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《都市家教·下半月》
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《都市家教·下半月》2010年第11期

[教育创新]
“待岗教师”分类培训策略的构建(郭忠岭) 我来编辑
让心理健康教育为素质教育保驾护航(王豪杰) 我来编辑
浅谈英语阅读能力培养教学的方法及技巧(叶卫华) 我来编辑
高中学生数学思维障碍的表现形式及解决方案(尤春楼) 我来编辑
浅谈小学语文教学中的创新(杜 娟) 我来编辑
中外广告史教学与创造能力的培养(段送爽) 我来编辑
运用探究方式指导学生语文阅读(樊 俊) 我来编辑
怎样更好的引导初一学生学好数学(郭建国) 我来编辑
小学生“数学思想方法”培养初探(黄建群) 我来编辑
“数字潍坊”多层架构运行平台项目建设(刘晓杨 朱少伟 严 健) 我来编辑
给孩子更广阔的成长空间(曹晓珊) 我来编辑
“帮帮”这些孩子!(李成青) 我来编辑
初中化学教学中建立绿色化学理念(高雪峰) 我来编辑
浅析初中体育创新教学之“寓教于乐”(魏立峰) 我来编辑
大学生合作能力培养研究(黄凤稀 杜慧琴 曾梦岚) 我来编辑
贴近生活,培养学生应用数学意识(陈燕琴) 我来编辑
关于有效提升小学语文教学质量的思考(林秀珍) 我来编辑
学校体育如何贯彻素质教育(王莉芳) 我来编辑
识字教学是学生创新\拓展的沃土(陈 颖) 我来编辑
“开放式教学”让作文课堂找到了“活水源”(任雪静) 我来编辑
创新学习在小学数学教学中的应用(张名东) 我来编辑
[教学研究]
浅谈新教改模式下的高中地理教学(林玉婷) 我来编辑
建构主义理论指导下的高中英语教学(彭小夏) 我来编辑
论中职学校英语教学的问题及对策(陈铁东) 我来编辑
找准时机 灵活适度(高庆峰) 我来编辑
浅析小学高年级语文课外阅读的时间保证与评估机制(黄爱莲) 我来编辑
浅谈初中数学教学对学生学习兴趣的培养(蒋仕弟) 我来编辑
加强实践,丰富内涵(刘 瑞) 我来编辑
在选择中加以创新(曲广辉) 我来编辑
开展数学区域活动 培养幼儿发散思维(孙国芹) 我来编辑
改革评价方式 促进作文教学(佟淑英) 我来编辑
初中现代文阅读教学的目标层次(王玉峰) 我来编辑
我看有机化学模块教学(吴东国) 我来编辑
把握初中物理起始阶段的教学(陈朝永) 我来编辑
浅论数学直觉思维及培养(庄礼全) 我来编辑
谈语文教学与情感教育(陈 曦) 我来编辑
高校思想政治教学的关键初探(段华德) 我来编辑
初中物理实验教学中如何利用控制变量法培养学生探究能力(韩方友) 我来编辑
高职院校线性代数教学的思考与探索(廖金萍) 我来编辑
充分利用课程资源,提高学生语文素养(廖婷婷) 我来编辑
提高中职院校电工教学质量探讨(刘洪军) 我来编辑
如何使科学教学更有效(马艳萍)
加速信息反馈处理,提高语文教学效率(阮震定) 我来编辑
农村初中语文个性化阅读教学尝试(王之学) 我来编辑
论思想政治教学潜在艺术(徐小松) 我来编辑
创设数学教学情境的认识与实践(杨正贤) 我来编辑
心理健康教育在体育教学中应用(杨治国) 我来编辑
对六年级语文教师所用试题来源的调查研究(谢传刚) 我来编辑
浅谈新型教学模式中的自学质疑(张义牛) 我来编辑
浅谈逻辑代数运算顺序在数字电路教学中的应用(韦斯积) 我来编辑
初中英语写作教学的策略(柯希强 柯元满 骆国生) 我来编辑
运用错位教学法,提高大学生就业指导课的育人功能(李晓东 唐菊花 韦仕珍) 我来编辑
中职院校电工学教学的思考(龙 燕) 我来编辑
加强学法指导培养学生主体意识(石艳凯) 我来编辑
关于中等职业技术学校数学教学的思考(毕 勇) 我来编辑
中学物理教学创新初探(侯选强) 我来编辑
浅谈寻思点拨教学法如何打造高效数学课堂(邓晓霞) 我来编辑
初中数学引探式教学模式初探(王拴朝) 我来编辑
三年级学生英语整体认读能力培养的几点尝试(韦秀娟) 我来编辑
