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《教育前沿·理论版》
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《教育前沿·理论版》2008年第12期

[前沿理论]
论如何提高大学生思想政治教育工作(高永东) 我来编辑
大学与大师(公丕娟 逯元成) 我来编辑
耗散结构理论对于我国当前地方高校建设的启示(王宜鹏 陈太忠) 我来编辑
论思想政治教育在和谐社会构建中的价值(包广威) 我来编辑
社会文化理论和该理论指导下的二语习得(马 樱) 我来编辑
高职院校师资队伍建设的结构形式:梯队建设(张庆尧) 我来编辑
护理专业校内实训基地建设方案设计的理论基础及基本思路潘 岩 陆秀花 我来编辑
[课题研究]
中英中小学教师课堂教学评价指标比较研究(郭丽莉 孙河川) 我来编辑
还学生的话语权在高等教育质量评价中应有的地位(王翠华) 我来编辑
高校对新农村建设的智力支持研究(姚龙琴) 我来编辑
成人外语课堂应加强形成性评估(李子容) 我来编辑
人文关怀在高职院校学生思想政治教育中的应用(舒湘珍) 我来编辑
人才工作机制创新的重点和难点问题研究(张克荣) 我来编辑
商务英语函电语言特点及常见用词解析(张雅双) 我来编辑
Continuous and Alternative Assessment Theory and Device for Classroom Oral Teaching谢贤春 我来编辑
[前沿探索]
功利式的教育研究思维取向探析(杨建朝) 我来编辑
高校图书馆“一站式”服务模式探讨(黄月红) 我来编辑
大学生职业道德实践教育的新探索(杨兴强 赵福祯) 我来编辑
高校发展性教学质量保障与监控体系探讨(张 云) 我来编辑
国际商事仲裁法双语教学初探(郑文姣) 我来编辑
高年级专业课程教学方法探索(郭祖华) 我来编辑
基于工作任务的项目化课程教学单元设计初探(程和平) 我来编辑
关于高等数学教学中融入数学建模思想的探讨(白 兰) 我来编辑
神秘之惑 狞厉之美(王旻昱 赵梓钧) 我来编辑
利用名著深化《思想道德修养与法律基础》课程教学初探(谢晓斌) 我来编辑
校本课程“口语交际”课堂教学有效性的探索(蒋晓美)
学校耐久跑的组织形式和兴趣化教学探析(王永生)
[前沿实践]
大学英语口语教学改革的实践(高建红 张贤芬 徐国堂 蒋秀青)
教师期待效应在大学英语课堂教学中的运用(李丽君 贺秋冬) 我来编辑
浅谈高职文科类课程的课内实践教学(兰 玲) 我来编辑
车辆工程专业《专业课程设计》教学模式的改革与实践单颖春 刘献栋 孙凌玉 我来编辑
浅谈高职院校酒店管理专业如何抓好毕业实习环节(周贵平) 我来编辑
中职校英语课程改革的思路及实践(唐晓华) 我来编辑
普通高校体育课程双语教学的实践与思考(赵克宁 赵玉姬) 我来编辑
创新教学的探索与实践(刘 春) 我来编辑
新课改下中学数学课堂教学实践初探(张凤梅) 我来编辑
[前沿调查]
浅析重点高校自主招生(臧 婷 彭 盼) 我来编辑
省属高校社科类毕业生就业意向调查(胡世先 毛洪文) 我来编辑
锦州电大学员心理健康状况的调查研究(潘 一) 我来编辑
浅析中学师生冲突问题的现状和对策(吴 萍) 我来编辑
[前沿管理]
高效细致重质量 沟通桥梁育良才(刘 军) 我来编辑
增强课堂管理意识,提高课堂学习效果(庞胜群) 我来编辑
校企合作模式在经济管理教学中的路径选择(刘 燕)
着眼信息化战争 培养高素质国防后备人才(张 杰) 我来编辑
浅谈教学管理中的体会(刘光余) 我来编辑
[德育心理]
浅谈高校校园文化的德育功能(渠 欢) 我来编辑
大学生素质教育的德育对策探析(王 林) 我来编辑
心理暗示与大学英语网络教学成效的关系研究(农雪明 邓桂东) 我来编辑
大学生网络审美心理探析(林澍峻 王 媛) 我来编辑
提升校园文化建设品位 增强学校德育育人功能(李祖璜) 我来编辑
