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《新课程·教育学术》
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《新课程·教育学术》2010年第01期

[理论创新]
在小学语文教学中渗透德育的途径(陈兴双) 我来编辑
生物教学中多媒体使用存在的问题及优化策略(董文华) 我来编辑
浅谈如何提高初中语文阅读教学之有效性(张 洁) 我来编辑
在无为中彰显有为(华 倩) 我来编辑
估算教学要结合具体情境 我来编辑
优化英语课堂模式不能忽视素质教育 我来编辑
学生批改作文应注意的方法技巧(刘印兰) 我来编辑
浅谈农村初中如何应对思想品德开卷考试(傅贵浪) 我来编辑
培养学习兴趣 提高教学效率(蒋三萍) 我来编辑
在小学数学课堂中培养学生语言表达能力的尝试(陈少兴) 我来编辑
激发学习兴趣,提高初中科学教学的有效性(朱斌权) 我来编辑
浅议提高数学后进生学习效率的策略(何盛军) 我来编辑
学生综合素质评价概述 我来编辑
加强校本教研,为教师成长搭建平台(刘海军) 我来编辑
浅谈在物理教学中如何培养学生的创新能力 我来编辑
加强初中思想品德课堂实践教学,增强课堂教学实效性 我来编辑
有效监控学生物理课外作业的策略研究(谢从全) 我来编辑
引入竞争机制实践合作学习(卢 芳) 我来编辑
[教育研究]
高中新课程中“引导探究”教学模式的实践和思考(叶华斌) 我来编辑
谈数学作业的批改 我来编辑
高中英语自主阅读能力突破(林玉芬) 我来编辑
由一道课本习题引出的数学思想方法(丁海峰) 我来编辑
学习物理的动力研究(颜 勇) 我来编辑
呼唤语文教学本性的回归(张永兵) 我来编辑
如何在生物教学中对学生进行思想教育 我来编辑
浅谈小学语文教学中的板书设计 我来编辑
新课程高三历史结合“通史”的复习方法与思考(庄丽红) 我来编辑
工学结合阶段中职数学教师应有效引导学生学习 我来编辑
在历史教学中注重记忆力的培养 我来编辑
初中地理课堂实施探究学习策略浅析 我来编辑
地理空间探究能力的培养 我来编辑
突破“循环结构”难点(陈义明) 我来编辑
对2009年重庆市一高考试题的探究与启示 我来编辑
我思,故我进步 我来编辑
在摸索中前进(李玲丽) 我来编辑
英语阅读猜词“解密” 我来编辑
浅议燃烧热 我来编辑
八年级历史上册基本线索浅析(马海武) 我来编辑
浅谈体育教学中的思想教育(朱钰锋) 我来编辑
中学化学课堂教学设疑初探 我来编辑
如何培养小学生数学形象思维能力(程 敏) 我来编辑
浅谈学生综合素质的全面提高(缪恒庆) 我来编辑
提高小学作文教学实效的几点看法 我来编辑
多媒体技术在语文教学中的使用(文 渊) 我来编辑
浅析高中生物课堂问题设计策略 我来编辑
浅谈数学实践活动课的兴趣激发 我来编辑
剑术比剑之长短 学法论学之成败(李春芳) 我来编辑
初中语文课堂探究式教学浅探(李兴德) 我来编辑
警惕PPT在课堂教学运用中的弊端(孙文庆) 我来编辑
加强实践操作,发展学生的思维(魏 琼) 我来编辑
浅谈如何培养阅读兴趣,提高阅读质量 我来编辑
浅谈学生探究能力的激发(丘铁军) 我来编辑
浅议英语课堂教学中提问的技巧(王 成) 我来编辑
浅谈记忆策略在高中英语词汇教学中的应用(黄富春) 我来编辑
对青少年羽毛球启蒙训练的探索(肖曦洪 董 江) 我来编辑
[课改探微]
有感于新课改下的美术教学 我来编辑
[教育研究]
初中语文综合性学习探微 我来编辑
