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《都市家教·创新教育A版》
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《都市家教·创新教育A版》2009年第08期

[教育创新]
从中学音乐教育谈学生素质教育(吴 云) 我来编辑
浅谈小学语文教育与素质教育(钟素珍) 我来编辑
农村小学教育创新迫在眉睫(苏 云) 我来编辑
师范院校篮球选项课教学中的创新教育研究(苏国林) 我来编辑
要注重培养学生的创新精神(修月华) 我来编辑
论高校体育教学与人文素质教育的融合(张 进 张 玲) 我来编辑
论自主创新理念观下的学校教育(郭思滟) 我来编辑
[教学研究]
大学英语语法教学反思(李 静) 我来编辑
体育教学中非语言交往应用研究(霍 鑫 姜智东) 我来编辑
大学英语中单词记忆的误区及教学建议(陈欣怡) 我来编辑
《三峡》教学设计(王甫侠) 我来编辑
多媒体技术在足球裁判教学中的运用研究(马 军) 我来编辑
高中政治创新教学方法探讨(孙桂娟) 我来编辑
当代数学教学方法的特点(霍安祥) 我来编辑
秘书职业形象塑造教法探析(王 芬) 我来编辑
作文教学浅谈(李爱清) 我来编辑
在运用PEP教材教学中的问题与对策研究(苗伟峰) 我来编辑
拼音教学,看我七十二变(徐雅青) 我来编辑
浅谈初中语文阅读教学中的提问艺术(吴 侠) 我来编辑
浅谈高中生物教学方法(林恒琴) 我来编辑
浅谈如何提高农村中学数学的教学质量(雷 英) 我来编辑
浅谈小学语文教学创新意识的培养(李 红) 我来编辑
浅谈英语教学(刘福琼) 我来编辑
浅谈趣味英语教学法(王 萍) 我来编辑
如何在数学教学中培养小学生的创新能力(禚艳娟) 我来编辑
让中学历史教学“回归生活世界”(赵丽丽) 我来编辑
生理学实验教学与学生创新素质培养初探(黄金光) 我来编辑
如何在小学数学概念教学中注重思维训练(张 磊) 我来编辑
浅谈高中数学和谐教学(陈海隆) 我来编辑
试论心理健康教育在历史教学实践中的运用(王桂兰) 我来编辑
小学语文教学中创造力培养初探(何 俊) 我来编辑
“自读教学”的四变原则(杨 勇) 我来编辑
游戏化教学在小学语文课堂教学中的尝试与探索(吴凌燕) 我来编辑
浅谈教学策略在英语语法教学中的应用(陈霄燕) 我来编辑
中学生物多媒体教学存在的问题分析及应对措施(王星月) 我来编辑
[课堂创新]
略论班主任工作中批评教育的误区及对策(陈以标) 我来编辑
创设情境,构建有生命力的新课堂(温会来) 我来编辑
构建中学语文新课堂(王余生) 我来编辑
浅谈如何提高课堂教学的有效性(丁 兵) 我来编辑
谈小学数学课堂教学的创造能力的培养(韩 华) 我来编辑
化学教学中思维能力的培养(黄 翀) 我来编辑
浅谈音乐课堂教学的开放性(苏紫红) 我来编辑
让个性挥洒体育课堂(郭 钧) 我来编辑
如何构建数学新课堂(孙宏乐) 我来编辑
生活实例在地理课堂教学中的妙用(訾春丽) 我来编辑
让“自主学习之花”开在课堂上(石 磊) 我来编辑
创设英语氛围,提高英语能力(徐 云) 我来编辑
倾心课堂、关注评价(胡 渊) 我来编辑
高中英语教学中的课堂提问技巧研究(冯 安) 我来编辑
四点共圆(张圆圆) 我来编辑
在小学数学教学中如何培养学生的学习兴趣(岳焕利) 我来编辑