浅谈音乐游戏在儿童心理卫生中的作用(黄再光) 我来编辑
创设德育“教育链”,变艰难“道德跋涉”为快乐“全人”成长周建军 我来编辑
[前沿策略]
论高校辅导员专业化及其实现策略(黄祥嘉) 我来编辑
新建地方本科院校教学管理制度建设问题与对策(陈昱岿 张双祥) 我来编辑
初中生学习物理的思维障碍及对策(王登建 许广菊) 我来编辑
用心理解,耐心指引走正道(韦艳月) 我来编辑
构建初中英语和谐课堂的策略探究(荣国栋) 我来编辑
浅谈小学生心理辅导策略(张丽丽) 我来编辑
浅谈小学数学创新教育策略(丁艳梅) 我来编辑
[教法研究]
思辨能力培养语境下的案例教学法研究曾月英 吴 昊 李常远 栾德林 我来编辑
高校排课系统的算法与研究(卢志翔 蓝玉龙 周秀梅) 我来编辑
任务驱动教学法下的《外贸单证实务》课程设计(江 波) 我来编辑
行动导向教学法与职业教育英语课程改革(周国建) 我来编辑
直观性教学法在财会教学中的应用(李 帮) 我来编辑
以“学习者”为中心的教学模式研究(王 倩) 我来编辑
尝试教学法在体育教学中的作用(周海钦) 我来编辑
[信息技术]
WinRoute Pro在上网教学中的应用(杨玮莹) 我来编辑
中专《有机化学》教学中引入多媒体教学的体会周 蕾 胡 炜 任丽君 我来编辑
谈档案不同存储载体在保护技术上的差异(李明玲) 我来编辑
信息技术学科教学模式及开展研究性教学的研究(王 博) 我来编辑
让电教媒体为新课程添翅插翼(李卉霞) 我来编辑
多媒体在美术课堂中的应用(张佳满) 我来编辑
[反思与交流]
高职院校“工学互动”人才培养途径的理性思考钟 鸣 陶亦亦 胡 清 万长东 我来编辑
关于学生自我效能感培养途径的思考(徐 颖) 我来编辑
建立大学生个性档案的若干思考(肖良建) 我来编辑
对数学猜想的认识和思考(徐秀凤) 我来编辑
素质教育背景下的思想政治教学的思考(付祥龙) 我来编辑
高一化学教学反思(张淑玲) 我来编辑
《透视群体行为 学会分辨泾渭》教学反思(赵显花) 我来编辑
善待错误 生成精彩(沈宗标 夏代忠) 我来编辑
[设计与案例]
《青霉素过敏试验》说课稿(金 花) 我来编辑
高中思想政治课堂教学的提问设计(赵春生)
新课标下地理课堂教学“巧”设计(马建萍)
《小树林》教学实录及课后反思(许红梅)
课堂上别放过学生细微的表现(吴万琴) 我来编辑
[学科教学]
激发兴趣,唤起主动热情(夏 竹) 我来编辑
鼓励性评价在语文教学中的运用(黄会缺) 我来编辑
践行陶行知教育思想 开展语文研究性学习(谢晓刚)
试论中学语文教学中感性心灵的培养(周国圣)
浅谈如何增强语文教学的实效性(彭延国)
“三个代表”思想与成人高考政治学科的切入点(沈国文)
化解政治课堂合作学习带来的“冲突”(丁亚敏)
英语教学中如何发挥学生的主体作用(王玺东)
浅谈农村中学的口语教学(陈 瑜)
如何激发学生的数学学习动机(翟仕祥)
论提高物理课堂质量之关键(陈永创)
打破单科模式 培养迁移能力(万 雪)
对和谐社会构建过程中学校体育教育的思想(林美云)
浅析新课标下如何提高体育课堂的教学效益(李景师)
试论学校体育对学习成绩的影响(陈 贤)
培养学生自主阅读能力(张艳霞)
谈小学作文教学改进之“道”(李 倩)
谈在语文教学中如何实施素质教育(李成厚)
在语文教学中陶冶学生的审美情操(李春光)
如何对学生进行学法指导(张静茹)
对小学数学教学中学生直觉思维能力的培养(程广红)
寓教于乐 优化音乐课堂教学结构(王 萍)
浅谈小学低年级儿童绘画能力的提高(张艳芙)
[前沿论坛]
“读”出来的学问(董 剑)
拨动学生心灵的琴弦(宋志允)
享受学生,创生和谐的语文课堂(伏艳梅)
新课程下教师角色的重新重视(刘 伟)
怎样理解快乐体育(李 玲)
浅谈教师在幼儿自主学习中的作用(沈 倩)
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