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《新课程·教育学术》
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《新课程·教育学术》2010年第08期

[理论创新]
浅析数学课堂教学中对学生问题意识的培养(李润燕) 我来编辑
创新教育与语文教学(金留珍) 我来编辑
科学的变通 我来编辑
论数学教育中的人文精神(孙华杰) 我来编辑
开展活动 引导参与(李 晓) 我来编辑
春种一颗籽 秋收万粒粟(傅建平) 我来编辑
浅谈高中物理教学反思(周明霞) 我来编辑
巧用语文教材 落实三维目标(蒋春芳) 我来编辑
浅谈语言的交际性原则在小学英语教学中的运用(冯丽娟) 我来编辑
让化学课堂精彩纷呈 我来编辑
怎样培养学生素描的造型能力 我来编辑
如何把德育教育渗透到历史教学中(张和平) 我来编辑
网络,让青少年的生活更精彩(吴国民) 我来编辑
论体育课中学生主体性的发挥 我来编辑
论初中历史课程学习中知识与能力的关系 我来编辑
浅议农村留守儿童的思想教育(闫玉玲 王占海) 我来编辑
[教育研究]
舞台不在浓墨彩,洗尽铅华也从容(陈 晨) 我来编辑
让信息技术在新课程改革中绽放光彩 我来编辑
“分层教学”是实施个性化教学的有效途径 我来编辑
浅谈新形势下如何加强企业思想政治工作(王文珠) 我来编辑
浅谈高中学生数学思维障碍的成因及突破(冯 丽) 我来编辑
高中英语教学中课堂提问技巧的研究(冯 安) 我来编辑
阅读如此美丽 我来编辑
新课程下的多媒体语文教学之我见(莫晓燕) 我来编辑
多媒体教学的误用及对策(林昌周) 我来编辑
浅析小学作文教学(高 元) 我来编辑
在语文课堂教学中培养学生质疑的能力(吴金圳 周建锋) 我来编辑
美育在美术教学中的渗透 我来编辑
培养学生绘画兴趣之我见(文雪妮) 我来编辑
再谈数学合作学习(张严雄) 我来编辑
让每一个孩子都拥有自信心 我来编辑
如何运用多媒体提高英语课堂教学效率 我来编辑
初中语文阅读课研究性学习的探索 我来编辑
以教学实例为载体,初探初中英语语法教学中的困惑与思索 我来编辑
农村初中要重视数学语言之间转化的教学 我来编辑
[课改探微]
繁华落尽见真淳(李玉琴) 我来编辑
初中科学力学知识解题的思路阻碍及分析(章顺林) 我来编辑
谈数学开放题的价值和策略 我来编辑
中学语文散文教学方法略谈(王世华) 我来编辑
提高历史课堂效率之我见 我来编辑
让学生做学习的主人(李桂琴) 我来编辑
探究式方法在音乐教学中的应用 我来编辑
怎样使历史课上得“有滋有味” 我来编辑
如何在音乐教学中培养学生的审美能力 我来编辑
浅谈如何提高学生的写作水平(张伟良) 我来编辑
培养好记性,减负增效有高招 我来编辑
浅议初中语文高效课堂的打造(王俊梅) 我来编辑
浅谈高中物理课程中的研究性学习 我来编辑
语文教学的心得体会(张 霞) 我来编辑
用追问激活语文课堂 我来编辑
中学化学实验课教学探微 我来编辑
如何在语文教学中培养中学生的创新能力 我来编辑
教师应在课改教学中保持三种正确心态 我来编辑
如何让数学课堂更有趣味 我来编辑
[高教前沿]
国内外教师课程价值取向的研究现状及走向(邵静静 曹 慧) 我来编辑
基于课程实践教学的任务驱动教学模式的探索(谢 强 张丹丽 张丞宇) 我来编辑
多元智力理论在中职计算机专业学生评价中的运用 我来编辑
任务引领教学法在电工作业课教学中的探索(范林辉) 我来编辑
由中职数学教学现状所想到的(赵 艳) 我来编辑
对《会计电算化》教学的思考 我来编辑
