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《教苑荟萃》
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《教苑荟萃》2008年第20期

[视点]
做水一样的教师 我来编辑
[教学荟萃]
浅谈小学英语教师的板书艺术(杨晓焱) 我来编辑
以学生为中心的职高阅读课教学(冯怀寿) 我来编辑
初中语文教学中学生兴趣的培养(李建红) 我来编辑
让语文教学充满人文关怀(郭庆民) 我来编辑
浅议初中语文教学中的“衔接”(邹晓伟) 我来编辑
关于职高作文教学的几点体会(李海芬) 我来编辑
试谈体育教学培养学生创造性思维品质的方法(尹俊霞) 我来编辑
论小学生识字读写能力的培养(张 雪) 我来编辑
分组进行英语教学全面提高学习成绩(苗玉玲) 我来编辑
高中英语互动教学模式初探(张喜梅) 我来编辑
情境法教学小学外语的实践体会(杨 好) 我来编辑
浅谈中等职业学校会计电算化实践性教学(赵 芳) 我来编辑
谈地理教学中电教手段的运用(高江峰) 我来编辑
中学地理新课导入新法初探(林艳辉) 我来编辑
发现法教学中学历史实践体会(牛 津) 我来编辑
快乐教学法教学高中政治课尝试(申晓娟) 我来编辑
[教法荟萃]
英语教学的实质是交际(候红亮) 我来编辑
高中数学概念教学方法初探(袁瑞华) 我来编辑
研究性学习阅读教学的新尝试(谷海臣) 我来编辑
浅谈多媒体信息技术在数学课堂教学中的作用(刘彦强) 我来编辑
主体参与法在美术教学中的运用(王德元) 我来编辑
让体育课堂“活”起来(杨学芳) 我来编辑
化学阅读能力培养三步曲(袁朋飞) 我来编辑
情景教学模式在思想品德课的应用(赵长磊) 我来编辑
提高学生学习数学兴趣的教学体会(张 琳) 我来编辑
让小学语文课真正“活”起来之浅见(程红印) 我来编辑
浅谈高中体育教学的最佳方法(田武辰) 我来编辑
[教育荟萃]
谈校园文化在构建和谐校园中的作用(李广田) 我来编辑
浅谈小学生责任心的培养(崔希娟) 我来编辑
用美来浸润学生心灵(李素红) 我来编辑
培养学生自主教育能力的基本方法(吴翔武) 我来编辑
[教改荟萃]
浅谈数学教学中创新意识的培养(赵显高) 我来编辑
高中生物新教学大纲特点浅析(高月琴) 我来编辑
挖掘中学历史的美学价值(吕 菁) 我来编辑
建构主义观点下的数学教学活动(孟利坡) 我来编辑
[经验交流]
创新在中职财会教学中的运用(汪海英) 我来编辑
对高中《地理》新教学大纲的总体认识(刘金霞) 我来编辑
小学英语课堂教学艺术性浅见(王亚琳) 我来编辑
初中语文研究性阅读教学初探(宋慧霞) 我来编辑
作文评讲课的探究(周 平) 我来编辑
中学历史教学中的审美教育与优化非智力因素(武东风) 我来编辑
如何在物理教学中提高学生兴趣(袁晓光) 我来编辑
营养与优质鸡羽色差异分析(江海淑) 我来编辑
高中语文课堂教学把时间还给学生(张月亚) 我来编辑
初中思想政治课巧用暗示教学法(赵树改 李改玲) 我来编辑
[素质教育]
如何在小学音乐课中实施素质教育(李金凤) 我来编辑
高中语文教学与创新思维(杨振国) 我来编辑
在数学教学中培养学生的创新能力(王艳菊) 我来编辑
对素质教育下数学教学的思考(要登霞)
化学创新教育杂谈(张树庆)
[进修课堂]
浅谈企事业财务管理与成本控制(陈福庆)
提高教师信息素养,加快信息课程整合(乔 涛 许建国) 我来编辑
[教育论坛]
高中美术课堂教学兴趣的培养(齐海玉) 我来编辑
论物理教学中的情感因素(沃跃堂) 我来编辑
浅谈初中信息技术课教学(姚 丽) 我来编辑
培养学生地理学习兴趣浅论(尹晓蕾) 我来编辑
小学生数学交流能力培养探索(薛巧香) 我来编辑
浅谈朗读教学中的评价艺术(李建宏) 我来编辑
高中英语写作错误分析及对策(王瑞茹) 我来编辑
从蜗牛的公母说起……(李文虎)
浅谈数字化校园环境下的课堂教学变革(马秀焕)
试谈在语文课中创造思维的训练(唐 静)
建构主义在计算机软件设计中的应用(吴雪冰)
调动一切积极因素搞好化学单元复习(朱冀东)
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