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《教育前沿·综合版》
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《教育前沿·综合版》2009年第08期

[经验]
增加中国大学社会捐赠的策略研究(黄亚婷) 我来编辑
中等职业技术学校的教学改革(皇甫慧玉) 我来编辑
高校开展心理咨询所需硬件和软件(焦念涛) 我来编辑
校外教育与学校教育的有效衔接(朱东艳) 我来编辑
班主任工作中学生的个性教育(王晓霞 谢云波) 我来编辑
中小学校长增强人格影响力的策略例说(张国宏) 我来编辑
让农村幼儿园越办越好(梁文莉) 我来编辑
[课堂]
对外汉语初级阶段综合课的课堂教学技巧(印 鹏) 我来编辑
[管理]
新时期高职院校学生管理方式创新的思考(王淑琴) 我来编辑
对学校管理体现“人文关怀”的思考(陈 红) 我来编辑
“棋道”中的学校管理(李荣灿) 我来编辑
高等学校教学管理工作的改革(高凌辉) 我来编辑
[域外]
西方学术界 有关公元前2世纪罗马对东方政策的研究(郝 彤) 我来编辑
新加坡双语教育成功的因素分析(李 悦) 我来编辑
日本私立大学发展对我国民办高校的启示(王亚歌 田伏虎) 我来编辑
香港的职业教育(任 玲) 我来编辑
中德高等农业院校教学管理比较研究(邓志英 李阿丽) 我来编辑
[案例]
意想不到的赔偿 我来编辑
刮金佛面 我来编辑
[艺文]
张爱玲小说的悲剧意识(邓龙建) 我来编辑
寻访施耐庵(浦玉生) 我来编辑
漆画艺术语言的独特性(李茉函) 我来编辑
舞蹈艺术的审美解读(张 冬) 我来编辑
[随笔]
感悟(侯晓玲) 我来编辑
一树清辉(盛建国) 我来编辑
我们赢得了彼此的心(苏晓昕) 我来编辑
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