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《教苑荟萃》
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《教苑荟萃》2009年第32期

[卷首语]
培养创新意识,是“以人为本”的具体体现(郁海燕) 我来编辑
[管理荟萃]
浅谈教育思想与教育管理(王军民) 我来编辑
论职业教育实训基地建设与管理(刘元凯) 我来编辑
[教学荟萃]
初中思想品德课有效教学浅谈(商 俊) 我来编辑
英语课开场浅析(曹伟娜) 我来编辑
初中美术新教材教学实践(柴英梅) 我来编辑
作文教学提倡大胆表达(柳 燕) 我来编辑
语文教学中的精讲博学(陈运哲) 我来编辑
高三数学总复习应把握的三环节(邓颖哲) 我来编辑
HOW TO PROMOTE CHILDREN’S MOTIVATION TO LEARN ENGLISH和建英 我来编辑
浅谈地理教学中的提问设置(高丽娟) 我来编辑
浅谈多媒体与高中语文教学(何 聪) 我来编辑
谈谈我的职高班音乐课教学(吴开林) 我来编辑
浅谈小学英语交际活动教学(李 芳) 我来编辑
《草原》教学反思(李雪梅) 我来编辑
调动学生学习生物积极性初探(文明杰) 我来编辑
提高高中数学课堂教学效果策略浅析(李志忠) 我来编辑
初高中政治教学衔接初探(栗 丽) 我来编辑
小学数学教学与德育渗透(刘丽菊) 我来编辑
生物新教材的几点看法(刘亚敏) 我来编辑
浅谈思想政治课教学中的举例策略(王丙其) 我来编辑
再论小学作文教学(梁玉竹) 我来编辑
初中化学课堂教学及对策(王兰仙) 我来编辑
刍议中学英语教学(王秀玲) 我来编辑
论物理教学中的问题设计(郗小田) 我来编辑
浅谈初中数学兴趣教学(伊玉芬) 我来编辑
高一学生英语阅读能力培养实践探索(于 娜) 我来编辑
巧将物理学史引入物理教学中(张 密) 我来编辑
以教材为本,提高教学质量(张相宗) 我来编辑
浅谈小学英语主体性教学(赵永芝) 我来编辑
[教法荟萃]
紧扣中心,多角度论证(时同祥) 我来编辑
高中英语听力教学(陈秀菊) 我来编辑
语言积累是提高语文能力的基础(何世平) 我来编辑
浅谈如何加强小学生课外阅读指导(魏大萍) 我来编辑
高中物理能力培养教学探讨(霍惠娴) 我来编辑
“一个数除以小数”教学设计(卢美霞) 我来编辑
巧留思维空间,提高课堂效率(王建平) 我来编辑
借助多媒体上好小学美术课(王玮琦) 我来编辑
浅谈高中数学学法指导(北省晋州市第二中学 张立敏) 我来编辑
高考英语写作特征与教学训练对策(赵月领) 我来编辑
[教育荟萃]
用我的真心帮助你成长(隋有瑜) 我来编辑
初一新生的适应问题及教育策略(姜 华) 我来编辑
小学班集体建设误区及对策分析(戴维维) 我来编辑
家访是班主任工作的钥匙(章小锋) 我来编辑
浅析小学班级管理(刘转娥) 我来编辑
论班主任工作的“爱”与“严”(陈英辉) 我来编辑
[教改荟萃]
让语文学习成为师生共同的乐事(豆利波) 我来编辑
同新课改同步成长(金 鑫) 我来编辑
让数学回归生活(刘廷美) 我来编辑
新课标下的高中体育教学评价浅谈(李文治) 我来编辑
小学语文厌学对策分析(李现坡) 我来编辑
让学生在小学语文课堂上真正“动起来”(王建英) 我来编辑
小学语文综合实践活动探索(张忠学) 我来编辑
探究试教学与生物实验(朱振祥) 我来编辑
[经验交流]
英汉语音对比概述(姜静静) 我来编辑
初中语文自主学习需要落实的几个问题(董秋丽) 我来编辑
习作指导生活化,让学生愿写、能写(韩高岭) 我来编辑
英语复述课文六法(孙丽梅 郭志勇) 我来编辑
浅谈高中生英语写作训练(籍增华) 我来编辑
浅谈高中化学阅读能力的培养(孔巧哲) 我来编辑
小学生课外阅读现状分析及对策浅论(罗昌碧) 我来编辑
浅谈高中生英语阅读理解能力培养(李 磊) 我来编辑
创设愉悦性数学学习环境(刘红艳) 我来编辑
如何写好想象作文(孙竹春) 我来编辑
如何提高高三数学课堂教学质量(鲁秀平) 我来编辑
在音乐教学中培养创新能力(王延君) 我来编辑
放开自己和学生 让学生自主学习古诗(陆 袆) 我来编辑
数学教学应着力于思维能力的培养(于洪亮) 我来编辑
[素质教育]
浅谈高中数学中学生创新意识的培养(陈 焰) 我来编辑
数学课堂与素质教育(韩 莉) 我来编辑
[进修课堂]
果树越冬管理技术要点(张瑞明) 我来编辑
[教育论坛]
大学教师的学术自由(王华燕 李 云) 我来编辑
在数学教学中培养学生的思维能力(李竹平) 我来编辑
高中生物新教学大纲特点浅析(彭东颜) 我来编辑
兴趣,学生习作的良药(张晓华) 我来编辑
浅谈光电效应的规律及理解(武海阳) 我来编辑
如何做好中学化学演示实验(胡 淼) 我来编辑
浅谈如何提高语课的教学效果(梁爱侠) 我来编辑
让课间音乐更好的发挥好调节学生情绪的作用(汪仪美) 我来编辑
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