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《新课程·教育学术》
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《新课程·教育学术》2009年第10期

[理论创新]
河南省业余体校青少年篮球运动开展对策 我来编辑
美术教学中创造能力的培养 我来编辑
语文课堂,还学生一个思想的空间等 我来编辑
小学生自主学习能力的培养等 我来编辑
职业学校数学“分层教学模式”的初探 我来编辑
第三只眼睛看小组间交流 我来编辑
浅谈多媒体辅助英语教学的利弊 我来编辑
搀扶行进,潜移默化 我来编辑
加拿大的特色基础教育对我国中小学课程改革的启示 我来编辑
构建公平激励机制推进英语素质教育 我来编辑
体育课中双主体教学的“收”与“放” 我来编辑
浅析信息技术条件下思想品德课“体验式教学” 我来编辑
谈英语课堂中创新教育的构建 我来编辑
提问在化学教学中的应用 我来编辑
破解小学作文教学难的“四剂良方” 我来编辑
数学复习课的点滴体会 我来编辑
浅谈中学数学学法的形成 我来编辑
让学生在作文的天地中翱翔 我来编辑
浅谈探究学习在教学中的合理应用 我来编辑
现代文阅读中学生探究能力的培养 我来编辑
[教育研究]
初中语文新课程应重视审美教育等 我来编辑
学生不“苟同”怎么办?等 我来编辑
浅析初中美术教学中的评价等 我来编辑
从上机考到书面考的转变等 我来编辑
浅探高中生物有丝分裂\减数分裂的复习 我来编辑
不等式恒成立问题中的参数求解技巧 我来编辑
在阅读教学中加强朗读训练 我来编辑
高中物理须培养学生的自主研究性学习能力等 我来编辑
试谈新课程高中地理课堂教学 我来编辑
关于当前中学生英语学习策略的调查和研究 我来编辑
浅谈中学《科学》课程教学中有效价值观理念的培养策略 我来编辑
体育公开课之我见 我来编辑
初中物理新课程的感情与思考 我来编辑
谈初中物理的入门教学 我来编辑
研究性学习初探 我来编辑
追求理想的课外阅读方式 我来编辑
基于问题菜单的高中物理反思性教学模式的构建 我来编辑
浅谈小学中高年段批注式阅读的引导 我来编辑
浅谈数学课堂“问题解决教学”的策略 我来编辑
新课程牛津初中英语“跨文化”教学之探 我来编辑
试析高中化学“指导—探究”教学模式的应用 我来编辑
创新中等职业学校实践教学模式的研究与探索 我来编辑
语文教学中如何实现课堂提问的有效性 我来编辑
通过反思教学,引导学生自主学习 我来编辑
浅谈消除学习心理障碍,激发学习兴趣 我来编辑
浅谈课堂提问在物理学习中的重要性 我来编辑
浅谈在高中生物教学中讲授的有效教学法 我来编辑
新课程背景下高三化学第二轮复习策略 我来编辑
谈初中政治简答题及辨析题解题方法技巧 我来编辑
浅议文学常识教学 我来编辑
阅读是写作的指南针 我来编辑
加强写字教学打好素质基础 我来编辑
开发资源,让课堂更精彩 我来编辑
注重体验 提高课堂实效 我来编辑
低年级口语交际智力培养问题分析 我来编辑
谈非语言教学艺术在中学体育教学中的作用 我来编辑
[课改探微]
新课程背景下加强中学化学实验教学的策略等 我来编辑
浅谈高中历史新课程改革中应注意的问题 我来编辑
“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”等四个生物实验的注意事项等赵晓梅 我来编辑
发挥主体 以教导学 我来编辑
浅谈培养学生主体意识等 我来编辑
疏而不堵 我来编辑
中学地理课堂教学模式的改革初探 我来编辑
以教传情,以情促教等 我来编辑
提高数学教学实效性的对策研究 我来编辑
对中学数学课堂教学模式的思考 我来编辑
浅谈生物教学的辅导 我来编辑
对初三化学教材中新增设的“活动与探究”的专题探讨 我来编辑
高中地理实施小组合作学习存在的问题及解决对策 我来编辑
关于优化课堂结构的几点思考 我来编辑
在教学中培养学生的创造力 我来编辑
谈高中化学教学的革新 我来编辑
重塑信息技术教学新天地 我来编辑
浅谈思维过程和情感因素在数学教学中的重要性 我来编辑
课改后的信息技术教学探讨 我来编辑
高中课改教案 我来编辑
语文课改实践要把握好“度” 我来编辑
新课改下地理课堂教学有效性 我来编辑
