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《创新教育》
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《创新教育》2009年第03期

[头脑风暴]
提高数学课堂教学有效性之浅见(沈 静) 我来编辑
浅谈初中语文课堂教学中的导入艺术(张逻真) 我来编辑
德育工作中的两个重视(李桂亮) 我来编辑
浅谈美术教育对学生心理成长的影响(郭莉莉) 我来编辑
挖掘美育因素 提高语文教育质量(刘瑞林) 我来编辑
浅谈英语词汇教学(张立军) 我来编辑
浅谈政治课教学与创新能力培养(王 丽) 我来编辑
浅谈信息技术与思想政治课的整合(于万辉) 我来编辑
论多媒体技术在生物教学中的运用(张雪清) 我来编辑
对企业会计信息失真问题的理性思考(刘志新) 我来编辑
在小学数学教学中培养学生的创新意识(赵玉江) 我来编辑
积跬步 以至千里——作文教学点滴谈(黄桂华) 我来编辑
阅读教学中如何引导学生感悟(赵淑梅) 我来编辑
给语文课堂赋予“生命”(张海芳) 我来编辑
高等函授教育中班主任管理模式探究(王 状) 我来编辑
对转变数学学习方式的思考(常 江) 我来编辑
函数定义域的重要作用(张秀莲) 我来编辑
[师心感悟]
“研究性学习”与创新思维的培养(孙红萸) 我来编辑
对提高语文学习效率的认识(包冬梅) 我来编辑
谈音乐自由教学法(李彩玲) 我来编辑
数学学困生学习过程中产生心理障碍的原因(倪 娜) 我来编辑
中学语文教学中如何运用多媒体(李章臣) 我来编辑
从幼儿的生活出发 培养自我保护能力(肖 英) 我来编辑
数学学习也要“听说读写”(刘秀香) 我来编辑
新课改中的美术教学(杨清宇)
小学数学教学的情境创设(姚小华)
如何搞好两个民主选举建立中国特色民主监督政治体制(张立军)
以生命的姿态走进学生生命(段士华) 我来编辑
中学语文课堂板块式作文教学法初探(赵宏喆) 我来编辑
对化学教学中人文教育渗透的思考(尹翠萍) 我来编辑
试谈初中英语听说训练(张素菊) 我来编辑
怎样迈开作文的第一步(赵会彦) 我来编辑
在语文课堂中激发学生的学习兴趣(赵建军) 我来编辑
韩语专业国际贸易课程“三位一体”教学模式研究(张晓娜) 我来编辑
浅析新课程背景下信息技术与高中数学教学整合(于 洋) 我来编辑
以德育人,用爱开启孩子的心窗(乔晓君) 我来编辑
改变教学模式 搞好素质教学(苏秀强) 我来编辑
[我与新课标]
数学学习方法及其指导(苏明铭) 我来编辑
中学英语口语训练中的不利因素及对策(毕少珍) 我来编辑
班主任自我减负 从培养小干部入手(槐宝珠) 我来编辑
高中历史新教材实践之有感(陈 威) 我来编辑
新时代教师素质小议(李红英) 我来编辑
浅谈二次函数在高中阶段的应用(董 琪) 我来编辑
浅谈语文课堂有效教学的实施策略(林保强) 我来编辑
创情境、搭平台(李占富) 我来编辑
新课程下的初中物理教学(管长山) 我来编辑
对影响体育教育专业学生就业因素的探讨(刘杨俊)
现阶段学生创新教育初探(石肖娜)
语文教学中的自主学习(王文池)
化学教学中实施“STS”教育的探索(张志英)
作文从兴趣开始(吴雅杰)
让学生快乐写作文(闫 冲)
数学教学要充分发挥学生的主体作用(王振海) 我来编辑
[创新案例]
用数学归纳法证明平均值不等式(陈 伟 柯 娟)
利用幽默笑话辅助英语教学的尝试(金冬松) 我来编辑
声乐教学中的乐感培养(陈 伟) 我来编辑
数与形的内在联系应用(刘彩英) 我来编辑
对学生创新能力的培养(郝会欣) 我来编辑
写好看图作文的技巧(高雪莲) 我来编辑
