养之我见 我来编辑
浅谈语文教学中“课堂三分钟演讲” 我来编辑
物理学科探究式教学的设计与实施 我来编辑
小学语文学科主体性教学策略 我来编辑
巧妙激趣 轻松识字 我来编辑
教学设计——新标准英语(三年级起点)第五册
为“不教”而“教” 我来编辑
浅谈数学学习方式 激发学生兴趣 我来编辑
浅谈语文教学中的策略与方法 我来编辑
课堂教学应努力促进学生——在智慧精神\情感等方面的综合成长 我来编辑
浅谈化学实验教学 我来编辑
试论教师的主导作用必须与学生的主体作用相结合 我来编辑
激发和尊重学生的独特见解 我来编辑
[理论研究]
数学学习兴趣及其培养 我来编辑
怎样理解“机械效率” 我来编辑
关于开展初中物理家庭实验教学浅议 我来编辑
在教学中要充分让学生扮演好自己的角色 我来编辑
谈谈我对改革课堂教学模式的一点认识 我来编辑
有趣的“意义不一” “结构不一”现象 我来编辑
初一数学教学应注重“首因效应” 我来编辑
听写在历史基础知识教学中的作用 我来编辑
初中数学新教学模式初探 我来编辑
初中数学与信息技术的课程整合 我来编辑
以错为契 因势导误 我来编辑
浅谈如何让语文课散发语言魅力 我来编辑
[教学感悟]
语文教育在素质培养中的作用 我来编辑
浅议语文教学中的自主学习 我来编辑
初中英语趣味教学谈 我来编辑
提高英语课堂教学效率之我见 我来编辑
优化初级英语课堂之我见 我来编辑
让学生张开张扬个性的翅膀 我来编辑
浅议以情境教学为突破口 我来编辑
新课程需要新的教学方法 我来编辑
浅谈小学语文综合性实践活动主题的确定 我来编辑
重视小学生终身锻炼习惯的培养 我来编辑
浅谈激励 互动教学 我来编辑
如何培养低年级学生思维能力 我来编辑
教师应该给学生什么 我来编辑
语言技巧在体育教学中的运用 我来编辑
浅谈如何指导幼儿非正规活动 我来编辑
农村数学教学更离不开生活 我来编辑
浅谈新入园幼儿的教育 我来编辑
尘埃落地 我来编辑
谈地图在地理教学中的作用 我来编辑
[阅读写作]
素描头像写生的方法与要点 我来编辑
浅谈如何提高学生的阅读能力 我来编辑
浅谈高中英语写作训练 我来编辑
浅谈中学语文教学的阅读策略 我来编辑
让学生成为写作的主人 我来编辑
我快乐 我作文 我来编辑
考场作文应避免的几个毛病 我来编辑
浅谈作文教学中的语言美化 我来编辑
现代中职生写作水平缘何下降 我来编辑
怎样写好话题作文 我来编辑
让学生爱上英语写作 我来编辑
浅谈小学语文阅读教学探究 我来编辑
让学生轻松学作文 我来编辑
巧用“赏识”促写作 我来编辑
注重完善修改 争取完美无缺 我来编辑
读书的孩子最美丽 我来编辑
关于新课程语文阅读教学初探 我来编辑
引领学生轻松写作 我来编辑
情在读里生 思从悟中扬 我来编辑
[课堂课例]
物理解题过程中的错误类析 我来编辑
囚绿记 我来编辑
化学演示实验的类型和原则 我来编辑
如何上好高中物理习题课 我来编辑
多媒体让数学课堂“动”起来 我来编辑
简约课堂的深刻美 我来编辑
英语课堂“交流—互动”教学的设计 我来编辑
一道容易让人忽视的中考物理题 我来编辑
浅谈在数学课堂教学中怎样加强数学语言的训练 我来编辑
浅谈常识性课文向语言文字训练课的转变 我来编辑
三角形面积的计算教案 我来编辑
拓展思维用假设法巧解行程问题 我来编辑
[德育美育]
浅析中职美术如何实施创新教育 我来编辑
浅议中小学生教师继续教育的美育 我来编辑
丰富音乐课堂 叩开孩子的心扉 我来编辑
初中思想品德课贵在落实实效性 我来编辑
让孩子们的耳朵“灵”起来 我来编辑
浅谈如何在思想品德课教学中创设情境 我来编辑
思想品德课生活化教学要点 我来编辑
浅谈如何激发学生对体育课的兴趣 我来编辑
如何在美术课中提高学生素质的教育目标 我来编辑
美术教师的知识和经验要与时俱进 我来编辑
浅谈对小学美术的认识 我来编辑
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