互联网 qkzz.net
全刊杂志网:首页 > 教学 > 《新课程·教育学术》 > 2010年第09期
《新课程·教育学术》
新课程·教育学术2010年第09期封面 购买
收藏
投稿

《新课程·教育学术》2010年第09期

[理论创新]
物理生态课堂教学的思考与实践(熊 涛) 我来编辑
以情优教(郭书春) 我来编辑
浅谈新课程中教学的开放性(袁向荣) 我来编辑
让学生富有个性地学习(宋菊萍) 我来编辑
探究性学习在科学教学中的探索(陈红娟) 我来编辑
浅议以学生为中心的外语教学中教师的新角色(蒋何琴) 我来编辑
博观而约取 厚积而薄发(陈齐根) 我来编辑
优化语文课堂教学 关注学生生命状态(廖胜全 翁 波) 我来编辑
人格魅力对教学的辅助作用(马玉梅 马进荣) 我来编辑
低年级少数民族小学生识字教学浅议(熊海峰) 我来编辑
例析“诗词名言”选择题的解答方法(牛雪峰) 我来编辑
[教育研究]
架起一道缤纷的彩虹(笪国强) 我来编辑
粮草先行 运筹合作(丁卫艳) 我来编辑
如何提高低年级阅读教学的有效性(王玉慧) 我来编辑
浅谈小班幼儿生活常规的培养(卓亚锐) 我来编辑
农村初中“学生抄袭数学作业”的成因及对策(李正明) 我来编辑
课本剧——学生乐于学习语文的催化剂(王云燕) 我来编辑
一点情思,一点感触(张玉梅) 我来编辑
浅谈怎样提高计算能力(孔 红) 我来编辑
加强考试环境的管理(程德才) 我来编辑
职高语文教学刍议(范丽华) 我来编辑
浅谈如何结合职校学生特点开展物理教学(吉美存) 我来编辑
小学数学课改中创新思维的培养(康秀清) 我来编辑
高中英语课堂提问技巧(陈秀丽) 我来编辑
[课改探微]
新课改要关注教材知识的结点(陈元丰) 我来编辑
适应新课改,做21世纪新型教师(郑 艳) 我来编辑
初中英语写作训练的几点做法(宗 敏) 我来编辑
略谈小学数学作业评价多元化(孙丽姣) 我来编辑
高中女生《体育与健康》课厌学原因的分析(刘 梅) 我来编辑
让英语课堂充满阳光,让学生在课堂上灿烂无比(马爱华) 我来编辑
浅析探究性教学在思想品德课堂上的运用(唐佐远) 我来编辑
引导学生“熟读精思”(何小花) 我来编辑
在化学教学环节中实施创新教育(张锦霞) 我来编辑
“多元解读”要有界:谈语文阅读教学(陆 艳) 我来编辑
浅析如何发展和培养学生的非智力因素和创新精神(彭雨宏) 我来编辑
让游戏成为语文课堂快乐的主旋律(许 峰) 我来编辑
[高教前沿]
加强电工基础实验教学的探讨(陈新春) 我来编辑
谈高校图书馆如何提高流通管理人员服务质量(杨运利) 我来编辑
赏识,让学生在健康中快乐成长(周剑峰) 我来编辑
我对机械基础教学改革的浅显认识(周红芳) 我来编辑
瞄准第一任职需要提高国防生军政训练的质量(征银龙 杨玉洋) 我来编辑
论拓宽思想政治教育的社会渠道(杨国庆) 我来编辑
尖齿形齿离合器的铣削(黄卫锋) 我来编辑
对“英语口语交际”教学的一点肤浅体会(顾 颖) 我来编辑
五人制足球运动在中学开展的可行性分析(赵燕鹏) 我来编辑
构建新课改下的学校教学管理模式(刘 静) 我来编辑
关于中等职业学校职业指导工作的几点思考(李 冰) 我来编辑
和谐运动 健康人生(李艳峰) 我来编辑
浅谈高中英语教学中的合作学习(张 洁) 我来编辑
任务驱动方式下的Flash MV制作过程(乜风勇) 我来编辑
实施创业教育,提升职校德育教育的实效性(卫新忠) 我来编辑
浅谈多媒体课件的制作(王宏伟) 我来编辑