新课改小学数学教学运用的三种方法(康琼梅) 我来编辑
运用现代信息技术促进语文课程深入改革(陈立娟) 我来编辑
高中化学新教材实验之改革(汪小鹏) 我来编辑
浅谈中职校《电子技术基础》教学的改进 我来编辑
阅读教学要强调整体,化繁为简 我来编辑
知识解构型生物课堂教学模式初探毛晓栋 周瑞山 赵含英 方 琴 我来编辑
化学实验教学改革探索(杨凤莲) 我来编辑
以“情”为导,提高阅读教学的有效性(殷永玉) 我来编辑
浅谈新课改下的美术教学 我来编辑
谈农村中学语文课程资源的开发策略(黄兴惠) 我来编辑
撩起数学作文的面纱(秦小红) 我来编辑
浅谈多媒体辅助教学在初中化学教学中的作用(张翠光) 我来编辑
班主任可“借力”管班(陈 序) 我来编辑
新课程标准下教学评价改革的新探索 我来编辑
初中体育教学改革的尝试(王 侠) 我来编辑
让“从做中学”贯穿小学信息技术教学课堂内外(王 静 李彩萍) 我来编辑
浅谈美术新课程改革与教学实际的结合(徐金菊 于丽伟 朱君廷) 我来编辑
新课改 新理念(袁春生) 我来编辑
浅谈初中思想政治课课堂教学改革 我来编辑
如何阅读地图(赵春芳) 我来编辑
[高教前沿]
影响教育的主要因素及振兴思路 我来编辑
从士阶层的崛起看中国古代知识分子独立精神的产生(张利利) 我来编辑
促进高校贫困生顺利就业的对策浅析 我来编辑
从进化的视角剖析创造力(刘喜明) 我来编辑
新课程教学中物理实验创造技法初探(叶 根) 我来编辑
杜威的实用主义教育理论对成人教育的启示 我来编辑
电子商务实践教学的探索与创新(张学引 王蕾 张凤海 杨子英) 我来编辑
浅议思想政治课素质教育的主体性 我来编辑
殊途怎能同归(辛 鑫) 我来编辑
D型人格研究综述 我来编辑
多元智能发展视角下的多媒体教学设计调查分析(袁 飞 梁东荣) 我来编辑
关于弱开映射(刘士琴 王俊歌) 我来编辑
试析历史认识的发展性特点及启示(章新娟) 我来编辑
“目的论”与“信达雅” 我来编辑
积极转变教育观念 努力解决大学生就业问题 我来编辑
On the Khachaturian’s “Violin Concerto”王 威(王 威) 我来编辑
《哈克贝利.费恩历险记》与马克.吐温对现实的逃避 我来编辑
唐山地区园林技术专业人才需求状况调查 我来编辑
“理解”视域下教师的创新能力探析(张秋慧) 我来编辑
服装设计教学实际应用研究(姜晓曦) 我来编辑
原子物理教学与创新精神的培养(赵肇雄) 我来编辑
让学生走进名著 我来编辑
21世纪电气信息类应用型本科学风建设的系统工程研究与实践邹一琴 张建生 蒋渭忠(邹一琴 张建生 蒋渭忠) 我来编辑
对高职高专学生就业指导工作的思考(郑翠玲 崔 楠 何新红) 我来编辑
在《计算机文化基础》中实施项目学习的实践和反思(叶妙玲) 我来编辑
浅析“以人为本”的室内生态环境设计(佟 理) 我来编辑
何意百炼刚,化为绕指柔 我来编辑
[教学实践]
新课程高中地理“活动”内容的教学(曹超男) 我来编辑
如何激发学生学习说明文的兴趣 我来编辑
在语言文化中进行英语教学(魏居华) 我来编辑
谈语文课堂教学的导入 我来编辑
《同样的爱》教学设计 我来编辑
高三英语书面表达教学中的整体意识与结构意识 我来编辑
物理教学中如何引导学生处理数据得出结论 我来编辑
在物理教学中如何培养学生的创新能力 我来编辑
浅谈中考数学的学习方法(吴慧琳) 我来编辑
如何培养孩子的非智力因素(聂志刚) 我来编辑
谈高中化学课堂中学生学习兴趣的调动(纪小燕) 我来编辑
新课程背景下有效地理教学的实施方略(王玉瑾) 我来编辑
