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《新课程·教育学术》
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《新课程·教育学术》2009年第02期

[理论创新]
让语文课返璞归真 我来编辑
高中数学教学中有效教学情境的创设策略 我来编辑
让学生在快乐中学习数学 我来编辑
浅谈小学数学课堂教学中的创新教育 我来编辑
课堂提问的有效性 我来编辑
刍议新课改实验中语文课堂开放式教学 我来编辑
英语教学中如何培养学生的思维能力 我来编辑
新课改下政治课堂变奏曲 我来编辑
谈有效的历史课堂教学的构建 我来编辑
转变教学观念 搞好素质教育 我来编辑
如何激发学生学习的欲望 我来编辑
如何提高数学课堂教学效率 我来编辑
情感参与在政治教学中的应用 我来编辑
小学教学中如何培养学生的创新能力 我来编辑
浅谈体育课情境教学 我来编辑
作文教学与创新能力培养 我来编辑
关注弱势群体的教育 我来编辑
设计开放题型 培养思维能力 我来编辑
转变教学观念 优化课堂教学 我来编辑
浅谈初中英语教学与创新意识的培养 我来编辑
怎样做好中学语文课文教学 我来编辑
培养学生学科情感 提高物理课堂教学效果 我来编辑
赏识——提高作文教学效率的好方法 我来编辑
创设生活情境 呈现数学问题 我来编辑
浅谈莫扎特歌剧的音乐表现及演唱风格 我来编辑
浅谈中学英语教学过程中学生的主体作用 我来编辑
设计有效的数学活动,进行有效的数学教学 我来编辑
美术教学中“虚假提问”现象及回避策略思考 我来编辑
让信息技术为数学教学“锦上添花” 我来编辑
浅谈中小学教学论文的撰写 我来编辑
充分利用网络平台 提高学生学习能力 我来编辑
以写话教学提高学生作文水平 我来编辑
运用“缺口”理论 活化语文课堂 我来编辑
学生作文“自改模式”创建构想 我来编辑
试谈新课程高中语文研究性阅读教学 我来编辑
高中信息技术研究性学习的思考与实施 我来编辑
浅谈在高三数学教学中对学生归纳总结能力的培养 我来编辑
寻找职高合适英语教材提高学生英语学习兴趣 我来编辑
如何做好化学演示实验 我来编辑
试谈新课程初中历史中战争史的教学 我来编辑
山区小学的创新教育初探 我来编辑
中学化学教育中科学与人文精神并重 我来编辑
充分利用资源转变陈旧观念提高农村小学语文教学效率罗 琴 张洪伟 我来编辑
谈初中数学教学中如何提高学生的经济意识 我来编辑
运用“任务驱动法”提高信息技术课堂有效性 我来编辑
“三级管理”之初探——班主任工作点滴体会 我来编辑
浅议小学数学课堂教学效率的提高 我来编辑
电子电工技能教学的几点体会 我来编辑
[教育研究]
英语“倒装”的9种表现形式 我来编辑
浅谈怎样写好读后感 我来编辑
浅析中学物理实验教学 我来编辑
如何讲解历史人物 我来编辑
如何突破英语定语从句 我来编辑
浅谈班主任工作的特点 我来编辑
如何在初中化学教学中设计教学情境 我来编辑
音乐课要具有创新意识 我来编辑
浅议如何做好班主任工作 我来编辑
质疑问难,发展思维 我来编辑
巧妙学英语 我来编辑
浅谈幼儿良好行为习惯的培养 我来编辑
作文教学之我见 我来编辑
初中语文教学中创新思维的培养 我来编辑
优化学习兴趣,使学生乐学善学的几点浅见 我来编辑
例谈中考数学中的规律探索型问题 我来编辑
中学历史疑难问题及释疑方法 我来编辑
在语文教学中培养学生的审美能力 我来编辑
谈高一新生英语写作能力的培养 我来编辑
研究性学习在地理课堂教学中的应用 我来编辑
一念之间 邂逅精彩 我来编辑
二次函数图象特征与系数之间的关系 我来编辑
谈谈班主任就如何引导学生正确表现自我 我来编辑
走出心理误区 步入数学空间 我来编辑
构建学生自主读书识字的有效平台 我来编辑
透过《引言》浅谈物理课堂教学 我来编辑