关于职中数学与专业整合的一点思考(陈国庆) 我来编辑
关于在大学数学教学中引入建模思想的研究(申爱红) 我来编辑
浅谈职校车工教学(张宏伟) 我来编辑
选择合理的数控加工工艺,提高加工效率(徐立保) 我来编辑
高职高专电工基础课程教学探讨(司慧玲) 我来编辑
普通车床单片机控制设计(王 莹) 我来编辑
天津市独立学院公共武术课教学现状的调查研究(徐福景) 我来编辑
紧扣应用教写作 创新思路出特色(廖伦建) 我来编辑
大学生正确爱情观问卷调查分析(刘 楠) 我来编辑
高职英语课的导入(曹广升) 我来编辑
基于红外光束感烟探测器的火灾报警系统(胡月平) 我来编辑
中职《机械识图》分组合作学习的教学实践与探索(鲍晓军) 我来编辑
浅谈钢琴即兴伴奏的训练方法(刘雪颖) 我来编辑
管理创新和技术革新下的Sr.IE现状与发展(王 超 赵围围) 我来编辑
浅谈系统漏洞的类型与安全防护(黄日红) 我来编辑
出口欧洲一体化模式(孙丽莎) 我来编辑
[教学实践]
《因式分解的综合应用》教学设计(胡慧杰) 我来编辑
教学行为应注重学生的学习(刘 卉) 我来编辑
《归去来兮辞》课后练习的创新设计(徐本阳) 我来编辑
痛并快乐着(闵 芬) 我来编辑
山不过来,我便过去(钱黎黎) 我来编辑
乡镇完中学生历史学习方式的转变初探(幸 平) 我来编辑
优化预习目标 促进自主学习(潘云芳) 我来编辑
还孩子一片宁静的天空(李春雷) 我来编辑
在教学中创造性使用情境图的反思(张秀芝) 我来编辑
实心球教学案例评析(黄永强) 我来编辑
整体把握 抓住中心 上出精彩(张婷凤) 我来编辑
举例就举身边例(汪绪荣) 我来编辑
培养初中学生语文探究能力的尝试(熊东成) 我来编辑
如何帮学生寻找写作素材(钱春凤) 我来编辑
例谈善意的欺骗教育在初中教育中的运用(唐 强) 我来编辑
研究性学习在语文阅读教学中的尝试(张 颖) 我来编辑
精彩练笔源于智慧引导(张金花) 我来编辑
浅谈如何循序渐进地进行数的绝对值的教学(王维星) 我来编辑
汉语拼音教学点滴谈(辛后义) 我来编辑
初中数学教学中阅读能力的培养(李德俭) 我来编辑
论初中思想品德课如何运用信息技术开展参与式教学(王带鑫) 我来编辑
还学生自由翱翔的天空(宋家迎) 我来编辑
方程(组)在几何中的应用(巢乐芳) 我来编辑
现代教育技术在体育教学中的运用(陈 莉) 我来编辑
独立学院声乐表演专业实践教学探索和研究(乔 雯) 我来编辑
《把握青春,珍爱友谊》教学设计(王庆纪) 我来编辑
运用多种思维 寻求解题捷径(连朋飞) 我来编辑
小学数学课利用多媒体导入的策略(石志江) 我来编辑
[和谐校园]
“学会尊重与关爱”主题班会说课(张 剑) 我来编辑
笑声中启迪智慧 课堂上轻松学习(王翠芝) 我来编辑
实施有效教学,助“后进生”一臂之力(宋悦波) 我来编辑
为了托起明天的太阳(孙曦静) 我来编辑
班主任必须处理好五个基本关系(梁平智) 我来编辑
如何对高中英语“学困生”进行愉快教育(肖清玉) 我来编辑
爱心是班级管理的金钥匙(郭丽华) 我来编辑
发挥学生的主体作用(卢海祥) 我来编辑
让识字成为一种乐趣(胡海仁) 我来编辑
语文课前五分钟能力训练(米文元) 我来编辑
浅谈体育游戏在寄宿制高中教学中的重要作用(孟兴生)
[新视角]
记亲情账使孩子步入感恩之旅(王菊华) 我来编辑
让话题作文插上创新的翅膀(邱 伟) 我来编辑
优化思考,提高教学的有效性(殷春亚) 我来编辑
打造生态课堂 绽放生命精彩(陆 燕) 我来编辑
