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《都市家教·下半月》
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《都市家教·下半月》2010年第10期

[教育创新]
让英语教学在和谐的课堂氛围中进行 我来编辑
完善学业评价 激发学生潜能(陈美娇) 我来编辑
教育部人文社会科学研究一般项目结项情况研究(盖君芳) 我来编辑
教育 需要思维的飞扬 我来编辑
语文教学中如何培养学生的创新精神(孟剑峰) 我来编辑
论大学考试改革对创新型人才培养的意义(马小卫) 我来编辑
全面发展强素质 特色教育写华章 我来编辑
关于高职学生多维评价体系的探索(顾文娟) 我来编辑
面向全体学生实施全面育人(周晋国) 我来编辑
关于职业学校语文教学改革的认识 我来编辑
谈在新形势下思想政治课如何进行创新(徐昊炜) 我来编辑
高中语文写作教学方式创新初探 我来编辑
浅析应试教育向素质教育转轨的思考(李凤同) 我来编辑
语文教学中进行创新教育初探 我来编辑
浅析初中生物教育观念的几个转变(贵 平) 我来编辑
[教学研究]
浅谈中学信息技术课程的教与学(孙海燕) 我来编辑
培养成就感,学困生也能有春天 我来编辑
《电视机原理与维修》课程一体化教学探讨 我来编辑
论教学过程中的情感缺失现象及其解决策略(孟 随) 我来编辑
高中英语教学中的自主学习(商玉强) 我来编辑
砌体裂缝防治在高职教学中的探讨 我来编辑
如何在活动中提高初中政治课的教学效果(刘书英) 我来编辑
奥数在日常教学中的作用(王月贤) 我来编辑
基于数学形象思维视角的初中数学教学研究 我来编辑
在数学教学中培养创新能力 我来编辑
情感教育在语文教学中的作用(单继明) 我来编辑
初中语文综合性学习初探 我来编辑
如何提高中学生的英语阅读能力 我来编辑
如何引导学生学习生活中有用的地理 我来编辑
作文教学要激励学生表现自我 我来编辑
浅议提高初中思想品德课的教学效果(王连玺) 我来编辑
创建个性化教学模式(孙宝亮) 我来编辑
谈物理教学过程中对学生问题意识的培养(马长生) 我来编辑
为有源头活水来(孙开国) 我来编辑
如何加强和完善生物实验教学 我来编辑
《汽车构造》课程教学方法改革 我来编辑
浅谈数学教学中开放式教学的运用(史美芹) 我来编辑
情境教学法的实践与探索(杨 伟) 我来编辑
现代信息技术与数学教学的结合(王会东) 我来编辑
浅议连接词在高中英语写作中的应用 我来编辑
浅谈多媒体技术在历史教学中的应用 我来编辑
浅谈高职英语写作教学 我来编辑
转变观念改进教法 学困生同样是天才(艾成德) 我来编辑
小议多媒体在语文教学中的合理运用 我来编辑
激发兴趣是语文教学改革的双赢策略(彭 伟) 我来编辑
在数学教学中如何巧妙融入科学史教育(李飞宁) 我来编辑
研究性学习与数学教学的有机渗透 我来编辑
充分重视语文阅读教学中的情感调动 我来编辑
时政意识教育在政治教学中的渗透(朱振华) 我来编辑
浅谈 “讲述法”在历史教学中的地位(邱赛云) 我来编辑
谈谈在科学教学中教学语言的设计 我来编辑
浅议高职《应用文写作》课程教学实践(张艳慧) 我来编辑
浅谈数控维修专业教学中的几个问题(王毅强) 我来编辑
论高职高专英语专业听说教学的现状及发展 我来编辑
浅谈在体育教学中的柔性管理(辛 军) 我来编辑
[课堂创新]
紧扣课程特点,注重能力发展(孙秀玲) 我来编辑
浅谈小学语文教学中的朗读教学(张学成) 我来编辑
有效提高中学数学课堂教学效率的策略(鲁勇军) 我来编辑
浅谈如何提高小学语文阅读质量(王雅萍) 我来编辑
物理教学中对比性实验的运用 我来编辑
最好的爱 就是放手 我来编辑
