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《都市家教》
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《都市家教》2009年第05期

[和谐教育研究]
累积投票制度研究(王松丽) 我来编辑
论群众文化工作的社会效益与经济效益(许 婕) 我来编辑
论一人公司债权人利益的法律保护(周 颖) 我来编辑
航空器对地(水)面第三人损害若干法律问题研究(解 菲) 我来编辑
论弱势群体权益的保护问题(樊 婷)
论我国行政垄断规制的出路(宋晓玲)
刍议刑事审判中证人出庭作证制度的建立(吴灿辉)
以社会主义核心价值体系引领大学生理想信念教育(赵 鑫 苏 楠) 我来编辑
寻求创新的“五彩石”(贯琦睁 和锡超) 我来编辑
浅析高中文科生数学成绩差的原因(杨先忠) 我来编辑
浅谈初中学生的交际能力的培养(周冀东) 我来编辑
用诚恳的态度教育学生(刘其凤) 我来编辑
依托校本教研制度建设促使教研纵深发展(张黎辉) 我来编辑
抓好实验环节提高实验质量(张会来) 我来编辑
如何对待产生学习无望心理的学生(代 云) 我来编辑
逆反心理及其一般的心理机制(张 军) 我来编辑
刍议培养学生实践创新的能力(杜晓强) 我来编辑
浅谈农村小学生家庭教育问题(孙 莹) 我来编辑
让幽默走进课堂(柳少虎) 我来编辑
初二学生逆反心理的矫正(刘敬宇) 我来编辑
如何构建“和谐有效”的英语课堂(李丽娜) 我来编辑
创设和谐氛围,引导学生主动参与(蔡成渝) 我来编辑
[科学教育研究]
试论我国的民事证明责任制度(田智勇) 我来编辑
浅析最低工资制度(唐方方) 我来编辑
论刑事附带民事诉讼制度的废止(付真真) 我来编辑
邵元冲的《美国劳工状况》与劳工思想初探(时培霞) 我来编辑
学生干部培养与高校素质拓展教育(李 倩) 我来编辑
浅析在高中物理实验教学中的创新思想培养(李天燕) 我来编辑
浅析在计算机教学中培养学生的创新能力(马 曦) 我来编辑
教师要善于做好学生写作的主导人(张孝东) 我来编辑
新课改与教师心理素质的优化(张 帆) 我来编辑
家庭教育应注重培养孩子的非智力因素(肖振华) 我来编辑
怎样认识近代西方列强对我国的侵略(王 蕊) 我来编辑
困境与出路(任思思 傅雪萍) 我来编辑
浅谈如何培养学生的自主探索能力(师永峰 闫金花) 我来编辑
中学生早恋的特点及应对策略(饶崇福) 我来编辑
基于GIS技术的市政道路信息管理系统的设计和实现连自宝 李鸣鸣 我来编辑
阅读教学设计的理想追寻(陈顺德) 我来编辑
浅谈替代性纠纷解决机制本土化(雷 娜) 我来编辑
新课标下高中物理教学的思考(白雪英) 我来编辑
循序渐进 愉快认读(樊志红) 我来编辑
浅谈多媒体在物理教学中的合理运用(赵春雷) 我来编辑
化学中的习题教学(张有才) 我来编辑
谈非智力因素与生物教学(张艳红) 我来编辑
新课程下,多媒体教学的重要意义(张秀清) 我来编辑
让“完形填空”的思维过程更完善(杨宝生) 我来编辑
校长关注学生学习的作用与途径(刘 彩) 我来编辑
错误也美丽(张文华) 我来编辑
在小学信息技术教学中如何培养学生的学习兴趣(武艳飞) 我来编辑
新课改教学中学生个体差异的发展(史福利) 我来编辑
探究性实验教学的实践与思考(王占奇) 我来编辑
中国煤质活性炭的生产及发展趋势综述(司晶星 赵文甲 丁 莉) 我来编辑
反对语文课改中的形式主义(王丽霞) 我来编辑
语文教学与多媒体技术小议(王红梅) 我来编辑
电教媒体在教育中的运用(袁 君) 我来编辑
在语文教学中推进素质教育(孙东芳) 我来编辑