用好用巧“读一读,写一写”(王 燕) 我来编辑
“我”的游戏“我”做主(师 霞) 我来编辑
音乐对短跑运动员训练的影响(徐建新) 我来编辑
让识字教学趣味化(王紫平) 我来编辑
农村小学美术教学浅议(兰带娣) 我来编辑
转变教学方式 引导课堂教学中的探究和创新(陈仙朝) 我来编辑
《周长与面积》教学案例(张艳芝) 我来编辑
让学生在绿色体育课堂中体验快乐(庄新建) 我来编辑
创设情境 拓宽空间 自主识字(糜 荣) 我来编辑
以文本细读促教师专业成长(胡晓如) 我来编辑
至简至真 提高实效(刘继朝) 我来编辑
让阅读教学和作文训练比翼齐飞(杨若兰) 我来编辑
合作学习,德育课上的一道亮丽的风景(叶忠超) 我来编辑
运用谈话法培养小班幼儿的口语表达能力(李爱平) 我来编辑
我国劳动力供需结构失衡的解决之道(陈 侠) 我来编辑
高中语文单元教学五步法(沈建宝) 我来编辑
用“心”教拼音(王雅君) 我来编辑
统一性与数学教学(张冰冰) 我来编辑
“行为引导型”教学法在中专化学教学中的实践(王 芳) 我来编辑
让责任之花在师德中灿然绽放(高莉莉 董英功) 我来编辑
新课程背景下教师主导作用的再思考(孙方晓) 我来编辑
[热点聚焦]
浅谈数学意志力的培养(陈东健) 我来编辑
别让习作评价流于形式(马 莉) 我来编辑
运用基于任务驱动的协作学习优化中学信息技术教学(周 炜) 我来编辑
浅谈电教在幼儿活动中的影响(刘金凤) 我来编辑
贴近写作主体 优化学习过程(江 滨) 我来编辑
加强学校体育教学中德育的渗透(王志康) 我来编辑
多媒体技术在中学语文教学中的定位研究(罗冬梅) 我来编辑
如何培养学生学习历史的兴趣(王 飞) 我来编辑
如何提高中学思想政治课的教学效果(吴 东) 我来编辑
学会学习方法 培养良好习惯(金玉凤) 我来编辑
浅谈品德教学中学生问题意识的培养(周素琴) 我来编辑
初中数学命题教学中思维流向的引导(丁李东) 我来编辑
新课程下高中生思想政治课学习兴趣的激发(杨建儿) 我来编辑
发挥教材优势 改善学习方式(朱 琳) 我来编辑
浅谈如何提高语文课堂教学的有效性(王士榜) 我来编辑
[百花园地]
加强中职学生元认知能力培养的尝试(江玉成) 我来编辑
倾听,课堂因你而美丽(潘云娣) 我来编辑
小学美术课堂中的德育教育探索(孙建明) 我来编辑
让科学素养走进历史课堂(郝 艳) 我来编辑
“作文教学”点滴(解峥嵘) 我来编辑
小议音乐欣赏中的情感与想象(朱爱花) 我来编辑
漫谈新课标下学生的发展性评价(蒋先钢) 我来编辑
如何上好信息技术课(沈 艳) 我来编辑
付出一片海,收获一朵浪花(朱云云) 我来编辑
多点着力,反“客”为“主”,让学生享受学习的快乐(朱 伟) 我来编辑
加强基础训练,提高写作水平(郭学农) 我来编辑
谈历史教学中培养学生创造性思维的原则(张雪平) 我来编辑
如何培养学生的说话能力(莫华龙) 我来编辑
浅谈农村中学音乐教学方法的多样性(浦艳芹) 我来编辑
如何学好高中生物(程肇东) 我来编辑
精心组织,抓住“七要”,提高小学数学毕业复习质量(王丽娟) 我来编辑
网络时代,如何引导中学生回归课外阅读(张美兰) 我来编辑
浅议破产债权(张化冰) 我来编辑
使用Channel Tools增强音乐制作效果(唐方志) 我来编辑
浅谈散打运动员的赛前焦虑产生的原因及对策(孟爱国) 我来编辑
浅析校园网络的内涵(韩占柱) 我来编辑
数学教学中科学素养的培养策略(芮福英) 我来编辑
浅谈郁达夫早期小说中的性心理描写(王绥锋) 我来编辑