朗读的别样魅力(刘 姣) 我来编辑
让和谐的音符在语文课堂上奏响(路志辉) 我来编辑
对数学课堂小组合作学习有效性的认识(王爱萍 刘桂秋 杨福英) 我来编辑
浅谈如何引导学生写作文 我来编辑
浅析如何让学生在体育教学中体验快乐 我来编辑
小学数学活动课教法探讨(刘桂秋 杨福英 王爱萍) 我来编辑
关于小学语文教学里成语与词语的教学(吴爱民) 我来编辑
例析对高考地理复习中对比法的注重(张光勇) 我来编辑
刍议语文课堂教学的有效性(张爱平) 我来编辑
构建有效的语文课堂(朱莹蓓) 我来编辑
让学生爱上语文课 我来编辑
珠算教学在小学口算教学中的应用(艾素梅) 我来编辑
以人为本 创新英语课堂教学(倪瑞莲) 我来编辑
论小学数学教学中的提问策略 我来编辑
如何开展有效的英语课堂“采访”活动(段湘萍) 我来编辑
高中语文教学中如何培养学生学习语文兴趣之我见(李银平) 我来编辑
提高英语课堂教学有效性的探索(朱乃和) 我来编辑
浅谈新时期如何提高职业教育教师素质(白静红) 我来编辑
在营造初中地理课堂愉快教学氛围的几点尝试(杲立军) 我来编辑
公共外语教学的改革(倪月娥) 我来编辑
浅谈语文课“教学内容”的有效筛选和建构(王月霞) 我来编辑
浅谈学生数学兴趣的培养(樊振忠) 我来编辑
浅谈如何提高小学语文课堂教学的有效性 我来编辑
浅谈如何提高学生的作文能力(贡瑞英) 我来编辑
浅谈多媒体在语文教学中的作用(李开瑞) 我来编辑
浅谈新课程下教学观念的更新 我来编辑
语文教学中的想象和艺术感受(王建美) 我来编辑
浅谈提高职专学生英语学习兴趣的策略(陈素清) 我来编辑
初中地理课堂有效教学的探讨 我来编辑
浅谈初中体育教学中的情感教育 我来编辑
试论“循环大课堂”让学生高效学习语文课 我来编辑
提高初中学生语文素养策略探析 我来编辑
浅谈中学物理教学中实验与多媒体的结合 我来编辑
做好高初中语文教学的衔接(刘金顶) 我来编辑
[管理创新]
高职院校师资队伍建设探索(杨 智) 我来编辑
论对农村在校生流失问题的思考 我来编辑
浅谈我的班级管理 我来编辑
小议班级文明建设(朱芝桦) 我来编辑
发展性教师评价的基本内涵与特征(凤文剑) 我来编辑
浅析高校档案信息化建设 我来编辑
以角色切入展开建筑工程资料管理的教学(张志刚) 我来编辑
小议高校体育生的培养 我来编辑
我国普通高校乒乓球课教学现状与对策研究(刘 萍 段晶晶) 我来编辑
分析新加坡国民教育所带给我国公民教育的启示 我来编辑
大学英语教学面临的困境与改进措施(杨 洁) 我来编辑
新形势下高校稳定工作研究(杨现伟) 我来编辑
浅议高职高专院校计算机基础课程改革 我来编辑
加强和改进大学生志愿者活动的研究 我来编辑
对提高初中数学学困生的几点对策(朱清隆) 我来编辑
[德育纵横]
语文教学中的素质教育 我来编辑
漫谈教师德育之五项法则(於荷红) 我来编辑
坚持日记引导 促进素质培养 我来编辑
浅谈如何提升幼儿德育教育的有效性(缪向玲) 我来编辑
浅析家庭道德教育行为(陈 娟) 我来编辑
浅析博物馆\纪念馆与青少年素质教育 我来编辑
浅谈如何在体育教学中渗透德育教育(李大林) 我来编辑
谈思想政治教育课新课程标准与“互动式教学”的认识(何艳冰) 我来编辑
以宿舍文化建设为切入点探索新时期学生思想政治教育的新方法(鲁 兴 常世鹏) 我来编辑
体育教学中的育体和育德 我来编辑
提高“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程实践教学思考(周成友) 我来编辑
浅谈初中思想品德引导学生自主性学习(陆正光) 我来编辑
共青团促进大学生创业工作之现状与对策研究(高 莹) 我来编辑
网络环境下的思想政治课教学 我来编辑
[教研争鸣]