浅谈校园运动会在体育教学中的重要作用(王文辉) 我来编辑
浅谈中学语文情境教学的重要作用(朱娟娟) 我来编辑
浅谈语文教学中的审美策略(朱 颖) 我来编辑
让多媒体为语文教学插上绚丽多彩的翅膀(辛小静) 我来编辑
浅谈历史“生成性教学”法(黄金斌) 我来编辑
浅议如何激发学生学习英语的兴趣(刘科梅) 我来编辑
善用巧借拉后进(金绪保) 我来编辑
浅谈如何进行中学英语阅读的教学(王 珍) 我来编辑
浅析情境教学法在初中体育课中的运用(林文生) 我来编辑
[课堂创新]
积极打造数学高效课堂(陈利明) 我来编辑
唤醒学生美的心灵,共建美术快乐课堂(马 智) 我来编辑
让学生在体育课中享受快乐(穆 丽) 我来编辑
小学数学课堂“角色互换”作用浅谈(窦广远) 我来编辑
激发写作欲望,构建和谐作文课堂(管玉平) 我来编辑
在小学《品德与社会》中有效进行教学(李 春) 我来编辑
运用有效教学策略 构建“原生态”课堂(陆翠红) 我来编辑
浅谈数学课堂教学的有效性(毛德铭) 我来编辑
浅谈初中语文课堂结构优化策略(沈 宏) 我来编辑
对小学体育课堂动态生成的探究(王莉亚 俞亚莲) 我来编辑
浅谈小学语文教学与激活孩子的想象力(杨 琴) 我来编辑
让预设与生成交相辉映(张凤林) 我来编辑
对小学数学“原生态”的课堂教学探索及思考(张 静) 我来编辑
巧设情景 引趣激学(高小艳) 我来编辑
初中数学课堂教学模式之我见(胡福军) 我来编辑
如何“激活”中职英语课堂(黄惠琴) 我来编辑
宽容的教学方法在体育课上的运用(刘 丽) 我来编辑
浅议职中数学课堂教学的着眼点(徐红玲) 我来编辑
让作业设计成为课堂教学的有效延伸(曾 艳) 我来编辑
初中物理教学过程中演示实验的相关讨论(郎志英) 我来编辑
浅谈初中生物课堂教学中的引入(杨世春) 我来编辑
浅谈小学语文课堂教学策略的选择(李发亮) 我来编辑
政治课堂幽默教学初探(樊巧杰) 我来编辑
浅析职高数学中的分层教学(罗 云) 我来编辑
物理课堂教学中有效提问的策略研究(陈 吕) 我来编辑
浅析职业教育课堂教学改革(邱韶昌) 我来编辑
中学音乐欣赏课的实践与思考(夏 凌) 我来编辑
浅谈小学数学练习的设计(张久芳) 我来编辑
数学课堂应用意识的培养(陈正萍) 我来编辑
浅谈构建初中英语高效课堂的策略(高雅博) 我来编辑
巧用教学模式 打造高效课堂(李亚文) 我来编辑
初中语文阅读教学法初探(毛娟歌) 我来编辑
浅析任务型英语口语课堂教学(秦 勇) 我来编辑
中学语文学案教学重在导(张峰社)
用类比法理解物质的量(史松梅) 我来编辑
[管理创新]
试论中学校园体育文化建设(解殿明) 我来编辑
浅谈初中班主任的管理教育策略(孔金敏) 我来编辑
浅谈农村学校图书馆管理(肖桂英) 我来编辑
如何对知性人才进行有效的激励(左 梅) 我来编辑
农村中小学自主发展中家庭教育优化问题的调研报告(弓生道) 我来编辑
信息技术课堂纪律问题及解决对策(车馨瑞) 我来编辑
谈加强大学生国防教育(彭 琛) 我来编辑
关于班级学生社团的建设与思考(苏兴明) 我来编辑
浅谈推进素质教育与中考改革(于 波) 我来编辑
确立学生主体地位 保障高校教学质量(申敏婷) 我来编辑
新形势下大学生的管理(李红梅) 我来编辑
以“就业为导向”的职业教育教学改革思考(邱韶昌) 我来编辑
让职教语文走出困境(王 林) 我来编辑
[德育纵横]
人文素质教育在德育工作中的重要作用(蒙文海) 我来编辑
中学语文教学中的德育和审美教育(余 斌) 我来编辑
初中思想品德课要体现创新(魏夕飞) 我来编辑
物理教学中的德育教育(程加松) 我来编辑
初中思想政治课教学要注重情景的创设(黄振福) 我来编辑
关于强化庆阳市青年教师师德教育的思考(脱建华) 我来编辑
新时期高职院校青年教师师德建设现状解析(朱玉高 武存喜) 我来编辑
[教研争呜]
浅析中学信息技术课的课程整合模式(郑得印) 我来编辑
小学信息技术基础课程教学模式探索(钟克成) 我来编辑
提高小学数学课堂教学有效性的策略研究(何 英) 我来编辑