新课标理念下的语文教学 我来编辑
中等职业学校计算机教学中学生能力的培养(谷保丰) 我来编辑
积累性阅读在语文学习中的意义 我来编辑
浅谈中职校化工制图的教学 我来编辑
创设问题情境,增强高中化学课堂吸引力(任轲轲) 我来编辑
提高写字教学成效的尝试 我来编辑
合作学习小组在初中英语口语教学中的运用(周广美) 我来编辑
多媒体技术在数学教学中的应用(龚桂霞) 我来编辑
如何激发小学生的美术兴趣(徐晓岚) 我来编辑
新课程理念下的开放式数学教学(万永华) 我来编辑
如何激发初一新生学习英语的兴趣(肖 鑫) 我来编辑
“中心法则”的拓展与应用(曹 丽) 我来编辑
浅谈剪纸教学(于彦芳) 我来编辑
浅议“动态生成”理念在初中政治课教学中的运用(宋王俊) 我来编辑
对照实验在生物教学中的设计与应用 我来编辑
写作指导“八法”(廖元志) 我来编辑
如何提高数学课堂的教学效果(宫玉娟) 我来编辑
高中排球训练教学之谈(陈春东) 我来编辑
例说图形变换在解题中的应用(张良江) 我来编辑
摩擦力能做正功吗(崔革平) 我来编辑
[和谐校园]
维护教师心理健康,促进学生快乐成长(王奇慧 陈春云) 我来编辑
情感沟通成功的基石(黄延安) 我来编辑
浅议班主任的批评权 我来编辑
初中思想品德教学中培养学生思维能力的几点尝试 我来编辑
班主任不良行为风格对学生发展的影响 我来编辑
论班主任工作中的美育 我来编辑
让学生在班集体中快乐成长 我来编辑
浅谈小学体育课的口令(黄 洋) 我来编辑
教师病假一周之后(陈 芹) 我来编辑
利用乡土文化拓展学生的语文视野(王新业) 我来编辑
营班级文化 建精神家园(崔阳辉 叶莉英) 我来编辑
用“心”对待“反叛孩子”(董向华) 我来编辑
感恩教育 我来编辑
合理进行综合性评价 促进学生心理健康发展 我来编辑
浅谈对小学生的处罚(蒋国政) 我来编辑
正确引导学生展示自我,促其健康成长 我来编辑
[新视角]
关于农村留守学生的心理健康问题及教育对策初探(王 虹) 我来编辑
高中英语教学方式之我见(于爱华) 我来编辑
浅论未成年人犯罪成因及预防(肖 青) 我来编辑
信息技术不能取代课堂阅读 我来编辑
重视名著阅读 提高语文素养 我来编辑
浅谈思想政治课学习兴趣的激发 我来编辑
走出新课程数学教学中的六大误区(冯昆明) 我来编辑
课堂提问的技巧 我来编辑
陶行知教育思想在化学创新教育中的应用(吴文梅) 我来编辑
浅述学生语文自主学习能力的培养 我来编辑
新课程:语法课程怎样整合(苏春苗) 我来编辑
心灵之花的培养(张福芸 刘秀娟) 我来编辑
由《草船借箭》想开去 我来编辑
加强解题规范是数学学习的关键(陈 永) 我来编辑
在活动中探索,在体验中学习 我来编辑
优化数学教学的几点思考 我来编辑
浅析高中英语词汇教学策略 我来编辑
选准角度鉴赏诗词 我来编辑
学困生转化的几点体会(王 前) 我来编辑
浅谈新课程背景下如何提高学生对体育课的兴趣(李 卫) 我来编辑
团队精神与责任意识的培养 我来编辑
用教材教而不是教教材 我来编辑
巧抓文本个性解读(张佳丽) 我来编辑
跟上学生前进的步伐(朱灿斌) 我来编辑
浅谈物理教学的空白艺术(陈一平) 我来编辑
城市化过程对地理环境的影响探究性活动(孙红霞) 我来编辑
浅谈中学生品质的培养 我来编辑
历史教学中探究性学习方法初探(肖舜国) 我来编辑
另一只眼看地球运动 我来编辑
新思想 新数学(马翠萍) 我来编辑
加强“三化”教学 提高小学生作文能力(申 毅) 我来编辑
[热点聚焦]
如何面对当下教育难题(季铅依) 我来编辑