语文与信息技术学科的整合(苏海振) 我来编辑
浅谈信息技术与课程整合(张凤军) 我来编辑
要让语文课上出“亮点”来(刘英爽) 我来编辑
全面创新教学,提高语文创新能力(刘春玲) 我来编辑
谈谈有效课堂中的朗读训练(刘 颖) 我来编辑
常见加速器类型分析(金耀辉)
从大灰狼是坏人说起(臧 亮) 我来编辑
新形势下体育教师提升专业素养的学习途径与策略(周贵勇) 我来编辑
中学教师提高自身素质的几条途径(何轶婕) 我来编辑
重视学生心理培养全面实施素质教育(冯玉姣) 我来编辑
数学教学中的情感作用(晋 瑛) 我来编辑
激活学生学习语文的兴趣(陈丽丽) 我来编辑
让奥尔夫教育理念走进我的音乐课堂(彭风华 杜 娟) 我来编辑
语文的情感教学(王桂欣) 我来编辑
[外语教育研究]
高中英语阅读教学优化改革之浅探(翁晓玲) 我来编辑
新课程标准指导下对高中英语课堂教学优化设计初探(杨 跃) 我来编辑
高中英语课主动参与教学策略的研究与实践(甯小红) 我来编辑
浅谈职校英语的分层次教学(杨晓成) 我来编辑
The differences between American president and British prime minister张晓杰 我来编辑
试议翻译实践中的英汉语篇逻辑连接(林 萍) 我来编辑
初中英语课的情感教学(罗玉慧) 我来编辑
大学英语教学中跨文化交际能力的培养(陈晓峰) 我来编辑
浅谈高中英语写作教学策略(卿万军) 我来编辑
西方异域元素渗透式的大学英语教学模式(赵 璐 于 晶) 我来编辑
巧学妙记——高中英语部分语法知识归纳(李凤娟) 我来编辑
浅谈在英语教学中怎样实施愉快教育(张秀英) 我来编辑
英语自主学习能力的培养策略(钱国伟) 我来编辑
浅谈对培养初中学生英语自主学习的研究(郝月梅) 我来编辑
浅谈中学生英语阅读能力的培养(尹红霞) 我来编辑
浅谈初中英语学习兴趣的培养(张洪巽) 我来编辑
高中英语分层次教学的小议(杨晓玲) 我来编辑
提高中学生英语写作能力初探(杨国安) 我来编辑
对初中学生英语成绩不良的分析(王 静) 我来编辑
英语教学中兴趣的激发(谭丽娜) 我来编辑
加强学法指导提高外语教学质量(张金玲) 我来编辑
如何提高学生学习英语的兴趣(田素颖) 我来编辑
浅谈英语教学中创新能力的培养(孙秀娟) 我来编辑
培养中学生英语阅读理解能力的探究(史欣欣 王 勇) 我来编辑
浅谈小学英语课堂教学中的调控技巧(刘月仙) 我来编辑
研究学习策略提高学生听力能力(刘淑娟) 我来编辑
如何提高中学生的英语阅读能力(刘东建) 我来编辑
英语教学中如何培养学生学习兴趣(刘小光) 我来编辑
中学生英语阅读与英语学习初探(胡艳秋) 我来编辑
新教材下如何搞好单词教学(程振忠) 我来编辑
高中英语教学中例句的选择(陈爱稳) 我来编辑
[教育管理研究]
浅谈教师发挥主导作用应该体现的原则(罗书珉) 我来编辑
高空抛物侵权案件证明责任的分配(王晓辉)
浅谈怎样上好高三生物复习课(张金艳)
试论语文教师如何提高情感素养(李晓娟)
新课程理念下生活化地理课堂教学的构建(丁礼兵) 我来编辑
石灰石石膏湿法烟气脱硫技术发展综述(赵文甲 司晶星 丁 莉) 我来编辑
班级管理话细节(鱼建英) 我来编辑
职高英语课堂教学管理的思考(颜红霞) 我来编辑
实施小班教学 体现主体意识(黄 勇) 我来编辑
培养学生良好的学习习惯的妙招(杨成洪) 我来编辑
浅谈班主任工作(李旭刚) 我来编辑
创新型校长:时代的呼唤(刘艳凤) 我来编辑
浅谈新课改下语文教学的几个转变(古红涛 肖 菲) 我来编辑
充分发挥作文教学的育人功能(刘秀岭) 我来编辑
中学化学素质教育探讨(袁流刚) 我来编辑
