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《教苑荟萃》
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《教苑荟萃》2009年第07期

[开卷文章]
中学生“上网热”背后的思考(李 懿) 我来编辑
[教学荟萃]
论学校网络技术与聋生数学教学(胡先辉) 我来编辑
高中化学复习课教学策略浅析(王军平) 我来编辑
高中地理教学与逆向思维能力培养(郭微微) 我来编辑
高中历史教学与学生思维能力培养(刘彬彬) 我来编辑
论高中历史的习题课教学(李芳琳) 我来编辑
浅谈地理教学中学生能力的培养(宋水亮) 我来编辑
论高中语文教学与人文教育(魏 冰) 我来编辑
在初中语文教学中全面提高学生有效参与度(杨凤荣) 我来编辑
浅谈新课标下的高中体育教学(杨 光) 我来编辑
中学信息技术教学模式初探(姚 琳) 我来编辑
浅谈高中化学实验教学(张海清) 我来编辑
探究“联想一创新”问题解决法(杨小红) 我来编辑
浅谈初中语文中的文言文教学(段书红) 我来编辑
化学“想象实验”教学尝试(梁 宁) 我来编辑
浅谈初中英语教学与德育渗透(张 莉)
高中政治课教学与经济学常识(赵彦林)
论知识性和趣味性相结合的英语课堂教学(傅建英)
浅谈让语文课堂变得丰富多彩的几种形式(谢小容)
再谈初中化学实验教学(张丽梅)
论多样化的初中英语课堂(张芳清)
初中化学概念教学的几点做法(赵振方) 我来编辑
交际与英语教学(杨 华) 我来编辑
[教法荟萃]
小学数学总复习策略浅见(潘 斌) 我来编辑
高中英语教法与学法探索(李晨霞) 我来编辑
浅说历史教学与假设式提问法(李 欣) 我来编辑
职教中心会计专业课创新性教学(王淑芹)
多读就是“以读为本”吗?(冯 艳)
幼儿钢琴的教学艺术(吴 培)
图式理论在英语阅读中的运用(杨艳丽) 我来编辑
新课标下朗读教学的思考(董秋菊) 我来编辑
再谈初中化学教学与学生兴趣培养(蒋妹荣) 我来编辑
[教育荟萃]
观《如何落实德行教育》有感(裴德俊) 我来编辑
用心交心,才能心连心(王素江) 我来编辑
[教改荟萃]
享受“音乐与舞蹈”进入体育教学之快乐(王郁萍) 我来编辑
新课改下高中化学教学设计浅谈(叶延民) 我来编辑
英语主体性教学探索(李 慧) 我来编辑
新课改学校体育管理系统的设计与开发(王作鹏 陈 锋) 我来编辑
论语文教学与人文教育(陈军岭) 我来编辑
新课标下高中化学教材的几点思考(杨 丽) 我来编辑
课堂因生成而精彩(杨云峰) 我来编辑
中学体育与健康教育改革后的思考(苏玉珅) 我来编辑
思想政治课教学的“空白”艺术(王党辉) 我来编辑
[经验交流]
数学日记,让学生个性飞扬(陈红英) 我来编辑
生物课如何让学生充实起来(封素芹) 我来编辑
高中语文课堂提问浅议(李 轩) 我来编辑
例谈高中体育教学与思维训练探索(王西苗) 我来编辑
好酒也需好瓶装(周 渝) 我来编辑
高中语文课教学中导语妙用策略(贾彦芳) 我来编辑
初中数学课堂优化策略浅析(臧军民) 我来编辑
初中化学课堂教学优化策略(贺 霞) 我来编辑
浅谈新课程教学过程的优化(李宏霞) 我来编辑
初中语文课堂提问技巧浅谈(张景文) 我来编辑
论英语写作能力培养(刘慧姣) 我来编辑
英语完形填空题答题策略(尹蜜蜜) 我来编辑
论如何过好高一数学关(张 玉) 我来编辑
搞好课外阅读培养中学生英语阅读能力(祝维峰) 我来编辑
调动学生学习英语的兴趣实践探索(张麦记) 我来编辑
如何过好高一英语书面表达关(闫岭彦) 我来编辑
[素质教育]
谈数学教学中发散思维的培养(徐平贵) 我来编辑
初中数学课堂教学与素质教育(张玉生) 我来编辑
创新教育与中学英语教学(罗香平)
高中数学教学与情感教育(李尚军)
语文课堂提问艺术性探讨(朱 红)
浅谈中学语文课堂素质教学(李国会)
[进修课堂]
如何上高三数学复习课(郭玉梅)
浅谈当代教师应具备的爱心素养(喻兰霞 彭香群)
浅谈新课标下的中学物理教师(叶祖武)
数学教师有效教学行为的再认识(杨献忠)
[教育论坛]
影响世界历史进程的六大宣言(刘红梅)
创设学习环境,激发参与动机(薛 秦)
让初中语文课堂成为学生畅想的天空(王建启)
让我们一起在书香中享受读书乐趣(林相臣)
在语文教学中培养学生创新能力(梁 欣)
重视实验教学培养学生能力(梁利华)
论高中生体育兴趣的培养(李 锐)
职高体育教学实践体会(韩 磊)
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