初中数学教学适应性问题探究 我来编辑
农村小学低年级学生口语交际能力的培养 我来编辑
新课标下高中数学课堂教学评价的反思(孙东耀) 我来编辑
向教育对象学习 优化课堂历史教学 我来编辑
多媒体技术在初中美术教学中的应用(崔红阳) 我来编辑
基础教育改革呼唤科研型教师(王厚密) 我来编辑
浅谈在化学教学中加强学生自主性学习(赵维新) 我来编辑
浅议对初中生数学学习方法的培养(李 娜) 我来编辑
巧用历史纠错笔记 提高高考复习效率 我来编辑
浅谈如何在小学语文教学中渗透德育(王 宇 刁跃淳) 我来编辑
论新时期体育教师的思想观(郑丞龙 王 丽) 我来编辑
如何训练和提高学生的朗读能力 我来编辑
浅谈学生在英语学习中的两极分化及解决方法(靳晓星) 我来编辑
浅析学困生的成因及转化对策(吴 锋 张 萍) 我来编辑
[百花园地]
我该爱谁多一点(徐步纳) 我来编辑
浅谈在小学数学教学中实施美育(张荣健) 我来编辑
让作文在生活中大放光彩(赵 婕) 我来编辑
浅谈如何提高识字教学效率 我来编辑
浅谈小学数学课堂中的游戏 我来编辑
多种形式激趣,提高写字质量(李爱月) 我来编辑
让学生的智慧在“问题”中闪光 我来编辑
抓住每堂课的第一个五分钟(马薇薇) 我来编辑
显示器的奥秘 我来编辑
画画涂涂皆真情(黄海燕) 我来编辑
运用信息技术 呈现汉字之美 我来编辑
班级学习小组建立的几点思考(王家豪 魏革荣) 我来编辑
浅析兴趣与思品教学(曹新艳) 我来编辑
孩子呀,你浮躁了 我来编辑
[理论创新]
在语文教学中渗透创新精神 我来编辑
好风凭借力,扶我上青云 我来编辑
加强师生交往 建立互动互惠型语文教学关系 我来编辑
变数学阅读为数学“悦读” 我来编辑
语文教学中朗读训练之我见(安爱保) 我来编辑
新理念下数学教学中的激励思考(陈永利) 我来编辑
注重阅读速度培养,养成良好阅读习惯(袁丽明) 我来编辑
以学生为本,激发学生学习历史的积极性(白雪峰) 我来编辑
中学语文阅读教学之我见(许 升) 我来编辑
初中数学概念教学之我见 我来编辑
浅谈学习型组织之理念 我来编辑
提高中小学教师队伍素质对策浅探 我来编辑
柳暗花明又一村(阮郁阳) 我来编辑
初中英语教学中的文化教学 我来编辑
谈新课程背景下高中物理教学中情感因素的作用 我来编辑
校长要成为学校文化建设的精神引领(姜慈龙) 我来编辑
浅谈新课改下教师角色的定位 我来编辑
数学学习不良情绪解析及措施(刘 含) 我来编辑
克服小型场地困难 组织有效体育教学 我来编辑
浅谈如何激发中专生学习英语的兴趣(杨晓光) 我来编辑
[教育研究]
中等职业学校物理教学的现状与改革 我来编辑
彰显语文本色 追寻有效拓展(张海燕) 我来编辑
浅谈低年级造句训练(段昭喜) 我来编辑
优化习作心境 引导乐于表达 我来编辑
初谈小学数学解决问题的策略 我来编辑
激发数学学习兴趣之我见(孙秀珍) 我来编辑
重视背诵在语文学习中的作用(李春华) 我来编辑
优化数学课堂教学 培养学生创新意识(马宏欣) 我来编辑
小数课件“亚健康”的症状剖析及对策(竺柏明) 我来编辑
高中生物教学应注重课堂问题的有效性设计(刘自政) 我来编辑
浅谈英语阅读教学与能力的培养(罗良满) 我来编辑
在素描学习中如何掌握正确的观察方法 我来编辑
激发中职学生数学学习兴趣(徐少琛) 我来编辑
新课程背景下高三化学复习策略 我来编辑
初中物理课堂情境教学的策略浅谈 我来编辑
浅谈形象思维在数学教学中的作用 我来编辑
如何激发学生写好作文(曾九定) 我来编辑