[高教前沿]
建设以人为本的高校图书馆 我来编辑
浅谈农业职业教育与建设社会主义新农村的关系等 我来编辑
如何使师范生走出数学思维误区 我来编辑
职业学校增长学生实践能力教学模式的初探等 我来编辑
内存的优化使用 我来编辑
包装与促销心理等 我来编辑
对广告设计中图形创意的几点认识 我来编辑
高职语言教学功能的本质凸显 我来编辑
大学生心理健康教育与引导研究 我来编辑
谈日本的加班文化 我来编辑
浅谈如何在《机械制图》教学中实施创新教学法 我来编辑
体育专业本科生科研能力培养 我来编辑
土木工程专业的VB教学 我来编辑
浅谈如何调动大学生在足球课中的学习热情 我来编辑
浅谈班主任的人格魅力与学生管理工作 我来编辑
大学生散打教学中常见的运动损伤及预防 我来编辑
浅析信息时代体育教师信息素养的提高与发展 我来编辑
探讨管理学课程研究性教学模式的构建 我来编辑
英语语音教学策略研究 我来编辑
项目式教学法在《网站设计与网页制作》教学中的应用 我来编辑
军校本科生外语学习理念分析与构建 我来编辑
适应市场需求着力提升《基础会计》教学质量 我来编辑
胜任力模型及其在中国竞技体育教练员培训与开发中的应用肖生鹏 林常青 我来编辑
思想政治课理论与实践教学形式探讨 我来编辑
新课标下文学理论体系改革的探索与思考 我来编辑
对我校图书馆建设的几点思考 我来编辑
浅谈高师音乐专业视唱练耳教学中学生内心听觉培养的途径 我来编辑
浅议韩国传统婚俗的儒学特征 我来编辑
大学英语语言学习中心环境下的学习倦怠问题 我来编辑
浅谈Authorware多媒体课件制作 我来编辑
维布伦与布鲁贝克大学观之比较研究 我来编辑
关于高职院校实验动物学教学的几点思考 我来编辑
浅析背诵在大学英语教学中的作用及其实施方法 我来编辑
奥尔夫音乐教育理念之于我国音乐教育 我来编辑
语文教学与审美教育 我来编辑
浅谈空调制冷系统节能问题 我来编辑
健美操教学中美育渗透问题浅析 我来编辑
浅谈改进球类运动教学方法的实践问题 我来编辑
电子商务对企业成本的影响分析 我来编辑
浅议如何提高技校生政治课的学习兴趣 我来编辑
探索“英特尔未来教育”教学实施步骤及其策略 我来编辑
浅析影响孩子心理健康的几个因素 我来编辑
[教学实践]
学会理解,懂得感恩 我来编辑
让情感在小学英语教学中流淌 我来编辑
浅谈在高中数学教学中如何培养学生的类比推理能力 我来编辑
拥有高效课堂45分钟或许不太难 我来编辑
高中化学教学中环境教育策略探究 我来编辑
初中数学试卷讲评课教学模式 我来编辑
试谈中学生英语思维能力的培养 我来编辑
数学一般性探究问题的特殊化解法 我来编辑
谈谈三角函数在高中数学中的地位 我来编辑
如何让学生学会数学 我来编辑
由“春”字教学说识字等 我来编辑
综合实践课,我们体验了! 我来编辑
唯有源头活水来 我来编辑
试论中职美术专业的艺术实践教学 我来编辑
创设情景 指导朗读 我来编辑
浅析直角坐标系中三角形面积的解法 我来编辑
根据教学难点设计演示实验 我来编辑
组织数学活动激活学生思维 我来编辑
直挂云帆济沧海 我来编辑
例谈“教学五步法”在化学实验教学中的应用 我来编辑
凸显历史学科特色引导中学历史教学 我来编辑
新课程高中体育开放性教学之探 我来编辑
化学课中的快乐高效课堂 我来编辑
论参与式教法在初中体育教学中的运用 我来编辑
新课程高中语文开放性教学之谈 我来编辑
课堂教学因学生思维的火花而精彩等 我来编辑
[和谐校园]
后进生在呵护中进步等 我来编辑
孩子们需要自主的空间等 我来编辑
寓德育于物理教学中等 我来编辑
浅谈如何促进学生主动学习健康知识等 我来编辑
试论体育教学中和谐师生关系的建立 我来编辑
做好班主任工作的几个意识等 我来编辑
班主任与学生心理健康教育初探 我来编辑
龙镇中学实行“学生自主管理”的尝试 我来编辑
小学音乐中的趣味性教学 我来编辑
构建师生和谐是实现有效教学的重要环节 我来编辑
倾情构建和谐师生关系初探 我来编辑
创设多样情境,优化体育教学 我来编辑
[新视角]
《柳毅传》之三奇等 我来编辑
多元化,音乐课堂新视角 我来编辑
提高课堂教学效率之我见 我来编辑
如何在阅读教学中培养学生的思维能力等 我来编辑
巧用电教媒体提升教学内涵 我来编辑