浅谈高校图书馆自主创新服务(黄 阳) 我来编辑
新课程背景下中职学校德育课教学工作初探 我来编辑
浅谈多媒体课件的应用与设计(王云峰) 我来编辑
浅析职中数学课与专业课的结合(余江华) 我来编辑
加强实验教学 培养实验能力 提高教学质量(何承春) 我来编辑
影响地理课堂有效性的原因及对策 我来编辑
创设教学情景,激发政治课的学习兴趣(王 慧) 我来编辑
“教学做合一”在机械加工实习实训中的应用 我来编辑
印刷电路板铣削夹具的设计及制作 我来编辑
关于高职院校学生形势与政策教育的思考 我来编辑
让中职德育课堂充满活力(王书龙) 我来编辑
浅谈散手运动员赛前的心理训练 我来编辑
浅谈烹饪化学在烹饪专业实践中的应用(叶 华) 我来编辑
控制篮球传球力量训练方法之管见(裴成斌) 我来编辑
三年制动漫专业美术教学反思(郑 兰) 我来编辑
用运动处方健身减肥(杨 靖) 我来编辑
开放教育条件下的英语课程教学方法初探(祝秋红) 我来编辑
从毛坯制造新工艺的应用看现代机械制造技术的发展 我来编辑
高职数学教学改革的几点思考(陈甦甦) 我来编辑
[教学实践]
论田径运动员赛前心理训练的方法(陈艳松 朱 荣 何晓伦) 我来编辑
高职商务英语听力课程教学存在的问题及对策(杨 霞) 我来编辑
借中考体育模式之玉鉴,攻学生体质测试之璧石(王金环) 我来编辑
浅议信息技术在语文教学中的应用(王和梅) 我来编辑
从“鸟瞰”到“鸟瞰与解剖并重” 我来编辑
对一道“句子排序题”的探讨 我来编辑
浅谈小学数学一题多解应用题(凌万春) 我来编辑
生死不离情 我来编辑
浅谈英语中的小组合作学习 我来编辑
浅谈托班美术活动的开展 我来编辑
辨析《荷塘月色》一文的愁 我来编辑
解几何概型题的六字诀(左盛秦) 我来编辑
浅谈初中数学“自主学习\合作探究”课堂教学模式的构建 我来编辑
如何提高课堂效率(赵芳芳) 我来编辑
情境教学模式在初中数学中的应用 我来编辑
浅谈高中信息技术教学的实践和思索 我来编辑
利用问题驱动法推进课堂教学 我来编辑
以读为本,以读悟情(张艳春) 我来编辑
浅谈小学高年级与初中低年级的音标同步教学(宗守将 殷梅香) 我来编辑
英语教学中的兴趣教学法(曾桂英) 我来编辑
谈谈如何写好记叙文(赵丽萍) 我来编辑
[和谐校园]
新课程改革下地理教师角色的转变 我来编辑
数学教学中如何渗透心理健康教育(李玉军) 我来编辑
“我”能战胜挫折(汪 静) 我来编辑
职高班主任利用心理学在班级管理中的探索和实践 我来编辑
关于农村留守儿童工作教育的实践与思考(陈翠萍) 我来编辑
开展爱国主义教育“十法” 我来编辑
关于教师介入幼儿游戏时机的策略略谈 我来编辑
多准备几把“尺子” 我来编辑
新课改中如何提高数学学困生的成绩 我来编辑
一次运动会的启示 我来编辑
都是多媒体惹的“获” 我来编辑
浅谈幼儿勤俭节约习惯的培养(陆雯琳) 我来编辑
爱国教育——学校德育工作的永恒主题(李鸿水) 我来编辑
一只碗 一口话 一颗心(齐金燕) 我来编辑
让每一位学生都健康成长 我来编辑
职业中学的班级管理应做到“放”“心” 我来编辑
到学生中去(李跃荣) 我来编辑
[新视角]
羽毛球课堂球具使用的改进(王春秀) 我来编辑
浅谈多媒体在语文教学中的应用 我来编辑
浅议如何提高英语课堂教学效益(李海棠) 我来编辑
在自主课堂中张扬个性 我来编辑
出彩的作文不在于形式(鞠平生) 我来编辑
浅谈体育课思想品德教育的途径与方法(何福健) 我来编辑
我的作文教学观(许永杰) 我来编辑
教育教学中要学会放手(金 秀) 我来编辑
在留白处生成拓展(钱宏庆) 我来编辑
数列极限的?着-N定义的教学探讨 我来编辑