提高信息技术课堂效率方法的反思(王利中) 我来编辑
重视生物实验 培养学生能力(彭 玮) 我来编辑
浅谈多媒体信息技术在化工专业课课堂教学中的作用(李名忠) 我来编辑
回归生活 开放教学(侯荣贤) 我来编辑
谈田径技术训练中注意的几个问题(高 阳) 我来编辑
[课改探微]
现代教育技术有效融入作文教学的探索 我来编辑
初识信息技术在语文教学中的作用(黄远珍) 我来编辑
探究在高考复习中如何提高学生的数学能力(尹 彤) 我来编辑
发现美 感受美 表达美(高丽娟) 我来编辑
多媒体优化课堂教学的美感设计 我来编辑
浅谈学生质疑能力的培养(陈其煌) 我来编辑
写字教学的几点体会 我来编辑
感悟高中数学新课改(李红红) 我来编辑
开放性习题在数学教学中的作用(刘 环) 我来编辑
运用生活化的学习情境培养学生的数学应用意识(杨 静) 我来编辑
让课堂绽放科技之花(杨九莲) 我来编辑
优化教学活动设计 实施有效教学 我来编辑
[高教前沿]
音乐表演专业艺术实践的思考 我来编辑
大学物理教与学 我来编辑
历史插图在课堂教学中的巧妙应用 我来编辑
跨学科的专业建设与教学初探(宋荣利 陈锦耀) 我来编辑
浅谈会计实验教学(张玉霞) 我来编辑
《机械知识》课教学的实践与体会(薛凤燕) 我来编辑
用Z+Z智能教育平台辅助数学史教学 我来编辑
CAI课件与板书在大学物理教学中的融合张宝颖 卜建平 裴海林 郭 维 顾学文 我来编辑
对技校思想政治课教学新探 我来编辑
健美操教学方法的合理运用 我来编辑
浅谈体育运动对改善高校学生焦虑情绪的积极作用 我来编辑
高职院校商务英语专业学生职业技能培养探究 我来编辑
浅论高职院校公共选修课现状及对策(费水蓉) 我来编辑
高职《环境监测》课程的教学思考(钟彩霞 贾皓亮) 我来编辑
在《机械基础》教学中如何优化师生关系 我来编辑
CAI应用于学科教学(吕新平 刘彦华) 我来编辑
大学物理教学中的数学 我来编辑
大学生就业中的思想政治教育问题浅析 我来编辑
巧用多媒体 构建有效课堂(徐 栋) 我来编辑
[教学实践]
比较法\列表法在地理教学中的综合应用(刘科勇) 我来编辑
浅谈函数解析式的求法(苏晓鹏) 我来编辑
短文改错症状分析及应对策略(曹选军) 我来编辑
如何有效开展科学分组实验 我来编辑
浅谈美术临摹教学(陈立军) 我来编辑
高中物理习题的临界极值问题及解法(王 军) 我来编辑
浅议如何提高历史课堂的教学效益 我来编辑
《童趣》简案 我来编辑
在区域活动中培养幼儿的主体性 我来编辑
功率放大器中几个问题的探讨(洪卫东) 我来编辑
数学教学中的“最近发展区” 我来编辑
太阳系大家族 我来编辑
浅谈语文教学法(童冬枝) 我来编辑
以读为本 读中求悟 我来编辑
得天独厚 我来编辑
三角函数解法几例 我来编辑
多媒体在物理教学中的应用(王如贞) 我来编辑
[和谐校园]
关于小学生良好品质养成的思考(黄政乾) 我来编辑
浅谈对学生的激励 我来编辑
个性是语文教师最独特的魅力(周 烨) 我来编辑
沟通师生情感,做好班主任工作(高 燕) 我来编辑
饮食安全 重于泰山(张 辉) 我来编辑
一个全国优秀教师的语文教学失败谈(龙家熙) 我来编辑
浅谈校长管理学校的艺术(陆伟国) 我来编辑
用欣赏的眼光看待学生 我来编辑
上活一节音乐课的几点体会(王会芳) 我来编辑
做学生心服的班主任 我来编辑
“5S”管理模式对幼儿园发展的深远影响 我来编辑
用鼓励点亮每颗纯真的心 我来编辑
校园流行“灰色童谣”引发的思考(杨佩凤) 我来编辑
[新视角]
阅读教学与作文能力的培养 我来编辑