创境激情 明理践行(徐红娟) 我来编辑
语文课堂教学要勇于说“不”(王艳宇) 我来编辑
浅谈小学数学作业的批改(刘会丽) 我来编辑
中学生化学教育兴趣的培养(李 敏) 我来编辑
拓展化学实验的新尝试(郝银玲) 我来编辑
浅谈趣味教学在英语课堂中的应用(苗新社) 我来编辑
赏心悦目 乐于表现(闻 瑾) 我来编辑
让英语教学充满创新活力(刘云茹) 我来编辑
[科教创新]
关于提高初中生英语书面表达能力的探析(刘 炜) 我来编辑
课程改革对课堂的要求(兰 海) 我来编辑
关于技校班主任如何加强自我修养的几点思考(都秀华) 我来编辑
电视摄像的画面构图(王 涛) 我来编辑
浅议小学生自主学习能力的培养(王艳红) 我来编辑
环境法治引起的思考(高 聪) 我来编辑
浅谈化学教学中的探究式学习(高 丹) 我来编辑
中国书院景观名称的英译研究(黄 妮) 我来编辑
探究性实验的设计与探索(程云浩) 我来编辑
浅谈小学语文识字教学评价(牛丽英) 我来编辑
浅谈小学数学作业布置技巧(刘丽娜) 我来编辑
[新思考]
教学目标设计在新课程中的重要性(毕明月)
新时期独生子女家庭教育问题的一点想法(程凤展)
一门新兴的学科——超分子化学(方孝敏)
在历史教学中如何培养学生的创造思维(贾兰波) 我来编辑
以党建为龙头探索打造“和谐社区”(李 杰) 我来编辑
如何找准教师的位置(孙艳丽) 我来编辑
大学生理想信念教育研究(孙旭光) 我来编辑
利用现代教学手段 优化语文课堂教学(刘富华) 我来编辑
关于实施动态目标成本管理应当注意的若干问题研究(王少坤) 我来编辑
开展小课题研究 促进教师成长(王国利) 我来编辑
加强继续教育,提高医学图书馆馆员综合素质(张宏伟) 我来编辑
新课标下的信息技术教学(孙 生) 我来编辑
中职学校机房计算机系统的维护(张祖华) 我来编辑
初中政治教学方法初探(郑随新) 我来编辑
从无政府主义角度看生态危机(朱海霞) 我来编辑
加强师生合作 提高课堂效率(许凤群) 我来编辑
新课标下 数学教学中学生主体地位的保证(张志新) 我来编辑
[创新论坛]
浅谈中学化学课堂教学评价方案的构建(孙中焕) 我来编辑
我国残疾人权利保护中存在的问题思考(刘静然) 我来编辑
让学生积极主动地去学英语(王冬梅) 我来编辑
数学课堂教学对学生创新能力的培养(姜 洋) 我来编辑
学习策略与自主学习(姚崇实)
谈计算机辅助教学的误区与对策(谢 芳)
中学数学的研究性学习(杨春桥)
从跨文化交际角度看中西方大学文化(马 野)
如何上好英语复习课(王香付)
注重教师角色转换 积极推进创新教育(陈淑丽)
增强党员意识 建设高素质农村党员队伍(马立忠) 我来编辑
现实中沉积 忧患中奋起(臧丽娜)
化学教学中的反思(武同贞)
农村偏僻初中教育的苦衷(李来权)
班主任要关注学生心理(谢晨虹) 我来编辑
[教学新思维]
合作交流 让每个学生都“上岗”(鲍丽娜) 我来编辑
中等职业学校学生自主学习教学模式研究.陶淑霞 吴建清 邢淑兰 我来编辑
新课标下如何确定语文课堂教学目标(马伟华)
怎样激发学生英语学习兴趣(李素娟)
让语文课堂焕发生命活力(塔 娜)
探究模式在生物教学中的实践与体会(葛雅娟) 我来编辑
小议语文教学中学生信息素养的培养(郝进菲) 我来编辑
浅谈医院成本控制(孔繁丽) 我来编辑
初中数学教学中渗透情感教育(郭会芳) 我来编辑
如何指导学生进行会计模拟实习(丛 波)
对中学生在体育课上主体地位的思考(齐书珈)
内容不同教学模式也不同(安瑞章)
政治教学的生命源于教师的情感投入(王冬梅) 我来编辑
关于初中数学教学课堂情景创设常用的几种方法(刘景艳) 我来编辑
中学历史教学结尾设计原则(安凤芝) 我来编辑
