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《教苑荟萃》
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《教苑荟萃》2009年第08期

[视点]
班主任家访的艺术(王建辉) 我来编辑
[教学荟萃]
结合初中政治课教学进行知识的复习(刘 灼) 我来编辑
高中语文教学中的“知己”“知彼”(曹为军) 我来编辑
浅谈数学课堂教学(冯永波) 我来编辑
高中文言文教学之我见(张 莉) 我来编辑
探究小学语文教学中的互动教学(白凤琴) 我来编辑
浅谈如何优化物理教学(范力彬) 我来编辑
浅谈小学低段作文教学(王 丽) 我来编辑
浅谈初中语文教学中的提问艺术(封爱民) 我来编辑
初中数学教学中提问艺术的探索(赵 霞) 我来编辑
品德课案例教学中导学法的运用(赵丽红) 我来编辑
如何运用高中数学“分层次教学”(郝笑蕾) 我来编辑
在英语课堂教学中培养学生兴趣(李向军) 我来编辑
化学课堂教学中多媒体的运用(赵桄生) 我来编辑
初中数学教学中学生自主学习的探讨(梁利国) 我来编辑
浅谈多媒体技术在高中地理教学中的应用(刘淑丽) 我来编辑
培养科学思维 提高学生成绩(赵宏彬) 我来编辑
浅谈初中数学课堂教学(齐运良) 我来编辑
多媒体技术在数学教学中的应用(任同喜)
对高中英语教学的初步探索(闫 瑜)
[教法荟萃]
谈利用远程教育资源优化农村数学课堂(潘小春)
搞好课外阅读培养中学生英语阅读能力(祝维峰) 我来编辑
初中政治教学方法的探究(苏丽娟) 我来编辑
图式理论在英语阅读中的运用(杨艳丽) 我来编辑
探究新课程下的初中语文的趣味教学法(谢 然) 我来编辑
物理类比法教学的探讨(刘建中) 我来编辑
英语教学中如何加强听力训练(李兰巧) 我来编辑
浅谈初中化学教学方法(牛亚宾) 我来编辑
[教改荟萃]
以感情赢得感情,以心灵感受心灵(张志华) 我来编辑
实现后进生转化是教育成功的表现(张小群) 我来编辑
放手而不放任(陈俊华) 我来编辑
以学为主 以生为本(彭彩焕 赵宗凤)
新课标下培养学生语文素养的初步探究(付书军) 我来编辑
走进新课程,让学生们喜欢数学(王岐山) 我来编辑
浅析课堂教学结构的设计(刘瑞华) 我来编辑
数学教学中学生创新能力的培养(王 婧) 我来编辑
新课改呼唤发展学习(王作鹏) 我来编辑
浅谈数学教学中的模型建立(马佩丽) 我来编辑
[经验交流]
浅谈数学课堂有效性的提高(高志民) 我来编辑
浅谈如何培养学生的语感能力(张静利) 我来编辑
浅谈如何消除学生在化学实验中的恐惧心理(赵宗凤 彭彩焕) 我来编辑
用逆向思维来学习高中地理课(刘聚魁) 我来编辑
谈一谈高中数学的课堂教学(袁海霞) 我来编辑
如何在化学教学中转化差生(张丽梅) 我来编辑
小学体育兴趣培养(张 莉) 我来编辑
浅谈高中历史教学中的课堂讨论(何晓宇) 我来编辑
提高初中数学教学质量策略(李贵民) 我来编辑
浅谈新课标下的体育教学(赵 奇) 我来编辑
如何培养学生学习英语的兴趣(李景山) 我来编辑
初探物理教学艺术(李志禄) 我来编辑
探索如何提高学生实验能力(刘 洁) 我来编辑
中学作文教学之我见(郑晓刚) 我来编辑
浅谈中学英语情感教学(杨玲香) 我来编辑
[素质教育]
培养学生的直觉思维能力(伍仁刚) 我来编辑
素质教育在历史新教材教学中(吴海英) 我来编辑
浅谈如何培养新课标下的学生素质(李建霞) 我来编辑
寓德育于物理教学之中(王连军) 我来编辑
高中生物教学实施素质教育探究(李永翠) 我来编辑
浅谈高中政治的创新教育(邱慧英) 我来编辑
创设生动高效的英语教学情境(张小慧) 我来编辑
浅谈数学教学中学生素质的培养(艾书平) 我来编辑
浅谈英语教学与素质教育(朱友法) 我来编辑
[进修课堂]
浅谈种植专业技能培训与实践(彭世杰) 我来编辑
浅谈高中英语新教材(刘慧姣) 我来编辑
影响世界历史进程的六大宣言(刘红梅) 我来编辑
浅谈奥苏贝尔学习理论对物理教学的启示(周惠惠) 我来编辑
初探学生化学知识记忆的提高(李宝存) 我来编辑
教师如何上好一堂政治课的探究(张 莉) 我来编辑
[教育论坛]
提高数学课堂教学中学生参与程度的意义(徐建余) 我来编辑
浅谈生物教学中的德育教育(刘淑花) 我来编辑
如何让数学课堂充满趣味(刘中义) 我来编辑
波动图像的两大规律及应用(赵瑞峰) 我来编辑
浅谈在数学教学中应用思想的渗透(裴红霞) 我来编辑
在化学教学中如何贯彻实验教学(赵淑芳) 我来编辑
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