陈述与被陈述关系在教学中的运用(蒋晓美) 我来编辑
古代音乐之(李 昕) 我来编辑
技工学校体育教学中启发式方法的实现(刘明忠) 我来编辑
激发学生兴趣 让学生快乐地学习历史(王 霞) 我来编辑
小学一年级数学教学反思——认识钟表(张 庆) 我来编辑
浅谈物理学科的教与学(雍桂平) 我来编辑
谈如何在英语教学中渗透艺术教育(张颖娟) 我来编辑
应让笔算代替口算吗(吴荣前) 我来编辑
因材施教,探讨职业中专数学教学方法(翁国强) 我来编辑
对农村职业中学政治教学的一点思考(郝 渊) 我来编辑
[课改前沿]
试论新课标下高中地理教学模式改革(张献华) 我来编辑
把握时代线索 提高艺术鉴赏能力(金 盛) 我来编辑
加强学生注意力的培养 提高农村地区数学课堂教学效果(何金模) 我来编辑
有效思维高效课堂(郁 英) 我来编辑
新课改背景下中职院校会计专业课程改革的方向与途径(李冬蕾) 我来编辑
议初中语文教学理念及变革(刘洪林) 我来编辑
谈新课改下的小学语文教学(罗凤爱) 我来编辑
如何上好初中新课改数学课(曹东明) 我来编辑
新课改下如何培养初中生的英语写作能力(李向民) 我来编辑
小议新课程改革下的初中政治教学(刘 平) 我来编辑
小学实施体育新课标的问题及反思(谭志坤) 我来编辑
数学新课程理念下应提倡自主\合作\探究的学习方式(王小明) 我来编辑
探索新理念下的初中音乐教学(王玉美) 我来编辑
生物教学在新课改下如何进行教学(周家宝) 我来编辑
从质疑中开始,在质疑中提升(白才明) 我来编辑
新课改背景下数学教学改革初探(杜 鹏) 我来编辑
浅谈新课改下探究活动(何建锋) 我来编辑
新课改下中学语文教学如何培养学生的创新能力(荆小苗) 我来编辑
数学课程改革应重视教学反思(赵 灿) 我来编辑
课程理念中的计算教学(李金辉) 我来编辑
[教苑美文]
让“快乐写话”之花在孩子心田绽放(高 莉) 我来编辑
“三品”齐下,铺就成功之路(陆 铭 周昀桦) 我来编辑
意象已变化 思念仍刻骨(杨 杰) 我来编辑
眼中有景笔生辉(王学芳) 我来编辑
浅谈我国古代诗词的格律美(朱爱泉) 我来编辑
[科教创新]
如何提高幼儿对音乐的欣赏能力(孟春萍) 我来编辑
绵阳市游仙区居民体育活动场所健身参与现状调查(张玉江) 我来编辑
建立公司内部资金结算中心的设想(孙竹林) 我来编辑
四川省高校开设毽球课的可行性分析(廖 勇) 我来编辑
欠发达地区农村信息化建设探讨(林丽红) 我来编辑
一种简便易行的建筑建模方法(李英豪 李英杰) 我来编辑
网上办公数据交换事务的自动化实现(邹东群)
解读恩格斯《反杜林论》(孙 竹) 我来编辑
大学绩优生人际交往问题初探(朱芳毅) 我来编辑
在高中生物教学中渗透低碳生活意识(练小娟) 我来编辑
浅谈如何规范中小学生的书写(陈 红) 我来编辑
如何在体育课中发挥讲解与示范的作用(蒋 华) 我来编辑
探究“市场盈销”问题的建模方法(蒋俊芬) 我来编辑
《原电池工作原理》教学设计的说课(刘念富 赵奉芝) 我来编辑
可方便更换挂钉的光亮罩式退火炉(宋颍涛) 我来编辑
贵州省电子商务人才培养之浅见(王 松) 我来编辑
农村初中语文课程资源开发利用初探(袁祖毅) 我来编辑
孔子(本刊编辑部) 我来编辑
潍坊市中小学生预防近视调研报告(李兆军) 我来编辑
计算机动漫机群网络渲染技术平台应用实例(邹东升) 我来编辑
略谈计算机网络安全及防护(郑东营) 我来编辑
从内涵外延理论探讨英汉法律术语的不对等性(刘 畅 王玉娥) 我来编辑
社会主义新农村建设的关键(解瑞峰 王 晓) 我来编辑
我国环境风险评价及其应用研究(林 忠) 我来编辑
发挥高校图书馆教育功能杜绝大学生不文明行为(赵云启 田 巍) 我来编辑
基于齿轮振动现象视角下的球磨机防护技术问题探析(张 凯) 我来编辑
新时期加强党内监督的思考(张晓艳) 我来编辑
对英语词汇自主学习的思考(何 君) 我来编辑
提高高职院校教仪设备使用效益的研究与实践(季晋艳 张鸿鸣 何国产 严春霞 施金俏 樊 宏 叶 均) 我来编辑