中学艺术生英语教学中的文化导入 我来编辑
经济管理专业经济法教学中的问题及对策 我来编辑
如何上好小学信息技术课之我见(杨晓虎) 我来编辑
浅谈初中英语变“厌学”为“好学”教法研究 我来编辑
走出误区,提高效率(杜楼生) 我来编辑
浅析初中化学教材中的不合理现象 我来编辑
刍议初中语文活动课的探索 我来编辑
我眼中的英语教学评价(蔡春兰 ) 我来编辑
从生活中来 到生活中去 我来编辑
浅析英语学习中的听说读写 我来编辑
《复式条形统计图》新授教学设计及评析(林长龙 董 刚) 我来编辑
文本细读的操作策略之我见(高 佳) 我来编辑
谈影响高中数学成绩的原因及解决方法(姜利丽) 我来编辑
浅析初中体育课程的教学与训练 我来编辑
[课改前沿]
试谈新课标下初中文言文教学的策略(石 峰) 我来编辑
新课改下的语文活动(朱建国) 我来编辑
不可缺少的范读(卜建霞) 我来编辑
新课程高中化学教学中探究活动设计的实践与思考 我来编辑
新课改背景下的语文教学浅谈(马海燕) 我来编辑
新课程小学语文人文性教学之策略 我来编辑
新课改下我们应该如何评小学语文课(杨福英 王爱萍 刘桂秋) 我来编辑
在新课标下如何进行数学思想方法教学 我来编辑
新课程改革下怎样激发学生的语文学习兴趣(周秀霞) 我来编辑
新课标下的中小学数学教学及其衔接 我来编辑
谈在新课程背景下对教师的要求 我来编辑
浅谈以能力为核心的高职旅游英语改革(王莹莹) 我来编辑
新课改对教师的挑战及其应对策略(黄瑞锋) 我来编辑
浅谈高中体育教学改革的思考 我来编辑
新课程标准的实施与数学教学的需求(贾宪龙) 我来编辑
浅谈生物新课改中师生的角色更新(郑文贵) 我来编辑
试论新课改下中学语文教学的改革 我来编辑
浅谈新课改下中学物理的教学与学习 我来编辑
新课改理念下的数学课堂教学应注意的几个问题(李家良) 我来编辑
[教苑美文]
《简爱》剧本翻译和文学翻译(陈泽辉) 我来编辑
古诗习诵 一举多得(蔡正雄) 我来编辑
实现课堂飞跃 成就精彩课堂 我来编辑
教育是心灵的艺术 我来编辑
快乐的学习(次吉拉姆) 我来编辑
耕耘幸福(尹 娟) 我来编辑
童话(刘爱茹) 我来编辑
时代呼唤红领巾 爱国精神代代传 我来编辑
[科教创新]
浅议企业参与职业教育的激励机制 我来编辑
浅谈初中数学教学中如何渗透心理健康教育(徐步苗) 我来编辑
浅析乡村旅游 我来编辑
论体育社团在高校课外体育活动中的重要作用 我来编辑
山东省初中英语课程实施口语评价的行动研究(二)(李泽红) 我来编辑
浅谈高校网络教材需要的现实性 我来编辑
“问责后阶段”我国官员问责制的现实困境及对策研究(张添翼) 我来编辑
西北沙滩排球运动员的人口学特征 我来编辑
体育教学与学生健康心理品质形成的关系(周 俊) 我来编辑
浅析纳西族东巴舞蹈的形成过程(蒙翠青) 我来编辑
从词义原型和通感现象看语言的有界和无界(邓涵允) 我来编辑
自然法学派与实证法学派的较量(王静静) 我来编辑
体育与健康发展性评价改革初探 我来编辑
论机动车道路交通事故责任强制险中的“第三者”范围(王越玲) 我来编辑
体育美学意识培养的研究(徐相明) 我来编辑
局域网管理的两个侧重方面(张 伟) 我来编辑
浅议刑事诉讼中的证人出庭问题 我来编辑
中学生肺活量下降问题的简单研究(黄 中) 我来编辑
浅论船舶优先权 我来编辑
地理教学中保护环境知识的教育 我来编辑
浅论自然法(温明花) 我来编辑
数学老师也应具备基本的人文素养 我来编辑
剖析杜林唯心主义和形而上学的世界观 我来编辑
当前高校声乐教学中现代信息技术的具体运用 我来编辑
离散性与连续性角度下语义模糊根源探析 我来编辑
如何正确调整点火正时和配气正时 我来编辑
贫困大学生心理危机的成因及表现 我来编辑
