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《现代教育信息》
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《现代教育信息》2009年第03期

[热点研讨]
如何做好党校干部教育培训工作 我来编辑
与时俱进谋变革开拓创新求发展 我来编辑
语文教学中引导学生主动参与的几种形式(李艳丽) 我来编辑
语文教学中的素质教育 我来编辑
中职学生就业心理障碍浅析(黄宁康) 我来编辑
浅谈考试在教学中的作用 我来编辑
大学生网络用语情况调查与分析 我来编辑
普通话和现代生活 我来编辑
[教改教研]
谈多媒体技术与平面几何教学的整合 我来编辑
浅谈第三代校园网在中职数学教学中的应用 我来编辑
多媒体在生物教学中的应用 我来编辑
培养低年级学生解决问题的能力(李 蓓) 我来编辑
探索基于教育卫星宽带资源的中学生自主学习物理(陈昌武) 我来编辑
且行且思(赵洪学) 我来编辑
[创新教育]
浅谈数学教学中创新意识的培养 我来编辑
让现代信息技术优化英语课堂(张丙娟) 我来编辑
运用多媒体优化小学语文阅读教学 我来编辑
创设和谐的课堂环境,培养学生的创新能力(符海华) 我来编辑
浅谈纵横汉字输入法(宋 琳) 我来编辑
创设英语氛围 打造学校特色(吕 杰 喻桂芝) 我来编辑
诗歌教学的一点尝试 我来编辑
[德育美育]
老师请不要吝啬你的爱 我来编辑
教育创新德育先行(顾法祥) 我来编辑
呵护幼儿的自尊心 我来编辑
[课堂课例]
从一道试题的分析谈高一学生三种习惯的转变(邱建华) 我来编辑
运用多种策略,让概念清晰起来(陆燕群) 我来编辑
在新课程教学中用好传统方法 我来编辑
选图讲述:动物王国(朱雅娟) 我来编辑
[理论研究]
高中学生学习风格学习策略和英语成绩的相关研究 我来编辑
“框架问题”模式与“目标分类”理论结合的尝试 我来编辑
利用信息技术提高语文教学质量 我来编辑
多媒体在物理实验教学中的作用(劳作强) 我来编辑
“勤”真能补“拙”吗(高文光) 我来编辑
浅谈数学与生活(卓礼高) 我来编辑
突出电化教学优势实现英语教学“双赢”(赖春燕) 我来编辑
[教育管理]
做“四心”班主任(刘载玉) 我来编辑
小学英语教学主体参与的策略与实践 我来编辑
浅议提升英语教师的课堂艺术(宋廷春) 我来编辑
班主任要善于接受挑战(黄凤春) 我来编辑
浅谈职业学校学生“入学情绪”的疏导(郑雅君) 我来编辑
对农村中学物理实验室管理的一点建议 我来编辑
创新型教师与小学语文教学 我来编辑
把握与学生谈话的良机(孙立志) 我来编辑
浅谈农村小学寄宿制学校班主任工作 我来编辑
[特殊教育]
积极践行课改新理念努力探索聋生学习新模式(张秀玲 刘洪波) 我来编辑
让孩子赢在起跑线上 我来编辑
[阅读写作]
达标导学的层次性 我来编辑
谈谈课堂教学中如何培养学生阅读能力(罗伟华) 我来编辑
“跟读”使我豁然开朗 我来编辑
[教理教法]
使用书面形式与学生交流 我来编辑
“唯有源头活水来” 我来编辑
引导幼儿讲述自己的图画 我来编辑
鼓励性教育 我来编辑
浅谈语文教学中情感教育的作用(莫北凤) 我来编辑
政治教学的“四点一线” 我来编辑
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