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《教苑荟萃》
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《教苑荟萃》2009年第36期

[视点]
教学的高度(马寒梅) 我来编辑
[教学荟萃]
如何处理好新课程下的师生关系 我来编辑
提高高中物理教学有效性“五途径”(王雪辉) 我来编辑
在化学教学中也要融入情感教育 我来编辑
如何提高高中数学课堂教学效率 我来编辑
让数学课堂充满活力(武梅英) 我来编辑
初中语文教学中的创新教育初探(焦红霞) 我来编辑
浅谈初中语文教学中的过渡(郝书朝) 我来编辑
浅谈not(no,nothing...)...but...姬 云(姬 云) 我来编辑
浅谈“开放式”语文教学 我来编辑
试论高中数学有效教学的策略 我来编辑
[教法荟萃]
如何培养学生的创新能力 我来编辑
汉语发音对小学英语语言教学的影响 我来编辑
谈高中数学的课堂教学(夏惠芬) 我来编辑
论初中历史教学中创新能力的培养(李 纯) 我来编辑
小学语文阅读教学浅探(李苏文) 我来编辑
提高英语课堂教学有效性探析 我来编辑
浅谈语文课中的设疑释疑(暴红娜) 我来编辑
论高中化学教学反思的三个阶段 我来编辑
如何在生物课堂教学中渗透素质教育 我来编辑
“同课异构”课例校本教研的实践思考 我来编辑
[教育荟萃]
让朗读充满课堂(孙金华) 我来编辑
谈高中英语教学中的情感教育 我来编辑
班主任工作贵在情感的投入 我来编辑
中专语文教学之我见(姜丽芳) 我来编辑
小学数学教学要注重学生的主体参与(尤芳新) 我来编辑
试论教师评价与学校的科学管理 我来编辑
浅析数学课堂提问的误区(陈桂红) 我来编辑
教育是心灵的唤醒(潘 茹) 我来编辑
小学语文教学中如何培养学生的创造力(刘君燕) 我来编辑
新课标下的初中思想品德课教学之我见(张秋艳) 我来编辑
[教改荟萃]
高中英语阅读教学初探 我来编辑
浅谈小学数学课堂教学(杨福华) 我来编辑
差异发展 享受成功 共同进步(苏 娟) 我来编辑
小学信息技术课教学的新思考与新对策(张玉双) 我来编辑
论物理实践对学生素质提高的作用(史敬妍) 我来编辑
如何提高阅读能力(张礁华) 我来编辑
《梳理课堂》\《秘密花园》读后随想 我来编辑
浅谈外语课有效教学三原则(王翠君) 我来编辑
构建高中体育与健康课程综合评价的积极作用 我来编辑
高职高专英语语法教学的现状分析及策略(杨丽红) 我来编辑
[经验交流]
创设富有生机与活力的语文课堂(宋吉花) 我来编辑
浅谈思想政治课的趣味开发 我来编辑
浅谈高中语文课堂教学的节奏(闫 斌) 我来编辑
浅谈景物描写的新方法 我来编辑
应用现代教育技术 创建新型教学模式(邢爱花) 我来编辑
如何培养班级生生教育,生生管理的能力(李 勇) 我来编辑
让作文不再是学生心中的痛(林松梅) 我来编辑
试论高中数学教学中学生创新意识的培养(陈亚旭) 我来编辑
浅谈如何做好小学班主任工作(刘翠青) 我来编辑
浅谈初中英语教学中发散思维能力的培养(孙红梅) 我来编辑
[素质教育]
如何指导学生进行语文综合性学习 我来编辑
谈新课程标准下的作业设计(赵翠霞) 我来编辑
浅议小学语文课堂中的阅读(路凤霞) 我来编辑
如何实现小语教学的生活化(王卫宁) 我来编辑
如何培养幼儿健全的人格(鲁 艳 孙晓平) 我来编辑
浅谈素质教育中的教师素质(安秀茹) 我来编辑
浅谈语文教学中学生的创新思维培养(王立秋) 我来编辑
让学生在作文中飞扬“自我”(王金春) 我来编辑
数学教学要挖掘中等生的潜力 我来编辑
如何激发学生学习思品课的兴趣(刘祥宾) 我来编辑
[进修课堂]
信息技术与物理课程教学整合性研究(王金恒) 我来编辑
在小学数学中培养学生的创新能力(张果霞) 我来编辑
浅谈如何提高物理教学的有效性 我来编辑
幼儿识字方法谈(张 静) 我来编辑
从打击乐活动入手培养幼儿的注意力 我来编辑
谈中学数学教学中的创新教育(安志勇) 我来编辑
“四个结合”让初中生学好物理 我来编辑
如何激发中学生英语阅读的兴趣(李 华) 我来编辑
如何上好“小学生开放性体育课” 我来编辑
[教育论坛]
培养幼儿节奏感 让幼儿爱上音乐课(于 芳) 我来编辑
谈小学作文批改技巧 我来编辑
浅论初中物理课堂教学的艺术(解丽丽) 我来编辑
提高初中思想政治课教学质量之我见 我来编辑
浅谈培养中小学生创新意识(魏青军) 我来编辑
音乐教学应重视审美能力的培养(李冰邮) 我来编辑
浅谈如何培养小学生的朗读能力(王文霞) 我来编辑
论中学生的思想政治及道德教育(陈 杰) 我来编辑
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