交际测试理论在IELTS考试听力测试中的应用(程春燕) 我来编辑
激发小学数学学习兴趣之我见(林保亚) 我来编辑
浅谈社会主义和谐社会(李晓林) 我来编辑
[专业成长]
绵阳市中学排球运动开展现状与对策研究(黄 涛) 我来编辑
新税法下小规模纳税人增值税筹划(邵苗苗) 我来编辑
An Analysis on the Theme of The Dead(谢盈盈) 我来编辑
浅议高师音教专业人才培养现状及发展思路(张 媛) 我来编辑
浅谈如何培养学生学习数学的兴趣(陈 娅) 我来编辑
小学低年级学生识字教学方法初探(吴金艺) 我来编辑
历史教师专业化成长的途径和方法(燕 莉) 我来编辑
体育教学中应重视终身体育教育(费华才) 我来编辑
让朗读回归“原生态”(季华艳) 我来编辑
The Use of Resources(任定金) 我来编辑
体育训练中怎样培养学生的兴趣(吴翠华) 我来编辑
音乐教学方式的转变促使我成长(吴阳春) 我来编辑
细节描写突显母爱深情(杨 杰) 我来编辑
舞蹈教育在素质教育中的地位(皮 佳) 我来编辑
网络经济对中国证券的影响(黄保达 黄福清 林宇赟) 我来编辑
英语同义词在翻译中的选择(任康银)
太极拳与养生文化(陈翔龙 吴 文 刘庭杰) 我来编辑
高中阶段学生的写作能力浅析(秦瑞华) 我来编辑
影响武术运动员竞技能力的生化因素(冯静坤) 我来编辑
大学生营养与健康(刘庭杰 吴 文 肖 明) 我来编辑
与大学新生探讨的关于就业的几点问题(张 芳) 我来编辑
[幼儿教育]
如何培养幼儿良好品德的行为习惯(荣 莹) 我来编辑
幼儿的审美力之培养(韩 艳) 我来编辑
一朵教育了我的小红花(贾晓辉) 我来编辑
学前教育现状及策略(孙 阳) 我来编辑
教师在自主性游戏中的角色定位(张 婷) 我来编辑
[师生园地]
一面永不倒下的旗帜(王继刚 房明贵) 我来编辑
尊重个性 因势利导(夏爱林) 我来编辑
对每个学生负责(许鸿浩) 我来编辑
“对症下药”(陈 英) 我来编辑
让批评蕴含人文关怀(王 虹) 我来编辑
随机改变,上学生喜欢的数学课(赵云生) 我来编辑
陪孩子寻找“源头活水”(陈 萍) 我来编辑
谈谈我们班的学困生(余 莉) 我来编辑
[经验交流]
本科学生应该掌握的几种学习方法(胡玲翠) 我来编辑
让孩子在体育课上找回童年的乐趣(陈正林) 我来编辑
在阅读教学中培养学生的自学能力(赵建美 杨 双 张秀霞) 我来编辑
浅谈小学语文教学语言的运用(郭景侠) 我来编辑
小学语文教学的亲身感悟(喻芳蓉 任三怀) 我来编辑
浅谈英语答题技巧(甄 琦 刘义飞) 我来编辑
论语言在体育教学中的运用(朱爱兵) 我来编辑
科学识字,重在拓宽识字渠道(胡晓霞) 我来编辑
浅谈学生“语文阅读能力”培养(周 燕) 我来编辑
通过高考题来例释强调句的用法及其考点(邵君洲) 我来编辑
浅淡高考中《离子反应》的复习(程小群) 我来编辑
烹饪系学生学好英语的重要性(董亚萍) 我来编辑
让学英语的“哑巴”者开口(费 俊) 我来编辑
让课堂流放出生命的精彩(邱文婷) 我来编辑
语文课应该加强诵读能力的训练(张国元) 我来编辑
在开放的教学中张扬学生个性(张 敏) 我来编辑
浅析初中现当代散文的个性化阅读(张 强) 我来编辑
高校网络图书馆的建设(郭淑兰) 我来编辑
怎样提高初中英语差生的学习兴趣(花 艳) 我来编辑
关注新生代农民工子女的教育问题(张素芬 刘建芹) 我来编辑
情洒教坛 虔守净土(张长莉) 我来编辑
让阅读为语文课堂添色彩(张善玲) 我来编辑
对素质教育研究的拓展与深化的思考(黄 永 云举淑) 我来编辑
《小数的认识》练习课片段设计与反思(林长龙) 我来编辑
旅游经济学课程实践教学环节研究(张 英 王中利) 我来编辑
语文课堂教学中的情感培育(毛新华) 我来编辑
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2010年第03期
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