初中英语写作教学的实践与思考(朱海霞) 我来编辑
浅谈初中数学中的“分类思想”(沈小英) 我来编辑
创设愉快教学情境 提高政治课堂效率(张礼荣) 我来编辑
什么是“好的数学” 我来编辑
语文课中人物形象的“缺憾美”赏析(张保华) 我来编辑
在课堂教学中怎样使情境设置贴近生活 我来编辑
让历史课堂活起来 我来编辑
诚信,为师之道(尹丽平) 我来编辑
[热点聚焦]
浅谈影响高中数学成绩的原因及解决办法(周 宁) 我来编辑
社会热点——地理课堂的“味精” 我来编辑
从美术高考谈色彩静物教学(潘峥嵘) 我来编辑
浅谈中学语文教学中加强人文精神教育的策略 我来编辑
民族民间舞蹈的创编(王 平) 我来编辑
高考短文改错考查要点的分析(郑淑英) 我来编辑
中国欧盟经贸关系的发展现状及前景分析(赵 晨) 我来编辑
浅谈农村留守中学生的教育现状\成因及策略 我来编辑
浅谈一种新型的教学模式——网络教育(程英鑫) 我来编辑
浅谈新课程背景下的初中物理总复习策略(朱海舟) 我来编辑
浅谈问题式教学法中问题的有效创设 我来编辑
论语文教学中的“听写”结合(宫晓凤) 我来编辑
浅谈如何促进学生数学能力的发展 我来编辑
问题激活课堂 枯燥变为生动(彭时红) 我来编辑
中学体育与健康健美操选项教学初探 我来编辑
[百花园地]
芳草多情 离愁悠悠(杨旦云) 我来编辑
一种看客文化的思考(黄雪霞) 我来编辑
以泪洗面 以情感人(徐龙胜) 我来编辑
浅析海尔物流信息化模式的优势与缺陷 我来编辑
浅谈中学物理教学的情境创设(王逢彬) 我来编辑
审美观念——健美操练习的主导灵魂(左 斌 李应伟) 我来编辑
小学品德课堂教学有效性的思考(钟云新) 我来编辑
轻松课堂 轻松学习(贾 琼) 我来编辑
喷泉实验引申出的几点思考(顾 勇) 我来编辑
如何提高高中美术鉴赏课的教学质量(陈彦斌) 我来编辑
新课程下数学情景案例分析(卢 涛) 我来编辑
从社团的发展来看创造社的“转向” 我来编辑
如何提高教师的心理健康水平(闫晓青) 我来编辑
感悟激发兴趣(汪小敏) 我来编辑
与题俱进,灵活求解数量积(黄世平) 我来编辑
浅析文化差异对国际商务谈判的影响 我来编辑
谈多媒体计算机在课堂教学中的辅助作用(徐志强) 我来编辑
媒体与学科教学的整合 我来编辑
实行作文序列化教学,实现作文教学的有效性(杨定兵) 我来编辑
此时无声胜有声 我来编辑
幼儿园诗歌教学三部曲 我来编辑
发掘学生潜能的有益尝试(杨 黎) 我来编辑
对职校学生英语材料作文写作的思考 我来编辑
浅析成人高职英语教学的发展趋势(刘大鹏) 我来编辑
德育教学妙趣横生效果好(韦等松) 我来编辑
教学应重视写课后反思 我来编辑
鼓励策略在中学英语课堂教学中的运用(包小明) 我来编辑
新课标下初中美术素描教学初探 我来编辑
浅谈中学英语听力教学策略(顾 颖) 我来编辑
试论中学历史教材中国共合作中国民党抗日态度的转变(王占龙) 我来编辑
浅谈学生英语口语能力的培养(徐 平) 我来编辑
浅谈情景教学在小学作文教学中的运用(李筱春) 我来编辑
职业高中英语分级教学改革模式的思考(陈晓懿) 我来编辑
试论让数学课堂精彩无限的多媒体应用 我来编辑
融合地方风情 写出个性作文 我来编辑
[理论创新]
现代信息技术与初中语文整合教学模式初探 我来编辑
谈语文文本解读的自主性与多元化及其途径(初凤平) 我来编辑
高中生心理健康教育模式在体育教学中的实践和探索(王秀玲) 我来编辑
关于初中物理探究式教学的新尝试 我来编辑
合作学习在初中化学教学中的应用 我来编辑
浅谈美术中的探究性学习 我来编辑
培养学生语文能力的有效途径——探究性学习(巩尊灵) 我来编辑