基于DSP和FPGA的机载环境下的语音识别(张 磊) 我来编辑
[专业成长]
向虚拟世界学习 我来编辑
浅谈音乐对武术套路训练教学的作用(冯静坤) 我来编辑
浅析武术运动员停止训练后\过度训练时机体的生理变化和恢复过程(刘治国) 我来编辑
关注社会热点 激发学生学习化学兴趣 我来编辑
浅谈创作民族舞蹈中的民族性(完玛加) 我来编辑
关于《国家体育锻炼标准》的思考(殷利银) 我来编辑
EMILY DICKINSON AND HER POETRY(刘立平) 我来编辑
享受数学 我来编辑
一个关于国王的有趣故事(英译汉)(赵 婷) 我来编辑
浅析语言符号任意性原则 我来编辑
论国际保理合同的债权转让性质 我来编辑
[幼儿教育]
幼儿活动与审美情趣的培养(徐 蔚) 我来编辑
一朵教育了我的小红花(贾晓辉) 我来编辑
导师带徒在幼儿园培训中的实效性 我来编辑
浅谈幼儿教师的专业化发展 我来编辑
家园合作培养幼儿文明礼貌习惯的探索(蔡克丹) 我来编辑
[师生园地]
班主任与语言艺术 我来编辑
合作探究学习 让学生在快乐中成长 我来编辑
中学生网络小说阅读心理探幽 我来编辑
从我国隐私权的法律看中学生隐私权保护(崔 平) 我来编辑
浅谈班主任情言的艺术 我来编辑
运用富有人格魅力的语言创造和谐师生关系 我来编辑
怎样做好一名高校政治辅导员 我来编辑
浅谈班主任暗示教育(蓝建成) 我来编辑
浅谈如何做好高校辅导员(王德新) 我来编辑
班主任 我来编辑
浅谈与当代大学新生的沟通问题(蔡 旸) 我来编辑
浅谈辅导员的现实困惑和发展愿景(何奕璋) 我来编辑
职教教师的教学观念与学生个性发展(代金凤) 我来编辑
逆境中扬起风帆(杨尘泉) 我来编辑
让学生在习作中学会审美(代秀岩) 我来编辑
一次有意义的游园活动(朱爱泉) 我来编辑
[经验交流]
年龄因素与二语习得 我来编辑
探究大学生英语阅读能力的培养 我来编辑
如何在物理教学中提高学生的学习兴趣(石国全) 我来编辑
对课后思考与练习的几点看法 我来编辑
语文教师要重视培养学生的口语交际能力(太竹梅) 我来编辑
浅议对外汉语教学中文化因素的导入 我来编辑
在小学数学教学中开展心理教育的策略探讨(刘新意 尤春楼) 我来编辑
让抽象的物理鲜活起来 我来编辑
阳光总在风雨后 我来编辑
语文学习应从生活中汲取营养(周文法) 我来编辑
初中语文教学中美感的培养 我来编辑
浅析联系实际设计物理试题 我来编辑
浅谈减负与练习(廖维勋) 我来编辑
亦喜亦忧“多媒体”(吉开炮) 我来编辑
浅谈游戏式教学与联想式教学在小学英语中的应用(巴桑措姆) 我来编辑
在愉快中学会写作(李晓丽) 我来编辑
人教版七(下)作文系列训练习题设计(钟焕斌) 我来编辑
浅谈钢琴艺术指导在声乐中的运用(崔 辰) 我来编辑
数学课堂教学应该让学生个性飞扬 我来编辑
如何提高中学数学作业质量的思考(康福东) 我来编辑
加强农村中学生的课外阅读策略(乔琳杰) 我来编辑
浅谈农村中学生英语听说能力的培养 我来编辑
浅谈化学课堂演示实验(李守宁) 我来编辑
引来源头活水 守得水到渠成(张郁晖) 我来编辑
分层推进,切实加强物理复习的针对性 我来编辑
浅谈初中生语文作文能力的提高 我来编辑
如何提高小学生学习数学的兴趣 我来编辑
如何帮助中职类毕业生做好自己的职业生涯规划(田慧琴) 我来编辑
浅谈在课堂教学中如何让学生接受数学(周 捷) 我来编辑
让孩子在体育课上找回童年的乐趣(陈正林) 我来编辑
农村中学英语教学之我见(王秀芳 商学坤 王 英) 我来编辑
谈教师的讲课艺术(谢继亮) 我来编辑
探讨注重小学生心理健康教育(黄文强) 我来编辑
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