信息技术——为数学课堂撑起一片蓝天(孙敏丽) 我来编辑
[管理创新]
八年级学生数学成绩“滑坡现象”剖析及整改策略(林戴妹) 我来编辑
在新课改下如何做好班主任工作(秦保灿) 我来编辑
关于我国设立教师惩戒权的若干思考(丁旻平) 我来编辑
班主任应成为学生的“心理医生”(李 健) 我来编辑
论高校图书馆电子阅览室的创新服务与管理(罗 成) 我来编辑
落实大学生社会实践作用,充分发挥其育人功能(王旭光) 我来编辑
校本课程开发流程之探讨(朴昶彥 王金玲) 我来编辑
浅谈技工学校班主任工作(拖乎提) 我来编辑
浅谈组织行为学在外籍教师管理中的运用(王庄严 吴云飞) 我来编辑
成人高等教育学籍管理工作的探索与实践(赵丽萍) 我来编辑
浅谈中职学校的班主任工作重点(王健诚)
论班级管理中的人际关系及其优化(黄 洪)
浅谈“字条”的育人效果(张玉明)
小学生数学学习评价的实践与研究(李忠伦)
运用激励理论对成人学员的管理(谭桂梅 项章欣 黎 远)
技校教师课堂管理必备法则——马斯洛需要层次理论(王 姣)
[德育纵横]
浅议如何纠正学生撒谎行为(李 渊) 我来编辑
小议德育教育网络信息化(杨晓芬) 我来编辑
文化视野下我军思想政治教育内容创新之我见(李昕霞) 我来编辑
培养学生思辨能力——思想政治教学的一把金钥匙(莫胜军) 我来编辑
思想品德课堂教学资源开发策略的初探(范小江) 我来编辑
浅谈如何激发学生对思想品德课的兴趣(苏林英) 我来编辑
小学低年级学生言行引导的几点实践(王爱萍) 我来编辑
中等职业学校德育教育探索(何志慧) 我来编辑
[教研争鸣]
对高中数学教学法的探讨(李子超) 我来编辑
浅谈在数学教学中有效组织合作交流(谈秀凤) 我来编辑
高中数学三级学导式教学模式研究(季建华) 我来编辑
高中物理课堂教学改革新方案(刘 畅) 我来编辑
浅谈初中英语阅读教学的策略(吕 放) 我来编辑
浅谈初中作文材料积累与写作方法的训练(黄炎文) 我来编辑
九年级英语上册Unit3教学设计(胡 渊) 我来编辑
浅谈提高初中数学教学质量(严伟军) 我来编辑
浅谈小学数学研究性学习(杨德文) 我来编辑
浅析“低年级学生倾听习惯的培养”(杨秀蓉 朱莉莉) 我来编辑
谈分层教学模式在小学数学教学中的运用(李星光) 我来编辑
数学教学应以学生为主体(严伟军) 我来编辑
物理概念的教学策略(王洪彬)
小学语文有效教学策略思考(苏红梅)
英语学习中非智力因素的培养(王奎英)
优化教学方法 培养直觉思维(夏金年) 我来编辑
谈体育教学中的情感教育(李有堂) 我来编辑
自主学习中多维教学手段研究(宋 宾) 我来编辑
[课改前沿]
课程改革中提高学生学习英语的兴趣之我见(吴燕清) 我来编辑
合理使用小学数学教材策略浅谈(俞寿娟) 我来编辑
倡简 务本 求实 有度——深化语文课程改革之我见(蔺奋莉) 我来编辑
中学数学课堂评价与智力开发结合探讨(胡红萍) 我来编辑
试论高职院校教师实践能力的培养(张淑琴) 我来编辑
新课标下如何确立新型的师生观(李迪娜)
浅谈历史新课程实施中的误区(张冬梅)
浅谈新课标地理教学学生创新素质的培养(吕 振)
新课标下小学语文教学的策略(孙国民) 我来编辑
新课标背景下小学低年级数学课堂教育的探索与实践(邵 芳) 我来编辑
新课改背景下如何引导学生合作学习(肖有福) 我来编辑