以学生活动为中心,培养学生自主学习(程海英) 我来编辑
初中语文情感教学论(王世明) 我来编辑
创设优美情境、激发学生兴趣,构建和谐语文课堂(曾丹丹) 我来编辑
用你身边的材料烧制出美味佳肴(王玉国) 我来编辑
关于高中课堂自主学习的初步探究(姚在庆 李振萍) 我来编辑
教师角色要转变——你准备好了吗(徐德佑) 我来编辑
初中物理新课标实施的一些感悟(王力军) 我来编辑
信息技术与课程整合的思考与探究(刘海宝) 我来编辑
新课程改革背景下教学理念和教学方法的转变(贺新宇) 我来编辑
实施素质教育培养学生写作能力(李丽萍) 我来编辑
政治课堂教学中发挥学生主体性的探索与实践(李 健) 我来编辑
初中物理教学中问题教学法初探(安书勇) 我来编辑
[思品教育研究]
浅谈在聋校语文课堂教学中实施美育(叶国富) 我来编辑
新时期师德建设的挑战与对策研究(肖 伟 李红梅 徐 微) 我来编辑
欠发达地区农村初中感恩教育活动初探(王东侠 任俊法) 我来编辑
浅谈思想品德课中的美育教育(冷一帆) 我来编辑
家校互动,共建一座爱心桥(李林红) 我来编辑
在政治课教学中提高学生的素质(倪玉涛) 我来编辑
阅读教学中学生思想品德教育之我见(周爱国) 我来编辑
“快乐”教学在初中思想品德课中的运用(贺新洁) 我来编辑
浅议多媒体在初中思想政治教学中的应用(赵文波)
把握思想品德教学的提问(王翠红)
运用多媒体技术提高思想品德课教学效率(林立军)
谈初中思想政治教学中的情感教学(彭艳茹)
政治课教学的“要”与“忌”(李秀霞)
浅谈多媒体在政治课堂教学中的运用(侯颖新)
初中思想政治课探究式教学实践谈(莫显奎)
建构主义促进中学政治教学(毕昌瑜)
[教学方法研究]
对中考语文现代文阅读题的分析与思考(潘学兵 王素果)
《从现在开始》教学设计与反思(李应勇)
新课标下的化学教学与研究(张忠锋) 我来编辑
生物教学中如何培养创造性思维(雷树森)
初中信息技术教学初探(葛翠琳) 我来编辑
新课程标准下生物教学的几点体会(王善银) 我来编辑
初中信息技术课教学之我见(毛会明) 我来编辑
激发小学生写作兴趣初探(蔡也花) 我来编辑
谈高中学生学习化学自信心的培养(邓 洪)
如何提高语文阅读和作文的教学质量(张英臣)
开放自主,让学生灵动起来(张厚全)
浅谈多媒体网络教学(许 丹) 我来编辑
谈物理教学对学生思维能力的培养(杨海霞) 我来编辑
如何激发数学课堂的生命活力(郑继体) 我来编辑
让幼儿快乐成长(张海燕) 我来编辑
浅谈小学生作文能力的培养(王卫军) 我来编辑
浅谈差生的转化问题(徐维美) 我来编辑
怎样让学生写好作文(米志娟) 我来编辑
浅谈身兼班主任的初中语文教师如何在作文教学中激发学生的学习激情何金平 我来编辑
改变作文批改方式,提高学生作文应考能力(孙偕珍) 我来编辑
浅谈物理教学的趣味性(张艳敏) 我来编辑
地理课堂“角色反串式”教学及操作程式(张书军) 我来编辑
在分层教学中,怎样对学生进行有效分层(刘红玉) 我来编辑
新课标下的初中物理教学探讨(张建华) 我来编辑
浅谈如何提高小学作文教学质量(张 婷) 我来编辑
浅谈识字教学之策略(张爱红) 我来编辑
利用提问训练思维(薛春亮) 我来编辑
语文教学应着眼于学生的未来和发展(周平安) 我来编辑
新思维催生新作文(杨书轩) 我来编辑
物理教学中常用的探究方法(姚富强) 我来编辑
培养中学生学习地理兴趣途径的研究(魏盘丽) 我来编辑
怎样培养学生的语文学习兴趣(王巧玲) 我来编辑
浅谈计算机教学手段在语文教学中的运用(王福成) 我来编辑
重视“读”在提高语文素养要的重要作用(苏俊平) 我来编辑