改变传统培训模式 构建网络学习平台 我来编辑
新课程英语情境对话教学之谈 我来编辑
新课程初中英语学习方法运用之谈 我来编辑
课改时节家家网,语文课堂处处花 我来编辑
“医治”课堂意外,还是“标本兼治”的好 我来编辑
高中政治新课改的思考 我来编辑
素质教育改革下历史教育的优势\困惑及应对发展的设想 我来编辑
新课程理念下数学课外作业设计的初探 我来编辑
试谈民间传统运动项目在体育教学中的运用 我来编辑
在美术教学中如何培养学生的创新能力 我来编辑
中职学校教师如何培养学生的学校归属感 我来编辑
新课程理念下的中学数学教学策略分析等 我来编辑
中学生数学能力结构文献述评 我来编辑
三次静默无限感动 我来编辑
部分学科知识思维在地理教学中的渗透 我来编辑
谈高三英语后期如何高效复习 我来编辑
浅谈初中数学教学艺术 我来编辑
如何区别酶和激素的几点看法 我来编辑
中学化学实验教学思维训练之我见 我来编辑
结合化学教学内容培养学生环保意识 我来编辑
有效阅读教学之浅见 我来编辑
培养学生提出数学问题能力的教育对策分析 我来编辑
高中学生“喜欢体育不喜欢上体育课”现象的成因分析 我来编辑
师生共为庄公翻“鄙”案 我来编辑
[热点聚焦]
培养学生独立思考的习惯等 我来编辑
问渠那得清如许 为有源头活水来等 我来编辑
教师是学生作文素材的引导者 我来编辑
敢说\乐说\会说 我来编辑
如何提高学生对体育课的兴趣等 我来编辑
以趣激趣,点燃学习英语的激情 我来编辑
让动态生成之花香满语文课堂 我来编辑
去“伪”求“真” 我来编辑
小学语文教学中创造性思维培养途径研究 我来编辑
初中数学课堂合作学习模式的研究 我来编辑
浅谈落实德育工作的迫切性 我来编辑
关爱“三生”疾苦扶助弱势群体 我来编辑
重视语文教学中引导语的设计 我来编辑
新课标下的小学语文阅读教学 我来编辑
小组合作学习在高中英语教学中的运用与探索 我来编辑
让学生成为数学学习的主人 我来编辑
关注大学生心理素质教育 我来编辑
[百花园地]
小学教师的语言艺术等 我来编辑
数学课堂也需妙“趣”横生等 我来编辑
初中思想品德课堂学习情境创设的探索 我来编辑
我也学会了趴着听讲 我来编辑
从流行文化和传统文化中谈提高青少年欣赏水平的必要性 我来编辑
教学中的情感 我来编辑
加强农业职业教育培养新型农民 我来编辑
让数学更贴近生活 我来编辑
浅谈如何加强职校“后进生”的素质教育等 我来编辑
职业学校以科研促教学的几点体会 我来编辑
试谈新课程实施中教研员的工作策略 我来编辑
如何让孩子爱上每一堂音乐课 我来编辑
让说明文也“心花怒放” 我来编辑
如何让学生善于提问 我来编辑
教学也不能揠苗助长 我来编辑
浅析如何实践中职计算机技能教学 我来编辑
生活化语文课堂教学初探 我来编辑
农村中小学体育教学存在的问题及对策等 我来编辑
多媒体教学存在的误区以及应对的策略 我来编辑
中职电子专业课程改革的实践性研究 我来编辑
巧设问题情境,提高学习兴趣 我来编辑
也谈初中语文阅读中的情感教学等 我来编辑
浅谈初中数学分层教学等 我来编辑
初中学生的抽象思维能力的培养等 我来编辑
浅议初中英语新教材教学方法的改变 我来编辑
优化高中课堂教学,注重分层教学 我来编辑
让作文与生活同行 我来编辑
播种快乐激发创新 我来编辑
怎样上好数学课外实践活动课等 我来编辑
走出思想品德课探究式教学的误区等 我来编辑
在活动中体验,在体验中活动等 我来编辑
班主任工作之我见等 我来编辑
情感春风吹开物理坚冰 我来编辑
浅谈新课程理念下生物教学面临的挑战等 我来编辑
体育教学中提问要讲究“度” 我来编辑
物理课堂激趣妙策等 我来编辑
新课程的引擎 我来编辑
如何组织中小学乐队活动 我来编辑
浅议运用多媒体创设语文情境教学等 我来编辑
“物体的浮与沉”说课稿 我来编辑
人道温情与启蒙立场在《骆驼祥子》中的突出表现 我来编辑
做好班主任工作的点滴体会 我来编辑
古诗教学中多媒体的运用等 我来编辑
高中地理教学的几点认识 我来编辑
网络教研 我来编辑
在教学中健全学生的人格 我来编辑
让自主学习成为数学课堂的主旋律 我来编辑
如何培养高中学生的历史学习能力 我来编辑
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