“点拨”——开启数学学习智慧之门的钥匙 我来编辑
浅谈“受力分析”在初高中物理教学中的衔接 我来编辑
创境想象——感悟诗歌意境美 我来编辑
把握音乐教育本质,培养学生人文精神 我来编辑
浅谈语文美式教学 我来编辑
“巧”写短文,提高英语写作能力 我来编辑
加强教研活动 提高教学水平 我来编辑
新课标高中生物教学如何与初中生物知识衔接 我来编辑
实现生物课堂教学高效率的几点体会 我来编辑
刍议在小学美术课堂教学中能力的培养 我来编辑
试析运动损伤的成因与预防 我来编辑
多媒体让名画不再“徒有虚名” 我来编辑
教师作文辅导个性化初探 我来编辑
[课改探微]
学生综合素质不能缺失“人情世故” 我来编辑
优化地理课堂教学,重视培养学生兴趣 我来编辑
加强素质教育 改进历史课堂教学 我来编辑
强化数学概念在教学中的重要性 我来编辑
浅析小学语文综合性活动课的开展方式 我来编辑
让学生快乐地徜徉在课外作业中 我来编辑
在《基础会计》教学中构建“以生为本”的教学策略 我来编辑
在小学音乐课堂上如何完成音乐审美过程 我来编辑
让有效的数学课堂从把握教材开始 我来编辑
论新课改后如何在高中地理课堂上实施情景教学 我来编辑
新课程初中英语阅读教学的探析 我来编辑
浅谈高中新课标英语教学 我来编辑
让音乐之花在美术课堂中绽放 我来编辑
谈数学中的主题图 我来编辑
浅谈初中数学自主、合作、探究学习方式的转变 我来编辑
培养学生的自主学习能力,提高初中美术课堂教学实效张 伟 赵 容 我来编辑
如何开展有效的英语课堂小组合作学习 我来编辑
低年级聋生的扳指算法探微 我来编辑
浅谈初中化学教研教改 我来编辑
新课改背景下模块组合教学法 我来编辑
浅析新课标高中数学教学方法改进 我来编辑
语文教学不可忽视朗读训练 我来编辑
[高教前沿]
智能需求分配方法的研究 我来编辑
浅谈高校体育教学发展的新方向——拓展训练 我来编辑
以应用为重点谈理论力学分析问题的规律和方法王向东 赵景山 吕相艳 关尚君 我来编辑
提高英语口语能力测试效果的策略 我来编辑
浅谈外贸英语函电翻译技巧 我来编辑
浅谈篮球运动中篮板球的发展 我来编辑
撰写教学日记,促进教学反思,实现教学相长 我来编辑
高职生大学英语学习现状的调查与分析 我来编辑
高校机房管理工作改革——学生参与辅助管理 我来编辑
多媒体网络环境下培养大学生英语自主学习能力的研究 我来编辑
汉英前指对比及翻译初探 我来编辑
小议道德秩序理性认知的演变 我来编辑
对速写线条的几点认识 我来编辑
英语中的歧义 我来编辑
论中国抗美援朝的战略决策问题 我来编辑
实践性地方教学资源在“中国近现代史纲要”教学中运用的意义齐熙泽 我来编辑
[教学实践]
放缩法在数列不等式证明中的应用 我来编辑
数学课堂中启发式教学的实际操作方法探究 我来编辑
综合实践《我和蔬菜交朋友》教案设计 我来编辑
方差的巧妙计算与应用 我来编辑
初中物理实验的设计和改进 我来编辑
浅谈小学数学教学中创新意识的培养 我来编辑
综合实践《家乡的果树》教案设计 我来编辑
语文教学中如何激发学生学习兴趣 我来编辑
小学语文,小学?语文? 我来编辑
谈谈高中历史学习方法 我来编辑
游戏教学法在小学英语教学中的运用 我来编辑
“生”临其境,引人“说”胜 我来编辑
英语学习中的分层合作教学初探 我来编辑
初中化学课《燃烧和灭火》的教学纪实与评析 我来编辑
探寻中学物理实验教学的优化创新 我来编辑
流行歌曲中开辟语文教学的新天地 我来编辑
“浅析”识字教学 我来编辑
浅谈小学生数学问题意识的养成 我来编辑
浅析如何进行中学语文阅读教学 我来编辑
浅谈低年级数学教学中的合作学习 我来编辑
浅谈数学教学中学生的自主学习能力的培养 我来编辑
历史教学中的民族关系问题 我来编辑
浅谈如何提高数学课堂教学效率 我来编辑
浅谈多媒体下的作文教学 我来编辑
写真话——作文教学的最佳入口处 我来编辑
如何培养幼儿良好的倾听习惯 我来编辑