创新教学理念,实现历史教学新飞跃(沈咏梅) 我来编辑
新课程下预习策略的实验与探究(盛贤东) 我来编辑
培养创新思维 立足科学方法(李先进) 我来编辑
信息技术教学评价初探 我来编辑
政治教学与情商的培养(陆琴珠) 我来编辑
如何激发学生学习地理的兴趣(王 飞) 我来编辑
“童化”教学在初中语文课堂中的价值浅析(宋泉汶) 我来编辑
创新教学理念,提升医学成人教育的教学质量 我来编辑
浅谈数学有效课堂的构建(常行彦) 我来编辑
[教育研究]
浅谈学生的英语写作训练 我来编辑
农村小学中青年教师兼教体育学科现状的调查与思考 我来编辑
高中生物问题教学误区的对策研究(俞玲平) 我来编辑
如何在化学教学中提升学生的人文素质(周正祥) 我来编辑
浅议历史教学中的课堂提问(孙正勇) 我来编辑
浅议如何提高初中物理教学的艺术性(王成福) 我来编辑
新课改生物教学中问题情景如何创设 我来编辑
历史课堂中的情感教育(王志宏) 我来编辑
如何培养学生的数学兴趣(史亚棉) 我来编辑
宁静而致远 我来编辑
新课改物理教学中情景的创设 我来编辑
科学探究教学中培养学生高级思维能力的策略与方法 我来编辑
职业中学语文口语交际教学的现状和对策(李志珍) 我来编辑
美术教育在人的成长发展中的作用(苏 媛) 我来编辑
浅议初中数学教学中如何培养学生的学习兴趣 我来编辑
初中课堂有效性提问技巧探讨 我来编辑
浅谈高中英语阅读教学中的情感教育 我来编辑
浅谈初中英语课堂教学过程的优化 我来编辑
浅谈如何引导学生高效使用作文选 我来编辑
培养初中学生学习数学知识能动性的策略探究(李德强) 我来编辑
浅谈初高中教学中的衔接问题(白金满) 我来编辑
浅谈高中英语词汇学习的策略 我来编辑
构建语文教育的情感世界(沈 杰) 我来编辑
浅析“自主学习”的课堂特征 我来编辑
[课改探微]
走进阅读教学的“本”(葛 华) 我来编辑
浅谈语文课堂教学中学生主体精神的建构 我来编辑
“巧”在高中政治教学中的运用(邵力争) 我来编辑
讲究提问,优化课堂效果(王福波) 我来编辑
在生物教学中实施素质教育的几点做法 我来编辑
浅谈新课标下数学学习方式的改变 我来编辑
唤起学生创新作文的兴趣和冲动(白智礼) 我来编辑
精心设计学案,构建技术高效课堂(耿学芳) 我来编辑
统计与概率领域教学的几点想法(宗 香) 我来编辑
精心布局 巧设悬念(王贞稳) 我来编辑
新课程背景下教师如何进行课堂反思(宋红玲) 我来编辑
灵活运用多媒体,有效提高《机械制图》课的课堂效率(王 玲) 我来编辑
利用生活情境培养学生能力的探索(付克启) 我来编辑
数学课程改革的教学与教师角色的转变(杨艳梅) 我来编辑
提高信息技术课堂有效性初探 我来编辑
生态课堂——教学改革的绿色革命 我来编辑
初中数学课堂提问之初探 我来编辑
浅议“从生活走向物理,从物理走向社会”(时圣田) 我来编辑
化学课堂教学中的民主与创新 我来编辑
实施有效分层 优化课堂教学 我来编辑
[高教前沿]
树立终身运动理念的教育对高校大学生的影响 我来编辑
运用仿真实验教学让电子技术课活起来(阮光斌 胡志惠) 我来编辑
浅议任务型教学法在高职院校英语教学中的创新应用(唐 琳) 我来编辑
试论中职专业开设美术设计课的必要性(唐德春) 我来编辑
数字化校园存储系统的选择与构建 我来编辑
高等师范院校教育资源共享模式构建 我来编辑
关于网络课程教学应用的几点思考(程轶波) 我来编辑
浅谈法学教学中的案例应用(田 露) 我来编辑
普罗科菲耶夫创作的《大提琴与乐队第二交响协奏曲》中大提琴独奏的音乐特点(王斯雯) 我来编辑
浅谈韩国的饮酒文化 我来编辑