缘情造境 体物入情(王阳刚) 我来编辑
解决乡村初中英语教学中存在的问题及对策(熊经菊) 我来编辑
改革创新教学手段\方法,提高教师教学水平(刘高鹏) 我来编辑
团体操对中学生体育美学素质影响的研究(杨 晶) 我来编辑
论中职计算机教学中创新能力的培养(徐 芳) 我来编辑
掀起作文教学的“红盖头”(王海燕) 我来编辑
地图非“趣”不喜读也(赵秀波) 我来编辑
略论非智力因素在中学历史教学中的作用(陈冬梅) 我来编辑
初探合作学习在高中英语教学中的应用(宗 洁) 我来编辑
让数学教材更活 让应用意识更浓(吴大杰) 我来编辑
《水浒传》阅读指导(韩井翠) 我来编辑
利用学案提高初中英语课堂教学的有效性(邵丽莉) 我来编辑
让低年级数学教学活动融入生活中(马仕芬) 我来编辑
美术课堂“留白” 留出无限精彩(是轶群) 我来编辑
浅析职业学校学生团队精神的培养(张学军) 我来编辑
[理论创新]
幼儿养成教育的理论研究(陈锡香) 我来编辑
初中数学探究式教学方法的实践和探索(郑爱萍) 我来编辑
物理学中的叠加原理及其应用(任 嘉) 我来编辑
“任务驱动法”在《计算机组装与维护》教学中的应用探究(陈浩林) 我来编辑
谈C语言教学中的“三.二.一”教学模式(张海霞) 我来编辑
浅谈“以人为本”的作文教学(黄婷婷) 我来编辑
论在体育新课程中实施愉快教育(钟学平) 我来编辑
初中英语任务型教学探析(郄延云) 我来编辑
初中英语课堂“小组合作学习”的误区及反思(陈 超) 我来编辑
物理文化在物理教学中的魅力(杨 青) 我来编辑
浅谈农村体育教师的素质(周明广) 我来编辑
浅谈高考听力训练及应试策略(吴大海) 我来编辑
关于建构主义思想指导下的中职语文教学(王晔炜) 我来编辑
[教育研究]
“文学作品的个性化解读”专题探究(周 健) 我来编辑
浅谈化学教学的语言艺术(冯术明) 我来编辑
浅谈反馈在地理教学中的作用(矫立松) 我来编辑
中学生德育缺失的成因及对策(徐先科) 我来编辑
浅谈高中生物课堂的有效教学(段红桃) 我来编辑
当前家庭教育的误区及应对方略(吴佳玮) 我来编辑
情境教学法在《经济生活》中的运用(兰云玲) 我来编辑
教育激励机制在班级管理中的运用(江春巧) 我来编辑
高中英语词汇教学的现状及对策(邱 刚) 我来编辑
刍议数学合作学习中的提问(庄广丛) 我来编辑
关于历史学习策略的几点思考(徐德玲) 我来编辑
小学生体育学习困难的成因与对策(康艺勇) 我来编辑
浅谈数学教学中的问题串(陈义永) 我来编辑
快乐教学法在篮球教学中的应用(朱盛庆) 我来编辑
职业学校体育教学的现状与新思路(万明丽) 我来编辑
浅谈高中生心理特点与体育教学(滕远明) 我来编辑
合作学习 共同提高(赵爱琴) 我来编辑
浅议插图在语文教学中的作用(明国山) 我来编辑
怎样培养学生阅读过程中的自主性学习习惯(徐进芳) 我来编辑
幽默——政治课魅力无穷的法宝(魏秀艳) 我来编辑
音乐教学过程中学生审美能力的培养(周诗易) 我来编辑
对体育课安全隐患的分析(吴顺魁) 我来编辑
例说高中英语课堂和谐环境的创设(杨冬梅) 我来编辑
寻找意象性国画教学的边界(屈荷军) 我来编辑
浅谈如何引领学生走进课外阅读的天地(陈亚男) 我来编辑
扬起时代风帆,畅谈课改新解(祝芳旭) 我来编辑
探究新课程背景下思想政治课的教学(李 娟) 我来编辑
浅析小学数学教学的具体方法(胡友志) 我来编辑
浅谈如何让中学生从自学中获得学习英语的乐趣(印金霞 周淼源) 我来编辑
