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《教苑荟萃》
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《教苑荟萃》2009年第16期

[封面文章]
高中化学课堂教学之我见(王海燕)
高考应用文写作教学(王艳利) 我来编辑
谈中学教育方式的多样性(王冀红) 我来编辑
摭谈体育教学中的生命教育渗透(韩 钰) 我来编辑
问题情境的设计与创新能力的培养(靳 鹏) 我来编辑
[视点]
向45分钟要效益(刘瑞明) 我来编辑
[管理荟萃]
高校人事档案工作存在的问题与对策(谢艳红) 我来编辑
[教学荟萃]
浅谈在初中数学教学中学生能力培养(陈书海) 我来编辑
从学生实际出发进行数学教学(郝立波) 我来编辑
恰当运用“范读”提高学生朗读水平(辛金凤) 我来编辑
初中历史“读”、“思”、“问”教学(袁 静) 我来编辑
谈高中美术的艺术教学(王红云) 我来编辑
初中物理“小实验”的教学浅议(郭志华) 我来编辑
高中英语“导、读、练”教学(赵笑辉) 我来编辑
提高初中课堂教学有效性浅析(王平锁) 我来编辑
浅析高中信息技术学竞赛教学(王东升) 我来编辑
浅谈双主式的初中数学课堂(张文华) 我来编辑
浅谈现代教育技术与学科教学相结合(谢卉俊) 我来编辑
浅谈高考现代文阅读教学(范传庆) 我来编辑
谈高中数学教学的创造性(冯建英) 我来编辑
以赏识教育促作文教学(裴新玲) 我来编辑
谈高中数学多媒体教学(盖素霞) 我来编辑
初中作文教学中现代教育技术的运用(黄永芳) 我来编辑
思想品德教学“生活化”的点滴感悟(樊双福) 我来编辑
谈计算机教学的创新(吕喜梅) 我来编辑
多媒体在小学语文口语教学中的妙用(张 娟) 我来编辑
浅谈初中物理教学的方式(宁丽霞) 我来编辑
[教法荟萃]
化学启蒙教育的“难与易”(李新勇) 我来编辑
浅谈初中英语教学中的词汇(姜鸿梅) 我来编辑
高中化学总复习教学的方法(冀雪英) 我来编辑
论小学科学课探究教学法(何绍春) 我来编辑
高中英语阅读“三步曲”教学(张 晰) 我来编辑
培养小学生的写作能力(潘银芳) 我来编辑
让小学语文朗读教学更具特色(李开勇) 我来编辑
论语文程序性知识的学习(刘章凤) 我来编辑
世界近代现代史教学的基本线索(王从玺) 我来编辑
浓浓的故乡情怀,淡淡的人生况味(许 评) 我来编辑
谈初中语文说明文的导入(褚新云) 我来编辑
[教育荟萃]
班级文化建设初探(白书锋) 我来编辑
关于课堂纪律对提高课堂效率的作用的思考(田明政) 我来编辑
班主任对学生评价的误区与应对(康永辉) 我来编辑
[教改荟萃]
对数学课堂教学中“小组合作学习”的思考(万素云) 我来编辑
谈学生对数学课的积极性(温 凤) 我来编辑
初中政治新课改下的教学(王社民) 我来编辑
浅析高中化学课改需转变的几个观念(王运芝) 我来编辑
再谈新课标下的初中数学新教材(吴丽萍) 我来编辑
浅谈初中政治新课标下教学(郭付安) 我来编辑
谈初中物理实验改革教学(李尚锁) 我来编辑
小学语文活动课中的师生地位(郭小晴) 我来编辑
在地理教学中培养学生的逆向思维(宋雪娟)
初中历史课堂教学的启发式(王 楠)
[经验交流]
开辟动感英语新天地(全晓萍)
数学教学怎样培养学生的质疑能力(聂拴廷) 我来编辑
高中语文作文教学的体会(崔新民) 我来编辑
关于开展大课间体育活动之我见(崔国艳) 我来编辑
激发高中生学习政治的手段(格明恩) 我来编辑
历史合作学习实践体会(郭彦宏) 我来编辑
谈谈开展课外阅读的几点作法(吴灵霞) 我来编辑
谈中学体育教学中学生的发展(韩 萍) 我来编辑
浅谈高中英语教学中学生的地位(刘慧姣) 我来编辑
谈培养初中生对体育的积极性(刘利敏) 我来编辑
浅谈网络教学的评价要素(刘学安) 我来编辑
培养高中英语的交际能力(苗惠茹) 我来编辑
在信息技术课堂中引导学生自主学习(叶 茴) 我来编辑
[素质教育]
浅谈地理教学中如何实施创新教育(韩建英) 我来编辑
初中数学教学与创新能力培养(李晓羽) 我来编辑
素质教育下的初中思想品德课教学(徐会杰) 我来编辑
再谈初中数学与创新教育(张 薇) 我来编辑
浅谈初中化学情感教育教学(王香玉) 我来编辑
初中思想品德课教学与素质教育(武仁清) 我来编辑
[进修课堂]
论历史中秦始皇的“法治主义”(李红丽)
新课改下历史教师的转变(刘玉雯)
健美操对职业高中女生的影响(韩 磊)
稳中求新 注重基础(马珍珠)
浅谈化学老师的素养(丹 军)
如何更好的提高复习课的效果(郭春艳)
提高初中生学习数学的积极性(董书平) 我来编辑
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