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《教育前沿·理论版》
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《教育前沿·理论版》2010年第09期

前沿 我来编辑
[特稿]
《中小学学生自我教育和自我管理实验研究》课题让两万名师生受益 我来编辑
[视点]
淳淳的乡情 浓浓的真爱 我来编辑
和风中学的导师制 我来编辑
[专题]
探索均衡发展 推进教育公平 我来编辑
[理论]
教师评价的重要性及其意义 我来编辑
以人为本的教育理念 我来编辑
基于“学习异化”视角的学习心理疏导研究 我来编辑
[调查]
对留学生体育运动兴趣的调查研究 我来编辑
大学生网络舆情的现状与引导 我来编辑
[探索]
授人以鱼不如授人以渔 我来编辑
历史课教学中“大同观”与现代“和谐观”的差界 我来编辑
高职思想政治理论课堂教学与实践教学结合的模式 我来编辑
师范性大学公选课建设模式探讨与人才培养 我来编辑
团体辅导在高校辅导员工作运用中的问题分析 我来编辑
高等院校品牌延伸风险分析 我来编辑
大学生人际关系中的责任分散效应 我来编辑
高职《数据库技术》课程教学与探索 我来编辑
休闲与健康管理专业课程体系研究分析 我来编辑
《商务英语函电》的课程设计 我来编辑
网络环境下的教学交互策略 我来编辑
[实践]
高校影视教育的实践与创新 我来编辑
大学校长治校方略 我来编辑
体育科学的发展趋势 我来编辑
班主任专业化进程中存在的问题与解决对策 我来编辑
生命教育课程的意义及实施对策 我来编辑
物理化学实验网络的课程建设 我来编辑
浅谈人才素质标准与测评 我来编辑
高职院校学生法律意识的培养 我来编辑
新时期教师进修学校可持续发展的策略 我来编辑
“三好”语文教学法 我来编辑
[反思]
我的语文观 我来编辑
站在折中主义的立场 厘清多媒体教学的边界 我来编辑
新时期高职院校辅导员队伍职业化与专业化建设的思考 我来编辑
关于完善广西城市社区服务体系的思考 我来编辑
怎样做一名“反思型的教师” 我来编辑
教学反思现象透视 我来编辑
要关注中考作文的返璞归真 我来编辑
[论坛]
让理想的课堂在课改中绽放 我来编辑
改进学习方式 促进学生有效学习 我来编辑
教学中自主反思能力的培养 我来编辑
初中英语趣味教学法 我来编辑
探究式理论在《催化剂概念》教学中的应用 我来编辑
非智力因素在物理目标教学中的作用 我来编辑
培养学生修改作文的能力和习惯 我来编辑
利用英语报刊阅读提高高中生读写能力 我来编辑
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