用好源头活水,拓展教学时空(韦彩珍) 我来编辑
从宏观上谈文学类文本阅读的应对策略(于玉春) 我来编辑
初中数学课堂有效教学的探索(朱凌云) 我来编辑
问题式教学如何走进地理教学新课堂(彭 岩) 我来编辑
浅谈新形势下高中政治教师的素质提升(郑朝齐) 我来编辑
《机械制图》要点之初探(陈钱鑫) 我来编辑
透视职高英语的口语教学(张玉青) 我来编辑
新课程 新探索(徐 雁) 我来编辑
小学数学课堂有效教学模式探究(孙文倩) 我来编辑
浅谈中学生学习数学的心理障碍及消除策略(戴胜军) 我来编辑
新课程背景下中学体育教学中的不足及对策探究(吴丽玲) 我来编辑
[课改探微]
授之以渔(刘文艺) 我来编辑
让学生喜爱你的语文课(张春洁) 我来编辑
如何在化学教学中培养学生的形象思维能力(孙安龙) 我来编辑
浅谈怎样在数学课堂上架起数学与生活的桥梁(戚亚英) 我来编辑
激发兴趣,让学生乐写(王 斌) 我来编辑
初中数学课堂教学要联系生活实际(马继承) 我来编辑
如何促进初中生有效地进行课外阅读(陈金刚) 我来编辑
浅谈《牛顿第一定律》中的过渡教学(孙 峰) 我来编辑
如何创新物理课堂教学(高占利) 我来编辑
浅析新课程改革对体育教师的要求(王西强 贾秋霞) 我来编辑
对中学音乐欣赏授课形式的思考(李玉芳) 我来编辑
浅议小学作文教学(李元会) 我来编辑
摭谈如何把初中古文教活(黄方兰) 我来编辑
谈反思性语文学习能力的培养(黄荣娟) 我来编辑
找准课堂兴奋点(戴秀琴) 我来编辑
浅谈对学生的数学创造性思维的培养(黎洪德) 我来编辑
解放思想,超越传统(傅珊珊) 我来编辑
加强合作交流 打造高效课堂(杨小卫) 我来编辑
刍议新课程下数学课堂中学生“探究力”提高的策略(郁卫娟) 我来编辑
提高生物教学的趣味性(郭 玲) 我来编辑
理解新课改,教好政治课(张秀珍) 我来编辑
细心研读新大纲 努力提高教学水平(胡 懋) 我来编辑
学生创新思维培养初探(马生平) 我来编辑
体育课堂准备活动教学的变革(张洪涛) 我来编辑
浅析计算机多媒体在中职教育中的辅助教学作用(温贵恒) 我来编辑
引领有效的阅读教学(陈惠惠) 我来编辑
凸显主体特性,实现高中数学的有效教学(沈 花) 我来编辑
联系实际,培养学生的数学应用意识和能力(陈 建) 我来编辑
[高教前沿]
浅谈技校语文课中的德育教育(陈瑞芳) 我来编辑
浅谈中等职业学校中的数学教学改革(贺 丹) 我来编辑
高校英语专业的英美文学教学刍议(刘永安) 我来编辑
中等职业学校学生责任感培养的策略(丁 怡) 我来编辑
十分钟教你制作精美的PPT文档(杨沐泽) 我来编辑
高职院校安全教育的现状\措施和建议(刘胜兵 高 歌 李远涛) 我来编辑
西部高校材料科学与工程学科专业设置探讨(刘来君 方 亮 韦 春 覃爱苗 刘洁群) 我来编辑
浅析职校学生的学习动机问题(王 菲) 我来编辑
浅析中职学校的体育教学改革(张传晖) 我来编辑
医用诊断X线防护原则在教学中的解析与提炼(周晓东) 我来编辑
河南省基础教育信息化建设的问题与对策(卫倩平) 我来编辑
试论音乐欣赏教学中审美能力的培养(田 甜) 我来编辑
对当今电工学教学改革方法的探讨(卢 佳 陶金牛) 我来编辑
浅谈英语教学中的素质教育(郭 鹏) 我来编辑
企业财务会计实践性教学的探索(李洪秋) 我来编辑
中职学校计算机教学如何培养学生的实践操作能力(韩新洲) 我来编辑
滚动式教学在高校健美操教学中的应用研究(王 翃) 我来编辑
关于高职学校《信息技术应用基础》课程的教学探索(钱 黎) 我来编辑