浅谈信息技术课教学(尚云雁) 我来编辑
加强校本培训(蒋 坤) 我来编辑
场依存与场独立认知风格与高中英语教学(姚维楠) 我来编辑
生活与数学 我来编辑
此时无“绳”胜有“绳”(何 通) 我来编辑
多媒体在地理教学中的运用 我来编辑
懂得识趣 懂得拾趣 我来编辑
从一道题的变式中讨论绳牵球在电场中的运动(顾 森) 我来编辑
如何激发高中生学好生物课 我来编辑
入乎其内 出乎其外 我来编辑
教师应凸现新课程教学中的“新”(叶 玲) 我来编辑
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新课改下化学教学初探(张仙女) 我来编辑
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关注学生情感 优化职高英语教学(何 瀛) 我来编辑
对高中语文新教材的思考(孙春粉) 我来编辑
浅议高中英语阅读教学 我来编辑
谈谈在小学数学教学中如何运用转化思想(包永定) 我来编辑
多元智能理论在小学英语教学中的运用 我来编辑
职高音乐欣赏课教学之我见(胡万顺) 我来编辑
[百花园地]
农村学校德育教育略谈(巫建忠) 我来编辑
我校计算机实验室的管理与使用 我来编辑
中国政区一课的趣味记忆(宋捍东) 我来编辑
深化教学改革是新时期党校教育发展的客观要求及基本思路(杨忠良) 我来编辑
如何推进小学语文的创造性教学 我来编辑
浅谈高中图书馆管理人员的作用与责任(孙利霞) 我来编辑
浅谈小学数学研究性学习(赵 凤) 我来编辑
浅谈研究性学习问题创设的原则(王金灿) 我来编辑
遵循教育规律 做好德育工作(吕艳芬) 我来编辑
精心启发指导一个爱画想象画的孩子(佟彩华) 我来编辑
一堂好的体育课之我见(赵国峰) 我来编辑
浅谈体育教学中的美育渗透 我来编辑
小学数学教学模式的实施 我来编辑
对平面向量教学的反思 我来编辑
中考化学的应试技巧与策略 我来编辑
引导学生走进文本(林琴英) 我来编辑
浅谈职业中学的物理教学(张晓云) 我来编辑
重视教师主导作用 提高课堂讨论实效(王忠杰) 我来编辑
新课标的历史教学心得(陈 琦) 我来编辑
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浅谈小学古诗教学(杨 彦) 我来编辑
浅谈学生如何学好,教师如何教好英语(王建奇)
漫话摩擦(李志仙) 我来编辑
浅谈“滚雪球”技巧在小学英语中的运用(陈 莉) 我来编辑
复习也精彩(吴志新) 我来编辑
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成人高考数学复习的几点做法(叶伶俐) 我来编辑
选择自己的人生之路(马文霞) 我来编辑
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项目驱动式教学在《Linux服务器管理》课程中的应用研究周 峰 冯小萍(周 峰 冯小萍) 我来编辑
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线段图在小学数学应用题教学中的应用 我来编辑
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数学习题课有效教学的探索(夏 桢) 我来编辑
如何看待政治开卷考试(王英志) 我来编辑
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