小学阅读教学学法有效途径新探(王 芳) 我来编辑
浅议教学之阅读(袁 彬) 我来编辑
浅谈激发学生的写作兴趣(李志学) 我来编辑
计算机辅助课堂教学之我见(刘力远) 我来编辑
新课程改革下的理想语文教学(申春荣) 我来编辑
初中物理探究式教学思考与实践(邵 霞) 我来编辑
让农村小学课外阅读“变变脸”(龙丽娜) 我来编辑
浅谈一年级作文教学创新(刘秀伟) 我来编辑
小学语文教学中阅读能力的培养与提高(刘艳玲) 我来编辑
语文教学中应坚持听读说写相辅相成的原则(刘爱红) 我来编辑
在数学教学中要注重渗透数学思想和方法(李小萍) 我来编辑
浅谈作文教学的策略(李秋红) 我来编辑
变力做功的计算(李大东) 我来编辑
《幼儿园在教育活动中如何培养幼儿的创新意识》课题研究报告李秀娟 我来编辑
化学教学中元认知策略训练的研究与实践(景晓春) 我来编辑
我对公开课的感触(郭占敏) 我来编辑
培养学生的写作能力浅探(董 静) 我来编辑
爱心是帆(陈姝娟) 我来编辑
浅谈初中文言文教学(丁宝侠) 我来编辑
[职业教育研究]
《建筑物区分所有权之一元论的浅析》(贾 鹏) 我来编辑
提高成人教育质量的途径与对策思考(徐晓敏) 我来编辑
谈初中物理教学中创造性思维的培养策略(文 臣) 我来编辑
关于成人教育教学模式的探讨(姚 远) 我来编辑
试论团体心理辅导在高职新生入学教育中的运用(赵新华) 我来编辑
浅谈技校生就业能力的培养(罗闪翅) 我来编辑
提高中专生就业素质的对策(刘 亮) 我来编辑
浅谈英语教学在职业教育中的新要求(李秋英) 我来编辑
在校未成年学生人身损害谁之过(李亚勇) 我来编辑
运用教育策略 大力培养学生的自学能力(杨志林) 我来编辑
浅谈幼儿教师的职业道德(李秀娟) 我来编辑
高职英语之教学探讨(朱丽平) 我来编辑
职业学院班主任工作的管理措施(郭全林) 我来编辑
[文史教育研究]
在历史教学中如何渗透感恩教育(王 莉) 我来编辑
小学语文个性化阅读教学的误区及对策初探(文 蓉) 我来编辑
为语文学习插上飞翔的翅膀(陈凡琴) 我来编辑
编写高中语文教案之谈(李馥作) 我来编辑
谈高中语文写作教学内容体系的建构(张 奎) 我来编辑
作文教法二三谈(朱 哲) 我来编辑
不要让语文课堂戴着镣铐跳舞(尹振朝) 我来编辑
初中语文新课改教学经验谈(田国营) 我来编辑
创新意识在语文教学中的培养(殷 川) 我来编辑
读出满堂精彩(罗化清) 我来编辑
搞好初中历史教学的思考(姜风杰) 我来编辑
如何在语文教学中进行作文教学(周 敏) 我来编辑
乡土历史文化在课堂教学中的应用(周红萍) 我来编辑
浅谈培养小学生的语文课堂阅读能力(赵 颖) 我来编辑
论小学语文教学中的创新(祝 杰)
激发学生学习历史兴趣,充分发挥其主体性(张 华)
让语文教学充满人文关怀(王素平)
浅谈在中学历史新课改中将历史教学回归生活(王海华) 我来编辑
朗读在阅读教学中的重要性的认识(宋爱君)
浅谈语文教学中小学生创新能力的培养(孙秀云)
从《观舞记》看语文教学的美育功能(马素梅)
家乡的故事(武 霞) 我来编辑
浅谈历史教学中的错误认识(王通会) 我来编辑
如何营造民主化的历史课堂氛围(李学荣) 我来编辑
本色语文,语文的本色(蒋朝晖) 我来编辑
让诗意在语文课堂中流淌(贺丽萍) 我来编辑
浅议语文素质环境的建构(陈开富) 我来编辑
初中语文课堂提问的原则(陈开富) 我来编辑
[数学教育研究]
数学课上的另类风景(潘名进) 我来编辑
如何培养中学生数学学习兴趣(郜 喜) 我来编辑
列一元一次方程解应用题的教学浅议(龙先俊) 我来编辑
数学新课程下的思考(丁航林) 我来编辑
着眼思维能力培养数学素质(朱来娟) 我来编辑