浅谈如何挖掘中职历史教材中的“实用”内涵(赵润霞) 我来编辑
中职计算机应用专业课程优化与整合方案的探究(戴琪瑛) 我来编辑
中职烹饪专业建设的探索与实践(杨国荣) 我来编辑
浅谈高职英语教学中的互动教学(尹 怡) 我来编辑
谈课堂教学中现代化教学策略的确定(向兴华) 我来编辑
[教学实践]
浅谈高职英语教\学\做合一的教学模式(刘海涛) 我来编辑
千里之行,始于足下(宦继庆) 我来编辑
浅谈“五寓教学法”在中专语文教学中的应用(翟伟民) 我来编辑
提高普通高校教学管理效率的策略研究(苗 沂) 我来编辑
谈物理教学中兴趣的培养(刘云雄) 我来编辑
作文教学五步曲(石爱雄) 我来编辑
浅谈大学图书馆对社会开放的必要性(刘 云) 我来编辑
浅谈新课程下小学数学的“听说读写”(王振军) 我来编辑
多种情境教学融入一年级音乐课堂(苏芳芳) 我来编辑
浅谈如何培养学生的体育个性(胡中华) 我来编辑
怎样做好化学演示实验(何宗人) 我来编辑
提高中考思想品德复习效率的对策(陈小华) 我来编辑
浅谈实践化学教学中的美育(盛露岩) 我来编辑
让学生自由翱翔的四十五分钟(汤仁姿) 我来编辑
浅谈如何提高中学生的英语听力能力(周文才) 我来编辑
从《兵车行》看诗歌教学(周宏锐) 我来编辑
如何上好计算机实训周(陈 霞) 我来编辑
关于中专生生理教学的几点体会(张晓霞) 我来编辑
现代诗歌教学初探(崔汉锋) 我来编辑
浅谈培养学生提问能力的方法策略(张云仙) 我来编辑
设法让英语课堂教学活起来(郑志琴) 我来编辑
巧用“换元法”证明平均不等式(王中刚) 我来编辑
浅谈中学数学例题和习题教学中的巧讲精练(陈修才) 我来编辑
解好探究式题 体验学习快乐(张立克) 我来编辑
[和谐校园]
中考指挥棒,你要把学校体育引向哪里(李 浩) 我来编辑
爱在进行时(许洁纯) 我来编辑
在语文教学过程中培养学生的人际交往能力(赵纯友) 我来编辑
“五心”班主任(唐 华) 我来编辑
做一名智慧爱心型班主任(隆向芬) 我来编辑
班级生活,让孩子成为他们自己(蒋 莉) 我来编辑
学会“求半”,让师生心花怒放(刘先凤) 我来编辑
运用科学管理原理 努力构建和谐校园(王培生) 我来编辑
“后进生”也需要信任与尊重(孙永阔) 我来编辑
“三心”与“二意”(王 秋) 我来编辑
我笑了(杨 琴) 我来编辑
体育教学中构建和谐人际关系的实施策略(贺 涛) 我来编辑
真心 真情 真爱(潘利清) 我来编辑
善待每一个携手同行的稚嫩心灵(陈 佳) 我来编辑
静待花开,让生命更灿烂(赵利芳) 我来编辑
让学生在爱中成长(彭姣叶) 我来编辑
评价使政治课堂更精彩(刘长霞) 我来编辑
关爱——开启心灵的钥匙(居燕萍) 我来编辑
[新视角]
让孩子们尽情沐浴经典诗文的阳光(倪颖娟) 我来编辑
课本剧──展示学生才华的天堂(马丙丽) 我来编辑
探索作文教学新路 提高学生写作水平(姚素玲) 我来编辑
数学语言的训练不容忽视(徐国和) 我来编辑
让礼仪教育走进幼儿的生活(林绮咏) 我来编辑
打造低碳的学生机房(秦秀梅) 我来编辑
天光云影共徘徊——让“德”与“美”激情共舞(杨香兰) 我来编辑
兴趣教学在地理教学中的尝试(刘 艳) 我来编辑
语文课堂就是美的鉴赏园地(马建华) 我来编辑
让爱浇灌出美丽的花朵(许 燕) 我来编辑
让情感成为提升语文教学成效的推进器(杨 潇) 我来编辑
创设教学情境,建构“数学学习共同体”(王 晶) 我来编辑