如何在数学教学中培养学生的创新能力(翁忠林) 我来编辑
快快乐乐学拼音(俞文芳) 我来编辑
高职应用文写作教学现状与对策(许 曼) 我来编辑
浅谈家访的策略(史晶华) 我来编辑
在初中数学教学中培养学生创新能力(王世平) 我来编辑
“自主学习”与古诗教学新探(王志玲) 我来编辑
化学教师激发学生质疑的技能(王国文) 我来编辑
[新视角]
试论高中数学教学中学生创新意识的培养(董 军) 我来编辑
大学生社会实习教育管理初探(刘庆林 刘 熙) 我来编辑
浅谈在中学教学中实施美育(李红哲) 我来编辑
改进生物教学 培养科学素质(张红波) 我来编辑
如何让体育课成为中学生学习的乐园(黄永军) 我来编辑
浅谈小学数学游戏教学设计(蔡 艳) 我来编辑
如何有效地提高作文教学质量(王翠玲) 我来编辑
新课标下教师备课浅议(张红冉) 我来编辑
师范院校小教专业学生“小学教材过关”实践活动探索(孙惠庆) 我来编辑
新课标下的体育教学(王兴友) 我来编辑
开展研究性学习 提高数学教学效率(夏如屏) 我来编辑
网络辅助小学英语教学初探(杨 蕾) 我来编辑
如何提高初中政治课的学习兴趣(郑福森) 我来编辑
“疑”在化学教学中的巧用(汤志华) 我来编辑
谈抢篮板球的技术分析(张 婕) 我来编辑
警惕林权改革后的乱砍滥伐(张国霞) 我来编辑
浅谈新课改物理课堂教学中存在的问题(刘亚清) 我来编辑
用“体验”来使情感与理性直接对话(张林华) 我来编辑
如何培养学生学习英语的兴趣(张志军) 我来编辑
先秦诸子散文对学生思想道德的熏陶与升华(刘陆平) 我来编辑
课改形势下如何上好美术课(郑宏元) 我来编辑
音乐课堂教学中的“亮点”(孙淑怀) 我来编辑
英语教学中跨文化意识的培养(赵国强) 我来编辑
实现教学观念转变 优化语文课堂教学(张 宇) 我来编辑
网络教室在初中化学教学中的应用(胡秋云) 我来编辑
政治教学中教师引导的重要性(刘淑霞) 我来编辑
[教学艺术]
小学数学教学注重以学生为本 培养学生自主学习的能力(赵香菊) 我来编辑
新课改下高中语文必修课教学中的困惑(吕述苏) 我来编辑
浅谈学校骨干教师职业发展的培养(卞三一) 我来编辑
让孩子轻松识字(陈立新) 我来编辑
浅谈语文教学中培养学生的创新意识(郝梅花) 我来编辑
如何激发学生兴趣(胡新景) 我来编辑
把握课改机制 开发校本资源(张亚明) 我来编辑
中学数学思想方法与教学(李亚楠)
如何上好初中数学课(王云华)
浅谈培养高中学生化学科学素养(曹丽敏)
浅谈多媒体技术在数学教学中的作用(侯海平) 我来编辑
进行自主创新 促进中国贸易结构转换(孔祥荣) 我来编辑
小学教育中的幼儿素质教育(常玉荣) 我来编辑
论历史教学的审美与非智力因素的培养(刘烈喜) 我来编辑
引导学生学会观察(魏晓艳) 我来编辑
怎样培养差生学习物理的兴趣(王力超) 我来编辑
动“情”教数学(牛旭丽) 我来编辑
浅谈小学数学课堂中多媒体技术的运用(武瑞莲) 我来编辑
教师应该帮助学生提高课堂自主性(盛 夏) 我来编辑
加强班级管理 促进教学发展(李文杰) 我来编辑
语文课上如何创造有诗意的课堂(王凤鲜) 我来编辑
完善高校艺术类专业测试组织工作的探讨(程 婉) 我来编辑
怎样提高学生作文水平(邢海华) 我来编辑
浅谈语文课堂结束语的设计(李金矿) 我来编辑
我的班主任工作的点滴体会(张丽艳) 我来编辑
浅谈初中化学实验学习法(宋德荣) 我来编辑
剪枝全为树成材(黄 洋) 我来编辑
浅谈中学生英语自学能力的培养(李泽霞) 我来编辑
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