数学教学中渗透德育教育之我见(赵明亮) 我来编辑
重视数学情境教学,激发学生学习兴趣(于建梅) 我来编辑
农村初中数学课堂教学新形式-“班内分层教学”初探(许万锦) 我来编辑
浅谈提高数学教学质量的两个措施(詹其勇) 我来编辑
学生数学习题错误原因及对策的探究(富旭东) 我来编辑
简约,数学课堂永远的追求(吴红兵) 我来编辑
让孩子走进生活化的数学,体验数学的乐趣(张美双) 我来编辑
浅谈新课程下的数学课堂教学(张连茹) 我来编辑
信息技术与初中数学整合之我见(杨 勇) 我来编辑
浅谈初中数学教学中学生创新能力的培养(王永利) 我来编辑
教育技术融入日常数学教学(杨 平) 我来编辑
小学数学教学中学生学习意志的培养(王 伟) 我来编辑
在小学数学教学中实施素质教育(朱巧丽) 我来编辑
浅谈游戏在数学教学中的应用(石 颖) 我来编辑
例谈多媒体技术在小学数学教学中的有效应用(石会芳) 我来编辑
浅议数学教学中德育教育的渗透(邱 金) 我来编辑
浅谈初中数学学习方法的培养(李敬红) 我来编辑
高中数学的分层教学体会(杨文利) 我来编辑
新课程理念下学生数学创新能力的培养(刘永平) 我来编辑
教学千秋业,甘苦寸心知(景亚秋) 我来编辑
创建一个生动和谐的数学课堂(姜文霞) 我来编辑
数学教学中学生创新能力培养的探究(郭建英) 我来编辑
数学学习中“规律性错误”初探(程红艳)
如何培养学生数学知识的记忆能力(陈 健)
数学教学中学生情感的培养(张金立)
[艺体教育研究]
流行音乐与中学音乐教学(倪玉玲) 我来编辑
“怀梆”戏曲音乐的内容美与形式美(张 静) 我来编辑
如何在体育游戏中提升体育教学品位(周 姚) 我来编辑
体育自主式教学之我见(朱慧东) 我来编辑
“体育后进生”转化教育的思考及策略(于钦祥) 我来编辑
浅谈体育课教学的改革与创新(周学安) 我来编辑
试述现代信息技术与体育教学整合的优势(宋文林) 我来编辑
浅谈中学体育课师生的情感交流(顾刚峰) 我来编辑
在中学体操课中激发和培养学生体操学习兴趣的探讨高晓君 镡玉敏 我来编辑
浅谈高中女生对体育课兴趣的培养(张 海) 我来编辑
要注重体育理论课教学(吴雪芳) 我来编辑
有氧运动对人体身心健康和谐的影响(丁玉旭 王迎胜) 我来编辑
浅谈运动员赛前情绪及其控制(李文彬) 我来编辑
浅谈中学生对体育课兴趣的培养(邢印宝) 我来编辑
浅谈《体育与健康》新课程标准的探讨(邢桂军) 我来编辑
浅谈体育教学中德育教育的渗透(武建军) 我来编辑
激发学生个性发展 增强体育课的吸引力(王育才)
素质教育之水催开体育教学之花(李皓晨) 我来编辑
中学体育课理论教学探讨(田海河) 我来编辑
浅析运动员体能训练中的耐力素质训练(马秀伟) 我来编辑
浅谈单手肩上投篮出手后的手形(刘 春) 我来编辑
研究学习策略提高学生听力能力(刘淑娟) 我来编辑
浅谈学校体育中的心理健康教育(李仲伟) 我来编辑
浅谈和谐体育课堂氛围的创设(蒋 金) 我来编辑
体育素质教育的探讨(兰庆士 蔡应壮) 我来编辑
激活情感因素,上好美术欣赏课(杜立成) 我来编辑
浅谈初中美术课如何培养学生的美术兴趣,提高创新能力(曹海飞) 我来编辑
挑战·创新·发展(孙希奎) 我来编辑
儿童版画教学点滴(许 玲) 我来编辑
象征的力量——重读《再临》中的主题与符号(周秦超) 我来编辑
谈对法官自由裁量权的规范(施雅倩)
论建立律师在场权的非可行性(李国斌)
培养和激发学生的体育学习兴趣(术宏静)
高中物理实验的“快捷方式”(邱德胜) 我来编辑
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