搞好独立学院辅导员工作的几点思考(张 芬) 我来编辑
“为学服务”视野下的中职英语教材分析及修改建议(李 丽) 我来编辑
对改进高校教学管理方法和手段的研究 我来编辑
浅谈中职《市场营销》课程的网络化教学 我来编辑
关于中职德育主题班会活动的实践与思考 我来编辑
有效提高中专生实用英语的翻译能力 我来编辑
语文教学中的“油盐酱醋”(冯 江) 我来编辑
高职GIS专业教学与改革研究初探(于冬雪 肖 健) 我来编辑
浅析高职计算机教学中存在的问题(熊伟民) 我来编辑
高职院校艺术设计专业建立陈列室的必要性 我来编辑
高校摄影课程教学改革初探 我来编辑
基于网络资源下的开放式课堂模式研究(姚 帅) 我来编辑
浅议中职数学与专业课结合(沈淑懿) 我来编辑
谈平级交互的师生关系(马海涛) 我来编辑
浅谈水粉风景写生(张 军) 我来编辑
高校共青团实施“青年马克思主义者培养工程”的思考 我来编辑
大学生就业之我见 我来编辑
新农村建设中法治的价值及构建 我来编辑
基于Proteus与Keil的虚拟LAB(严 航) 我来编辑
论英语报刊阅读在英语教学中的地位 我来编辑
对中职学生信心教育的思考 我来编辑
浅谈健身排舞在当今社会存在的价值 我来编辑
大学语文改革之我见 我来编辑
体育游戏在田径教学中的应用(漆俊华) 我来编辑
[教学实践]
浅议中职物理课堂如何培养学生学习的主动性(张小鹏) 我来编辑
关于加强中专学生思想道德教育的几点思考(许娓娓) 我来编辑
基于建构主义理论的物理演示实验教学 我来编辑
高校数学专业学生创新能力培养模式的探究(朱 友) 我来编辑
机械加工自动生产线综合实验平台的研制与开发(柯江岩 刘再兴) 我来编辑
浅谈体育教学中学生心理素质的培养 我来编辑
重构中学化学实验教学模式(钱存俊) 我来编辑
在中学物理教学中培养学生的创造性思维能力(杨长云) 我来编辑
浅谈体校化学教学中学生兴趣的培养 我来编辑
浅谈数学教学情境的创设(任 洁) 我来编辑
物理实验教学与实践创新能力的培养(吴永泉) 我来编辑
浅谈新课程与高中数学教学 我来编辑
设境激趣 授以方法(杨善露) 我来编辑
历史教学与学生素质的培养(鲍 杰) 我来编辑
吉林教育版《在计算机上写字》教学设计(陈士宝) 我来编辑
学习电场的常见误区(任作举) 我来编辑
巧记三角函数的性质(何 太) 我来编辑
略论高中英语阅读教学 我来编辑
浅谈高中数学教学中学生素质的培养 我来编辑
浅谈语文教学中审美与情感的培养 我来编辑
牛顿第三定律知识归纳 我来编辑
如何提高思想品德课堂教学效率(武玉伟) 我来编辑
利用多媒体优化物理课堂教学 我来编辑
新课改下历史教学的反思 我来编辑
让火花在教学中迸发 我来编辑
[和谐校园]
硬藤缚不住蟹(李月梅) 我来编辑
用爱谱写师德 我来编辑
班主任与养成教育(孙 兵) 我来编辑
意外的心(高 静) 我来编辑
初探农村初中生的早恋原因及对策(潘云英 石 晨) 我来编辑
新型班主任应该讲究班级管理艺术 我来编辑
用感情播种 用心灵收获 我来编辑
浅谈班干部队伍建设(赵 强) 我来编辑
学生心理问题的调查研究 我来编辑
略论基于情感教育基础下的班主任工作(宋书宇) 我来编辑
“五生”教育之我见 我来编辑
[新视角]
紧扣“四个提升”,彰显高中历史教学魅力 我来编辑
新课改下的美术鉴赏课的研究性学习初探(程广祥) 我来编辑
体育教学中运用比赛培养学生的竞争意识 我来编辑
数学“在前”,物理“在后” 我来编辑
新课改下体育教学新理念(马焕光) 我来编辑
构建知识网络,提高生物复习效率(赵素平) 我来编辑
实例比对,促进学生对知识点的理解与应用(王之军) 我来编辑
