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《教苑荟萃》
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《教苑荟萃》2009年第17期

[视点]
在语文教学中开发学生思维(郑小芳) 我来编辑
[教学荟萃]
浅论钢琴教学中的“三情”(邓少茹) 我来编辑
浅议中学美术教育教学方法(王冬梅) 我来编辑
高中政治教学中激发学习兴趣浅谈(卢书怀) 我来编辑
反思初中化学中的探究性学习(陈秀玲) 我来编辑
高中英语阅读自主学习教学模式初探(胡耐秋) 我来编辑
政治教学中如何突出学生主体性(董晓刚) 我来编辑
语文多媒体教学的应用与反思(褚新云) 我来编辑
初中政治教师教学的口头语言(刘记臣) 我来编辑
初中思想政治课中的情感教学(冯林谦) 我来编辑
初中生物教学与健康教育(窦如刚) 我来编辑
浅论初中语文阅读教学中的提问艺术(李志伟) 我来编辑
数学实验教学模式的基本环节探究(贾彩霞) 我来编辑
浅谈新课标下的写字教学(赵 蓉) 我来编辑
中学英语教学与文化教育(宋剑明) 我来编辑
在高中历史教学中培养学生的形象思维(邵丽敏) 我来编辑
当今素描教学的新视角(田 宇) 我来编辑
多媒体在体育教学中的作用(王荣娟) 我来编辑
数学概念教学应重视层次性(吴 静) 我来编辑
浅谈英语教师任务型教学(邢跃伟)
诚实是小学作文教学的根本(朱 玲)
高中化学教学的导入(杨爱红)
高中数学“排列、组合”单元教学(杨 广) 我来编辑
情感教学在英语教学中的作用(何怀祥 王怀树)
浅谈初中语文活动课的教学(于淑芳)
初中历史教学与德育教育(于素敏)
中学语文的德育教学(张 芳) 我来编辑
高中英语诵读教学(赵笑辉) 我来编辑
[教法荟萃]
个性化的初中语文教学课堂浅析(李冬梅) 我来编辑
对于语文高中教学的认识(刘志新) 我来编辑
高中英语学困生提高策略(张 晶) 我来编辑
论体育课中讲解与示范的作用(王振江) 我来编辑
浅谈初中美术的素描教学(魏丽娅) 我来编辑
数学的教法和学法必须相协调(蔡青锴) 我来编辑
谈初中政治教学的方法(杨忠民) 我来编辑
高中数学学法指导教学(于小平) 我来编辑
新课标下的语文“问题式”教学设计(孙东辉) 我来编辑
浅谈高中英语学法指导策略(杨彦兵) 我来编辑
浅谈小学数学课的导入(丁培娟) 我来编辑
谈初中美术教学的课前准备(赵晓欣) 我来编辑
[教育荟萃]
浅谈挫折教育(叶 茴) 我来编辑
试论新时期如何做好班主任工作(焦军婷) 我来编辑
浅析体育在育人中的作用(白彬勋) 我来编辑
和谐班集体构建策略(周运亨) 我来编辑
职高班主任德育工作经验点滴(熊焰军) 我来编辑
班主任工作中的方圆之术(黄海清) 我来编辑
浅谈“以德治班”的管理模式(杨素彬) 我来编辑
生命的追问(许 评)
[教改荟萃]
打开生活源头,提高习作表达能力(曾维芹)
浅议语文教学中的师生关系(董宏燕)
引导学生在生活中学习语文(李海燕)
在生活中感悟数学(何 亮)
论新课标下的自能读书(梁书敏)
新课标下的初中作文教学方法浅谈(郭拥民) 我来编辑
新课标下中学生体育兴趣的培养(武俊芳) 我来编辑
把数学教学与生活实际相结合(黄 维) 我来编辑
浅谈高中体育教学中非智力因素的培养(许运田) 我来编辑
初中语文课前五步自读法尝试(刘艳华) 我来编辑
新课标理念下中学语文的小说教学(田群起) 我来编辑
源头活水 再见清渠(王 源) 我来编辑
再谈初中体育教学改革(张洪宾) 我来编辑
[经验交流]
高三物理第一轮复习应注意些什么(孙林源) 我来编辑
高中生语文阅读能力的培养(崔新民) 我来编辑
初中数学应用性问题初探(赵书红)
初中英语教学中师生互动策略(马卫芳)
初一思想品德课教学体会(苗 丽)
如何提高英语教学效果(王书霞)
源头死水 难现清渠(杨督政)
课外阅读 课内指导(曾小山)
利用现代手段优化语文课堂教学(李更旗)
浅谈数学教学体会和做法(杨建梅)
浅谈初中语文小组合作学习(豆双俊)
如何提高学生学习英语的兴趣(张 晰)
初探兴趣在物理学习中的作用(王广君)
[素质教育]
引导学生进行探索式学习的价值与意义(张 群)
生物教学与创新素质的培养(苏晓忠)
高中数学素质教育教学(王志江)
[进修课堂]
初中生学习英语突破心理障碍策略(李兰巧)
高中生物新大纲教学(赵祥来)
[教育论坛]
重视高中女生数学能力的培养(杨志科)
由“一指断钢筋”所引发的思考(刘晓宇)
浅谈系统在物理学习中的作用(徐 伟 季克军)
培养小学生自主学习数学的兴趣(赵占强)
再谈数学思维能力的培养(刘 琴)
激发学生写作兴趣的几种方法(马艳敏)
语文教学中的阅读活动(周 靓)
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