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《培训》2010年第04期

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学习型组织的三大必备要素 我来编辑
知识与技能:领导力的实质 我来编辑
最佳领导者的五项特质 我来编辑
面向未来的人力资源规划Peter Wood Brenda Wilson 我来编辑
欢迎新员工的技巧 我来编辑
聪明地影响你的老板 我来编辑
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员工离职管理 防“动”于未然 我来编辑
您的最佳员工打算跳槽吗 我来编辑
员工离职的四大征兆 我来编辑
降低离职率要从招聘做起 我来编辑
做好被动离职的员工管理 我来编辑
员工眼里的离职管理 我来编辑
宝洁 EVP模型保证低离职率 我来编辑
[精品课程]
企业商业模式探索之一:定位 我来编辑
《给管理者的6堂心理课》之三自我意识 行为识别的标识安娜.劳里 我来编辑
战略人力资源“4+3” 我来编辑
利用Excel的“数据有效性”管理分类文本 我来编辑
[HRD]
潘九安 人力资源部要做员工的伙伴 我来编辑
[行动学习专栏]
行动学习 一场深刻的学习革命 我来编辑
[技术]
中兴通讯 点燃知识型员工的学习热情 我来编辑
当游戏成为严肃的商业应用 我来编辑
课程系统设计的重要模型及学习目标的撰写 我来编辑
创建富有成效的战略培训体系 我来编辑
为成功的学习领导者定位 我来编辑
利用BSC指标管理促进人才培养 我来编辑
[调查研究]
人才短缺是中国民营企业发展的首要挑战 我来编辑
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