巧妙利用练习推导出更完善的公式 我来编辑
欣赏体育中的“真\善\美”追求生命里的“快\高\强” 我来编辑
生命在读书中润泽(骆 瑞) 我来编辑
浅谈信息技术课堂的生命化教学(黄卫伟) 我来编辑
思想品德“自学互帮导学法”初探 我来编辑
中学科技活动中的德育探究(彭帮勇 谭世康) 我来编辑
曲径通幽(徐宝珍) 我来编辑
小资料在生物教学中的妙用(张 东) 我来编辑
让初中体育教学成为一门艺术(赵 惠) 我来编辑
在数学教学中进行德育渗透(王小海) 我来编辑
感受美术创作的快乐(葛琳琳) 我来编辑
在物理教学中渗透人文教育 我来编辑
中国古代史开篇动员课 我来编辑
浅谈在思想品德课中开展生命教育(欧阳慧洁)
凸显学生主体特性 提升学生学习活动效能 我来编辑
提问,请给学生足够的思考时间 我来编辑
新课改中化学科学素养的形成(薛运动) 我来编辑
浅谈初中数学应用意识的培养(彭帮勇) 我来编辑
让数学课充满魅力 我来编辑
提高英语教学效率要坚持“以人为本”的教学理念(任丽丽) 我来编辑
实践,学生能力的源泉(宋桂月) 我来编辑
深化语文教学改革 促进学生能力发展(何俊友) 我来编辑
节约用水 人人有责(贺立祥) 我来编辑
教学中注重培养学生的科学素质 我来编辑
浅谈高中数学教学中学生主体特性的培养 我来编辑
道德模范评选,《公民道德建设实施纲要》教学的活教材(保 娟) 我来编辑
透过著名学者的成功之路看自主\合作\探究性学习(王俊博) 我来编辑
略谈新课改下史料教学法的“三维”运用 我来编辑
剖析高中教材中一道例题的错误(王中刚) 我来编辑
对自然灾害应急管理工作的认识 我来编辑
例说中考说明文的答题策略(陈 波) 我来编辑
搞好化学总复习 提高中考化学成绩(韩 勇) 我来编辑
浅析太阳视运动及其运用 我来编辑
试谈新课程初中历史的板书设计(陆建荣) 我来编辑
考场作文快速构建的策略(吴连助) 我来编辑
浅谈如何培养学生学习数学的兴趣(卢智华) 我来编辑
浅谈情感教育对数学课堂教学的作用(曹卫东) 我来编辑
正确处理驾驶教学中的几个关系(乔玉政) 我来编辑
激发学生学习思想政治的兴趣 我来编辑
突破新课程高中化学教与学难点的几点思考 我来编辑
投向窗外的眼睛(何国荣) 我来编辑
皖北地区非法集资的探析(李阜生) 我来编辑
数控机床故障的诊断方法及排除(张雪琴) 我来编辑
再多走一步(杨孔博) 我来编辑
农村初中生英语自主学习方法的探索 我来编辑
小学科学实验教学现状的调查及对策探讨(李艳灵 吴育飞) 我来编辑
培养学生创造性思维,激活思想政治课教学(罗素梅) 我来编辑
给学生插上反思的翅膀 我来编辑
[热点聚焦]
引入研究性学习方式 优化思想政治课教学 我来编辑
例谈数学课堂中的生成点 我来编辑
初中物理教学新课引入的设计与有效实施 我来编辑
化学教学中思维能力的培养(冯术明) 我来编辑
作文,敞开心扉的声音 我来编辑
巧打比方丰富数学课堂 我来编辑
浅议初中化学中的科学探究性实验教学 我来编辑
改革教学模式,让初中语文教学异彩纷呈(周春红) 我来编辑
反思转变劳动与技术课教学策略的实践与探索(曹玲芬) 我来编辑
让生活走进初中数学课堂(徐 琳) 我来编辑
中学英语实施素质教育点滴谈(刘艳军) 我来编辑
新课改下的初中美术鉴赏教学探析(郭继红) 我来编辑
优化语文作业设计 促进学生自主学习 我来编辑
如何学好高中数学(赵荣英) 我来编辑
信息技术情境教学的实践 我来编辑
以图说史 我来编辑
浅谈高中数学如何设置问题情境(冯 文) 我来编辑
整体进步 分层教学 我来编辑
初中数学活动课教学初探 我来编辑
