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《教育前沿·理论版》
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《教育前沿·理论版》2010年第08期

[前沿理论]
高校民主党派思想政治工作困境与出路 我来编辑
人性假设的教育学意义 我来编辑
论《大学英语课程教学要求》所蕴涵的左\右脑协调发展的理念 我来编辑
大学生就业竞争力评价指标体系的理论分析 我来编辑
[课程改革]
论本科英语专业教育的性质与内涵 我来编辑
适应专业群改造 改革数控专业课程 我来编辑
初中物理课堂教学改革浅议 我来编辑
[前沿探索]
多媒体环境下用英语做报告的教学理论与实践初探 我来编辑
论大学新生的适应性教育 我来编辑
独立学院绩效考核工作探析 我来编辑
信息化视角下学生生活园区学风预警模型探索 我来编辑
民国时期的少数民族基础教育 我来编辑
《工程设计方法与系统分析》教学改革的探索与研究 我来编辑
浅谈高职院校的探究性教学 我来编辑
理工院校英语专业学风建设的探索与实践 我来编辑
《工程热力学》说课设计探讨 我来编辑
[前沿策略]
浅析大学生就业心理问题及对策 我来编辑
高中英语阅读教学之现状与对策 我来编辑
浅析职业学校学生党员发展工作的现状及对策 我来编辑
关于中学历史教学实效性的思考与对策 我来编辑
新课程中高中美术课易出现的问题与对策 我来编辑
金融危机背景下浙江航海教育发展的对策研究 我来编辑
[前沿实践]
常微分方程课程教学模式的研究与实践 我来编辑
基于Type3软件进行浮雕物体建模的方法 我来编辑
论项目管理在高职计算机实训课程中的应用 我来编辑
以公益诉讼案件研讨带动法学本科的实践性教学 我来编辑
市场营销专业实训中的开放式岗位研究 我来编辑
基于WiFi的校园无线局域网建设 我来编辑
谈情景模拟教学法在干部培训中的应用 我来编辑
[德育心理]
18-25岁城市青年性心理健康调查研究 我来编辑
关注留守学生的健康成长 我来编辑
心理健康教育课:“父爱母爱ing”教案设计 我来编辑
关于体育康复保健课对大学生弱势群体作用的思考 我来编辑
家长对学生保护过度产生的危害分析 我来编辑
心理语言学理论对计算机辅助英语阅读课程的启示 我来编辑
挖掘教材思想内涵加强生物教学中的德育 我来编辑
谈谈心理学在英语教学中的运用 我来编辑
[文学艺术]
勃朗特三姐妹小说的女权主义特征 我来编辑
中国传统文化影响下的民族民间舞 我来编辑
论色彩训练的策略 我来编辑
Stylistic Features of Drama 我来编辑
怒涛湍流 尽显文学人性之美 我来编辑
[教法研究]
浅谈新课程背景下情景虚拟法在高中历史教学中的应用 我来编辑
浅谈高职外语教学的特点和方法 我来编辑
高中研究性学习与高等学校研究性教学法之比较 我来编辑
浅述‘以学为主’以学案引导学习的有效教学 我来编辑
中专思想政治课教学方法初探 我来编辑
浅谈新课程标准下的英语教学方法 我来编辑
浅谈探究教学在生物教学中的实施 我来编辑
怎样在英语教学中运用情景教学法 我来编辑
一道经典例题教学的有效探究 我来编辑
让学生成为学习的主人,提高地理课堂的有效教学 我来编辑
浅谈合作学习在历史教学中的应用 我来编辑
[反思与交流]
关于建设学习型大学生党支部的思考 我来编辑
生活主题与多元教学策略的选择 我来编辑
体育运动对预防青少年学生违法犯罪的思考 我来编辑
现代足球比赛中战术运用和时\空关系的哲学思考 我来编辑
我对高中地理教学的思考 我来编辑
关于军校任职教育中“学与教”的几点看法 我来编辑
多元智力理论对初中数学教学的启示 我来编辑
[信息技术]
Multisim10在电子技术课程设计中的应用 我来编辑
高职院校园媒体与社会媒体互动与合作探究 我来编辑
灵活运用信息技术 优化数学教学过程 我来编辑
浅谈会计电算化实验教学 我来编辑
运用良好的教学方法提高计算机课教学质量 我来编辑
浅析信息技术与数学教学整合 我来编辑
浅谈小学语文多媒体教学的误区 我来编辑
[师生发展与管理]
当前高校教务管理改革的必要性及建议 我来编辑
论高职院校“双师型”师资队伍的培养问题 我来编辑
加强机械类大学生专业素养培养的探讨 我来编辑
职校盲生英语教学中职业意识的培养 我来编辑
浅谈语文教师角色的转换 我来编辑
“群星班”自主化班级构建方略 我来编辑
教育案例:将孩子的单向“喜欢”扩散全班 我来编辑
[创新教育]
如何培养学生的创新能力 我来编辑
浅谈学生自主创新能力的培养 我来编辑
[学科教学]
浅谈中职教师如何上好《国际贸易实务》课程 我来编辑
等价转化思想在数学解题中的应用 我来编辑
指导农村学生学好语文五法 我来编辑
初中文言文教学思考与探索 我来编辑
初中语文阅读教学中学生迁移能力的培养 我来编辑
谈语文教学中实践活动的开展与渗透 我来编辑
如何引导学生发现美\感受美 我来编辑
试论英语教学中的“激趣”艺术 我来编辑
让“情感”的阳光洒满数学课堂 我来编辑
虚拟与现实的对接 我来编辑
如何在化学教学中实施科学方法 我来编辑
化学实验教学与促进学生的智力发展 我来编辑
浅谈中学英语教学的情趣教育和学生兴趣的培养 我来编辑
走出用均值不等式求函数最值的四大误区 我来编辑
浅谈科学课学生学习与评价 我来编辑
中学语文教学中学生说话能力的培养 我来编辑
初中音乐教学改革探析 我来编辑
浅谈初中数学中的背景知识 我来编辑
在音乐教学中培养小学生高尚品德 我来编辑
[前沿论坛]
共同关爱留守儿童 我来编辑
浅析建立农民工职业技能培训管理机制 我来编辑
从初中视角谈初高中数学衔接问题 我来编辑
调动学生学习积极性的点滴体会 我来编辑
浅谈如何提高语文课堂效率 我来编辑
农村小学生课外阅读导学途径 我来编辑
以思维导图为载体 促进英语学困生的发展 我来编辑
中学模拟联合国活动刍议 我来编辑
数学课堂教学中的情境运用 我来编辑
如何全面提高中学生英语综合素质 我来编辑
如何培养小学生的自我管理能力 我来编辑
如何激发学生学习数学的兴趣 我来编辑
培养学生应用能力的点滴做法 我来编辑
一衣一饰总关情 我来编辑
浅谈教师职业道德修养的加强 我来编辑
怎样提高初中生学习历史的兴趣 我来编辑
关于“无限”的思考 我来编辑
突破高考英语词汇的八种记忆方法 我来编辑
浅谈小学生阅读能力的培养 我来编辑
如何指导儿童讲好故事 我来编辑
幼儿教育中的音乐教学之我见 我来编辑
浅谈如何提高学生阅读教学效率 我来编辑
如何在小学语文教学中实施创新教育 我来编辑
闲话教师的“功外之功” 我来编辑
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