浅谈初中语文教学中的美育渗透(张志琼) 我来编辑
让学生在课文表演中培养创造力(王 瑛) 我来编辑
注意体育教学的实效性(柴玉侠) 我来编辑
运用童话故事 培养听说能力(王 芳) 我来编辑
如何提高孩子学习数学的兴趣(张幸芬) 我来编辑
如何突出学生在中考化学复习中的地位(恽彩琴) 我来编辑
在生物教学中培养学生的环保意识(周素琴) 我来编辑
[热点聚焦]
浅谈对学生进行数学应用能力的培养(范小玲) 我来编辑
浅谈农村中学课外体育活动与终身体育意识(曹 慧) 我来编辑
浅谈语文教育中的人文教育(但向东) 我来编辑
初中物理教学中要渗透节能减排教育(贺立祥 高小进) 我来编辑
浅谈如何开展幼儿体育游戏(任七英) 我来编辑
迈好课堂第一步(李惠芳) 我来编辑
欲飞翔,先丰翼(林晓东) 我来编辑
培养学生思维能力是小学数学教学的主要目的(杨 柳) 我来编辑
放飞童心,给低年级写话教学插上快乐的翅膀(范鸿飞) 我来编辑
教学魅力是上好一堂课的成功所在(谢晓红) 我来编辑
兴趣是最好的老师(陈少华 刘贤英) 我来编辑
预习——自主课堂的铺路石(王 敏) 我来编辑
浅析高中美术教学中学生观察能力的培养(谈从志) 我来编辑
借助作文平台,塑造学生高尚灵魂(陶梅娟) 我来编辑
数学教师应正确认识数学教学(樊建芬) 我来编辑
[百花园地]
关于农村学前教育的几点思考(窦 颖) 我来编辑
解悟小学生语文学习成功的三大境界(屈 华) 我来编辑
学生因亲其师,而信其道(宋美娟) 我来编辑
优美的人性 和谐的氛围(骆泽举) 我来编辑
教育的机智(金雪珍) 我来编辑
辽阳市高级中学开展花式篮球运动的可行性分析(谭 健) 我来编辑
简谈中提琴与小提琴演奏法的区别(李恒川) 我来编辑
浅析职高生英语学习的困境及学习兴趣的培养(傅一春) 我来编辑
《内环境与稳态》的考点\解题思路与发散(黄玉国) 我来编辑
巧用邮件合并功能,提高工作效率(赵元峰) 我来编辑
浅谈唐太宗的法制思想(卢海燕) 我来编辑
新高考模式下的较量(梁雪清) 我来编辑
学习数学的法宝——细心(叶榴莺) 我来编辑
谈劳动光荣(娄德强) 我来编辑
对初中体育教师履职基本要求的论述(葛丁顺) 我来编辑
棉纺织业如何发展低碳经济(薛 峰) 我来编辑
高考命题也谈两图把握(孙晋平) 我来编辑
新课程背景下英语教学情感态度的培养(费 兰) 我来编辑
纵横交错话直线(封明晨) 我来编辑
2010年江苏高考语文试卷现代文阅读部分的解读(郭德洋) 我来编辑
平等的就是美丽的(任英丽) 我来编辑
欣慰与尴尬的交织(刘锦越) 我来编辑
人文教育要步入英语课堂(吴志军) 我来编辑
浅谈高中新课程英语阅读教学(冯敏英) 我来编辑
浅谈语文美育的“情感熏陶”(鲁焕英) 我来编辑
浅谈大学语文对大学生情感教育的特殊功能(张 素) 我来编辑
聋校语文教学的改革方向(明 军) 我来编辑
将真实的化学情景引入课堂(孙翠萍) 我来编辑
购买 收藏 投稿
往期回顾
2010年第12期
2010年第10期
2010年第09期
2010年第08期
2010年第07期
2010年第06期
2010年第05期
2010年第04期
2010年第03期
2010年第02期
2010年第01期
2009年第17期
关键字
支持中国杂志产业发展,请购买、订阅纸质杂志,欢迎杂志社提供过刊、样刊及电子版。
关于我们 | 网站声明 | 刊社管理 | 网站地图 | 联系方式 | 中图分类法 | RSS 2.0订阅 | EMS快递查询
全刊杂志赏析网 2017