初中化学新课改的初探(玉斯甫) 我来编辑
创设历史教学情境,促进历史课堂有效学习 我来编辑
初中函数的概念教学(郑 荣) 我来编辑
寻找中学语文教学形式改变的前提(张 静) 我来编辑
裸体乎?艺术乎?火花乎?(张晓明) 我来编辑
论中国声乐作品《父亲》的艺术处理(苗 辉) 我来编辑
新课程理念下的高中语文教学探究(贾广飞) 我来编辑
利用化学实验教学,提高学生的实践能力(季懂先) 我来编辑
《树立创新意识是唯物辩证法的要求》教学设计 我来编辑
浅议中学音乐新课程教学中创新思维的培养 我来编辑
浅论体育教学中提高学生协调性的方法 我来编辑
浅谈初中语文古诗词的教学 我来编辑
专题五 走向世界的资本主义市场(薄英华) 我来编辑
贯彻新课程改革的精神,提高有机化学教学的效率 我来编辑
如何抓好初中化学教学 我来编辑
浅析培养初中学生数学自主学习习惯的方法 我来编辑
让音乐教学因生活而生动 我来编辑
略论初中地理学习方法 我来编辑
高中政治新课程教学的思考(赖宗雄) 我来编辑
浅谈高三数学教学方法的突破(李 睿) 我来编辑
浅谈高三化学冲刺阶段的复习(何通翔) 我来编辑
由一个教学争议说起 我来编辑
[百花园地]
浅谈新课程高中化学实验的特点及教学策略(黄小娟) 我来编辑
浅谈对初中数学生态课堂的认识(李彩英) 我来编辑
会读 会思 会用 我来编辑
影响高中聋生语文探究性学习的因素及对策(白锋亮) 我来编辑
战后日本经济迅速发展的美国因素(鲍 杰) 我来编辑
“添柴”与“拨火” 我来编辑
例谈学困生学习兴趣的激发(孙亚双) 我来编辑
让多媒体在初中物理教学中绽放精彩(姜桂金) 我来编辑
浅谈中学生物教学中的合作学习 我来编辑
浅谈怎样培养初中生的英语阅读能力(穆宗英) 我来编辑
浅谈数学差生的转化(赵东升) 我来编辑
浅谈在物理课堂上如何运用多媒体 我来编辑
数学教学中课堂评语的意义和方法(蒋佰炎) 我来编辑
金融危机不会引发新的世界大战 我来编辑
在新课程背景下如何优化英语小组合作学习(高文莹) 我来编辑
他山之石,可以攻玉(王丽莉) 我来编辑
农村高中英语教学刍议(刘继慧) 我来编辑
浅谈如何培养学生的创新思维(崔福玲) 我来编辑
新课标背景下高中信息技术课教学研究 我来编辑
高中历史与初中历史教学的衔接 我来编辑
浅谈生物学课堂教学语言的艺术性(刘 婕) 我来编辑
中学生主动学习英语兴趣的培养(苏学军) 我来编辑
苏教版有机化学整合教学之我见 我来编辑
新课标下如何培养中学生的体育运动能力(敖群昌 杨晓莹) 我来编辑
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浅谈如何有效实施生物探究性教学(郭丽芳) 我来编辑
浅谈情感教育在中学英语教学中的运用 我来编辑
浅议如何让高中语文课堂更高效(沈 嵩) 我来编辑
新课标下初中学生自主学习能力培养初探(王明俊) 我来编辑
浅谈初中化学课堂如何激发学生学习兴趣(王泽彬) 我来编辑
如何上好高中数学课 我来编辑
试析记叙类课文传统教学模式的不足 我来编辑
如何上好女生体育课 我来编辑
如何避免有机化学教育中的“约拿情节” 我来编辑
教师如何适应数学研究性学习(徐 慧) 我来编辑
论情感教学法在初中英语课堂中的应用 我来编辑
新课改下高中政治课应避免的误区 我来编辑
如何激发学生的学习内动力 我来编辑
论体育教学系统的多结构性及其内在联系(岳安生) 我来编辑
函数的最值及其应用 我来编辑
提高初中数学课堂的有效性探索与思考(陈少明) 我来编辑
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