浅析新课程背景下初中数学创新教育 我来编辑
论二次函数在高中数学中的应用 我来编辑
体育教学中进行思想品德教育的方法 我来编辑
小学低年级语文教学从认、写、听、说开始 我来编辑
信息技术融入数学教学中的几点体会 我来编辑
用寓言开启孩子的心灵之门 我来编辑
物理实验操作能力的培养 我来编辑
新课程初中英语听力教学初探 我来编辑
浅谈初中文言文教学 我来编辑
浅谈英语大班教学中的合作学习 我来编辑
中学生英语自主学习培养的几点尝试 我来编辑
思想政治课中创新人才的培养 我来编辑
作文批改的新探索 我来编辑
运用数学语言 强化能力表达 我来编辑
微积分法在组织教学过程中的研究 我来编辑
如何找准文言翻译的关键词 我来编辑
谈数学中的抽象和具体 我来编辑
《氨 硝酸 硫酸》教学设计(第一课时) 我来编辑
正弦定理的教学思考 我来编辑
“走进西藏”主题音乐活动 我来编辑
新课程、新高考、新视角 我来编辑
离心率问题的常见解法 我来编辑
化学试题与三维目标 我来编辑
[和谐校园]
浅谈初中思想品德课堂教学情境的创设 我来编辑
调控班级情绪 培养良好班风 我来编辑
新课改下中小学学校管理观念的转变 我来编辑
[新视角]
实施主体性教学构建和谐式课堂 我来编辑
浅议如何做好德育在体育中的渗透 我来编辑
谈英语学习策略及其在教学中的培养 我来编辑
培养学生创新能力 我来编辑
思维导图在初中数学教学中的应用 我来编辑
一次作业的风波 我来编辑
中考高速路 我来编辑
教育需要爱 我来编辑
关于高中文科数学教学的探讨 我来编辑
浅谈低年级有效的识字教学 我来编辑
高中数学学习方法点拨 我来编辑
创设自主学习空间 促进学生主动发展 我来编辑
给孩子成功的力量 我来编辑
用“爱”托起教育的晴空 我来编辑
浅谈初中学生化学学习方法的培养 我来编辑
浅谈自主有效的课外阅读的几点做法 我来编辑
评改为学生写作插上兴趣的翅膀 我来编辑
新课标下的数学学习方式的转变 我来编辑
浅谈幼儿阅读能力的培养 我来编辑
在科学课堂中开展小组合作学习的实践与思考 我来编辑
初中科学分层教学尝试 我来编辑
浅谈少先队组织思想教育工作 我来编辑
多媒体与中学英语教学 我来编辑
利用学习记录卡,进行高中生物学习过程的评价 我来编辑
数学课上的做人教育 我来编辑
如何培养学生的创新能力 我来编辑
如何在语文教学中发挥学生的主体地位 我来编辑
谈美术教育与其他学科教育的和谐结合 我来编辑
联系实际 随时体验 我来编辑
汉语拼音 我的文化领路人 我来编辑
班主任工作心得 我来编辑
培养良好语文习惯 提升学生文学素养 我来编辑
如何对待新入园幼儿 我来编辑
让听赏课变得更加丰富多彩 我来编辑
唱歌教学与思想感情教育 我来编辑
加强阅读是提高英语听说写能力的关键 我来编辑
谈有效语文课堂教学 我来编辑
初中统计与概率教学的八字设想 我来编辑
体育教学中学生自我锻炼能力的培养 我来编辑
浅谈中学篮球队运动员的体能训练 我来编辑
思想政治课教师应具备什么样的自身素质 我来编辑
新课程高中语文教师素养之我见 我来编辑
浅谈数学思维品质的培养 我来编辑
浅谈新课标理念下的地理教学 我来编辑
浅谈初二学生物理学习兴趣的培养 我来编辑
浅议物理教学与思想道德教育 我来编辑
反思教育习惯 我来编辑
让学生享受数学学习的快乐 我来编辑
如何提高中学生写作水平 我来编辑
语文 这样点燃激情 我来编辑
谈初中文言文名词活用现象 我来编辑
新课标下小学语文活动教学举隅 我来编辑
浅谈语文教学中的教与学 我来编辑
浅谈舞蹈高等教育对教学的若干思考 我来编辑
农村中学实施新课程过程中化学教学的困惑 我来编辑
[热点聚焦]
小学生创造性思维的培养 我来编辑
语言帮助我们在教学中 走进语文知识的三个层面 我来编辑
农村语文多媒体教学中存在的问题 我来编辑
转变学习方式 让课堂更有效 我来编辑
浅谈汉语拼音教学 我来编辑