[教苑美文]
欣赏《溪山行旅图》(谢艳丽) 我来编辑
高中美术教学重在激趣(赵 彪) 我来编辑
语言的交会 心灵的交流(何 靖) 我来编辑
关注细节,师生共同成长(袁 飞) 我来编辑
[科教创新]
创新图书馆读者服务工作(袁惠兰) 我来编辑
培养科学技能提高综合素质——学前科学教育创新探析(于晓青) 我来编辑
Global warming(常 浩 刘冬冬 王宗宽) 我来编辑
《证券法》、政府与证券市场的互动(贺 博) 我来编辑
VR技术的研究现状与发展综述(李云波) 我来编辑
网络环境下语文探究性学习的探索(陈惠莉) 我来编辑
VSTS项目管理理论基础MSF(樊学东) 我来编辑
专题讲座中多媒体课件制作应注意的几个问题(封 杰)
对货币政策时间不一致性研究评述(赵 阳)
加强初中函数与相关学科以及实际生活的联系(左 君)
跨越学生习作文课堂练习的障碍(高 伟) 我来编辑
基于微软解决方案框架结构模型的研究(樊学东) 我来编辑
跨国公司对我国经济发展的影响(郑雄方) 我来编辑
用单片机开发高校校园机房管理系统的研究(刘强军) 我来编辑
浅谈美声、民族与通俗(李千千) 我来编辑
网球运动在全民健身中开展的研究(刘忠乐) 我来编辑
校园网络建设在校园信息化建设中作用之浅见(梁慧君) 我来编辑
完善金融监管体系促进我国金融安全(张德强) 我来编辑
液相色谱法测定湘味熟食中苯甲酸和山梨酸的含量(粟尤祥) 我来编辑
“伟大的引路人”(丁航林) 我来编辑
幼儿园标志设计的理性思考(刘 燕) 我来编辑
[专业成长]
日汉互译与异文化(陈献婉) 我来编辑
让学生用健康的心态对待着装(白跻宁) 我来编辑
对商务英语学生翻译能力培养的思考(李学颖)
高中化学部分演示实验的改进(潘建秀)
美术综合实践课的探索思考(刘启冰)
交通工程专业大学生职业辅导队伍建设路径(申学武 沈 凌) 我来编辑
提高图书馆员素质 树立良好形象(苏丽娜) 我来编辑
如何提高基层广播节目主持人语言能力(邓彦青) 我来编辑
试谈家庭暴力的原因与对策(曲 麟)
农村信用社金融资产状况及改革措施研究(翁 雪)
浅析教师在课外阅读中的作用(汪功清)
英语写作中中式英语原因透视(王艳玲) 我来编辑
西方文学研究的思考(孙 冰) 我来编辑
小学生课外阅读指导之我见(王 建) 我来编辑
如何让高中生喜欢美术课(孙家梅) 我来编辑
信息技术与数学学科整合(王 征) 我来编辑
[经验交流]
浅谈提高数学合作学习的有效性(赵洪瑶)
浅谈声乐教学的引导性(周利军)
新时期影响警民关系的因素及对策(刘芷君)
让生活为语文学习构筑广阔的平台(周焕禄) 我来编辑
浅谈如何提高英语专业学生对英语听力的兴趣(王青林) 我来编辑
加强医学生诚信教育的思考(尤 勇) 我来编辑
激发兴趣 贵在创新(林仕庆) 我来编辑
高三化学后期复习优化方案小议(刘弟彬) 我来编辑
钢琴教学应注重演奏中的情感表达(杨 河) 我来编辑
初中英语教学要重视朗诵和背诵(曹宇峰) 我来编辑
后进生“开窍”宜促不宜等(刘汉兴) 我来编辑
把心窗打开,让真情回来——浅谈学生作文情感的培养(章海燕) 我来编辑
关注课堂 激发学生学习热情(蔡翔辉) 我来编辑
居安思危,警钟长鸣(袁惠兰) 我来编辑
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