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《教育前沿·理论版》
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《教育前沿·理论版》2009年第20期

[前沿理论]
简析法兰克福学派大众文化批判理论 我来编辑
试论老子思想对思想政治工作者的启示 我来编辑
浅谈科学发展观对高校教学秘书工作的启示 我来编辑
耶鲁大学校长看当代一流大学校长应具备的素质 我来编辑
浅谈社会主义核心价值体系教育的教育原则 我来编辑
论校园体育文化的内涵﹑功能及建设 我来编辑
论大学新生理想信念教育的时效性 我来编辑
试论高等院校招生工作践行科学发展观 我来编辑
[课题研究]
浅谈阅读在大学英语学习中的重要性 我来编辑
商科大学生创新精神与实践能力培养的研究 我来编辑
高校公体选修课增设“田径”课程的可行性研究 我来编辑
高校体育教育的发展与“阳光体育运动” 我来编辑
论普通高校艺术体操课中学生表现力的培养 我来编辑
学生战略思维能力的培养和提高 我来编辑
网络教学中基于QOS的控制分析与研究 我来编辑
人体健美与体育运动的关系 我来编辑
[课程改革]
多媒体网络环境下的大学数学教学改革 我来编辑
建好“教学工厂”实现教学改革新突破 我来编辑
浅谈高职物理教学改革 加强学生能力培养 我来编辑
唐文治对交通大学的改革 我来编辑
积极参与、主动实施深化新课程教学改革 我来编辑
高职旅游英语课改实践之项目式教学 我来编辑
[前沿探索]
对网络环境下大学生思想政治教育新途径的探索 我来编辑
师范教育课堂教学有效性探析 我来编辑
我国民办高校破产处理办法探究 我来编辑
数学真实性问题教学有效性途径初探 我来编辑
STS模式在成人化学教学中的应用探讨 我来编辑
体育院校创新性人才培养问题初探 我来编辑
政治课探究式学习中教师作用缺失的表现及成因 我来编辑
高校应加强大学生法律思维方式的培养 我来编辑
谈在来源计划院校专用客户端系统中做好高校招生计划的关键饶 广 我来编辑
“以人为本+以德治班”班级和谐管理模式初探 我来编辑
[前沿调查]
高校师范生教师职业技能现状分析及对策研究 我来编辑
珠江三角洲地区农民工体育参与现状研究.高燕华 张学研 谭 华 我来编辑
国家精品课程建设的现状分析 我来编辑
关于隔代监护留守儿童的调查报告 我来编辑
中国拉丁舞近十年研究现状 我来编辑
[前沿策略]
青少年媒介素养教育的紧迫性及对策 我来编辑
大学生宿舍舍风建设对策及研究 我来编辑
浅析苏北农村初中语文教学的积弊及补漏对策 我来编辑
浅谈影响英语学习策略的因素 我来编辑
基于SWOT分析的高校大学生社团建设及其发展策略 我来编辑
如何指导职业学校学生进行课外阅读 我来编辑
在物理概念和规律的教学中传授科学方法的策略 我来编辑
如何加强对“留守学生”的教育 我来编辑
[前沿实践]
浅谈当前发展高校体育产业的途径 我来编辑
正确认识税务筹划 我来编辑
通过听课实现对教学工作的领导 我来编辑
转变数学学习方式 促进学生全面发展 我来编辑
巧用布白激发学生学习兴趣 我来编辑
让身边的文化走进地理课堂 我来编辑
自教自学,一种“不教而教”的教学模式 我来编辑
农村职业学校开展校本教研的构想 我来编辑
浅谈语文教学与培养学生发散性思维的关系 我来编辑
浅谈中学篮球教学及训练中的几点体会 我来编辑
[外语教学]
利用积极情感 培养外语兴趣 促进外语教学 我来编辑
英语语义学在高职英语教学中的应用 我来编辑
模因论与英语口语教学 我来编辑
高职行业英语教学中学生的业务技能和职业素质的培养 我来编辑
浅谈商务英语教学的地域性 我来编辑
五年制高职商务英语教学之我见 我来编辑
怎样上好疯狂英语课 我来编辑
日本人交际中的言语行为特征 我来编辑
高效英语课堂教学环境的创设 我来编辑
[德育心理]
网络传播环境下大学生道德失范及对策研究 我来编辑
高校主体性德育视域下的“三生教育” 我来编辑
大学生社会主义荣辱观教育要做到“四有” 我来编辑
普高德育工作误区探析 我来编辑
[前沿管理]
民办高校校园文化建设研究 我来编辑
加强与任课教师的联系,促进高校学生管理工作陈少明 李春香 卢 秘 我来编辑
以人为本,切实做好初中教师考核工作 我来编辑
高职院校对教师实施绩效考核小议 我来编辑
浅谈教学质量动态化评价管理模式 我来编辑
[教法研究]
浅析“六法论”对绘画教育的影响 我来编辑
“合作学习”在初中英语课堂教学中的运用 我来编辑
以多种方式推进当代马克思主义哲学课程的教学 我来编辑
浅议声乐之有效教学 我来编辑
浅论思想品德课教学中的美育方法 我来编辑
刍议英语课堂教学中的有效性探究教学 我来编辑
浅析图案教学法 我来编辑
初三体育分层教学的实践与探索 我来编辑
“激情引导式”教学模式初探 我来编辑
[反思与交流]
关于中国创建世界一流大学的思考 我来编辑
提高职业教育吸引力的思考 我来编辑
任课教师对精品课程网站的管理及应用的思考 我来编辑
课堂教学实践的反思与探究 我来编辑
数学小组合作学习的探索与反思 我来编辑
[设计与案例]
浅论案例教学在《保险学》课程中的应用 我来编辑
论金融危机下的成本控制 我来编辑
夯实基础 发散思维 我来编辑
“生本教育”课堂教学有效性例谈 我来编辑
开放的预设 精彩的生成 我来编辑
[信息技术]
AutoCAD绘制剖视三视图的技巧 我来编辑
浅谈技工学校信息技术在语文教学中的运用 我来编辑
浅谈计算机病毒及防范措施 我来编辑
“人机对话”——公正的考试,全新的尝试 我来编辑
[创新教育]
从批判中激趣,在批判中创新 我来编辑
注重学生主体 培养创新能力 我来编辑
[学科教学]
浅议高校公共合唱欣赏的主要内容 我来编辑
浅谈音乐教学中的审美教育 我来编辑
浅谈高校音乐学专业的钢琴教学 我来编辑
论记叙文中的细节描写 我来编辑
浅议初中语文探究式阅读教学 我来编辑
农村初中语文阅读教学初探 我来编辑
初中作文教学宜“真话、真事、真情” 我来编辑
依托现代教育技术 打造全新语文课堂 我来编辑
如何提高中学生听力水平 我来编辑
用新闻时事装点英语课堂 我来编辑
如何培养中学生学习数学的兴趣 我来编辑
初一数学教学点滴 我来编辑
学生数学自主学习能力的培养 我来编辑
初中数学教学要重视数学思想的渗透 我来编辑
逻辑思维与物理解题 我来编辑
感性思维能力在物理教学中的运用 我来编辑
通过物理实验教学培养学生的能力 我来编辑
浅谈如何培养学习地理的兴趣 我来编辑
小学生语文审美情趣初探 我来编辑
小学英语课堂教学中自主学习能力的培养 我来编辑
浅谈小学高年级英语阅读教学策略 我来编辑
培养低年级学生音乐审美趣味之我见 我来编辑
[前沿论坛]
学校德育活动中不可缺少的一课 我来编辑
一记耳光引发的思考 我来编辑
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