将活力注入历史课堂 我来编辑
学中须疑 疑中求异 异中创新 我来编辑
在数学课堂上如何 让小学生自主参与学习 我来编辑
激发数学学习兴趣 提高课堂教学质量 我来编辑
良好班风如何形成 我来编辑
语文教学中如何发挥学生的主体作用之我见 我来编辑
科学组建学习小组 提高合作学习实效 我来编辑
数学教学中如何培养学生的创造性思维 我来编辑
联系生活学数学 让数学走进生活 我来编辑
留心处处皆创新 我来编辑
教师也是一个“裁缝” 我来编辑
“流行文化”与语文教学之我见 我来编辑
《二氧化硫》教学设计 我来编辑
论防火墙技术设计策略 我来编辑
有效课堂导入 激活英语教学 我来编辑
武婷——在我手里改变 我来编辑
在阅读中开启智慧 我来编辑
用“生活数学”培养学生的数学素质 我来编辑
让留守生“靓”起来 我来编辑
新理念下小学数学作业设计初探 我来编辑
谈谈综合矫正青少年的不良品德行为 我来编辑
在自主学习中如何关注学困生的学习 我来编辑
大胆质疑 勇于批判 我来编辑
科学课活动的删减与重组 我来编辑
寻找“读”的原点 探寻仿写之路 我来编辑
地理课堂教学中的环保教育 我来编辑
如何提高高中女生的数学能力 我来编辑
中学数学三大基本能力的培养 我来编辑
浅论怎样使职高学生走出英语学习的困境 我来编辑
重视试卷的讲评 我来编辑
初探初中数学教学中的情境创设 我来编辑
突出德育在初中思想政治课的地位 我来编辑
浅议数学课堂教学有效评价语言 我来编辑
浅谈数学课堂教学有效探究 我来编辑
多媒体技术在生物课堂教学中的优势 我来编辑
浅谈初中思想品德课教学方法 我来编辑
浅谈小学教师素质 我来编辑
写作 从提高学生兴趣入手 我来编辑
寓教于乐 融情于境——汉语拼音ɑoe之浅见 我来编辑
思想品德课教师的人格魅力 我来编辑
课堂提问设计的艺术尝试 我来编辑
[百花园地]
再读黄蓓佳《心声》 我来编辑
大、中学英语教学中情感培养与兴趣激发的研究 我来编辑
英语翻译教学中的语言焦虑及解决策略 我来编辑
搞好毕业班数学总复习实践心得 我来编辑
班级管理经验点滴 我来编辑
循环结构中循环原理的剖析 我来编辑
美术课如何提高学生兴趣 我来编辑
政治经济学教育思想的探讨 我来编辑
提高农村小学语文课堂教学效率之我见 我来编辑
体育课如何提高学生兴趣 我来编辑
培养自主学习意识,让学生成为学习的主人 我来编辑
落实教学常规 倡导教育创新 我来编辑
大写的人 永恒的爱 我来编辑
采取相应对策,有效解决小组合作学习中的问题 我来编辑
数学概念教学中的轻重缓急 我来编辑
浅析校本教研课堂教学中的误区 我来编辑
试论中专语文教学中的德育实施 我来编辑
利用网络优势,优化语文教学 我来编辑
浅谈培养学生自主学习的能力 我来编辑
一堂“标志设计”课引发的思考 我来编辑
让学生在个性化的阅读中享受学习的快乐 我来编辑
中学地理新课程与创新教育 我来编辑
班主任工作经验点滴 我来编辑
浅议真实有效的数学教学 我来编辑
学习型组织理论在班级管理中的应用 我来编辑
论地理德育渗透中的语言艺术 我来编辑
新课标下初中语文教学实践研究 我来编辑
关于“旁观者”的忧思 我来编辑
漫话语文教师的责任和义务 我来编辑
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浅谈后进生的转化 我来编辑
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关于培养学生学会用分析法和综合法分析解决问题的几点体会崔怀平 我来编辑
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学生对函数概念学习困难的成因分析及对策 我来编辑
树立新观念,实现新转变 我来编辑
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