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《创新教育》
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《创新教育》2009年第02期

[教育创新研究]
实施“生活数学”教育培养自主创新能力(费海霞) 我来编辑
职业学校英语口语教学初探(张雪峰) 我来编辑
在中学物理教学中渗透美育(胡 平) 我来编辑
学校德育成效下滑事出有因 文学熏陶可使人心向善(姚 德) 我来编辑
实施初中数学课题学习 促进学生的全面发展(施林其) 我来编辑
点燃盲生心灵之灯——班主任管理之我见(杨 芹) 我来编辑
教学的所有任务就是促进学生的发展——《心声》教学过程.陈 小 我来编辑
关于初中学生英语学习兴趣培养的几点浅见(随东飞) 我来编辑
经典评价 精彩课堂(王 伟) 我来编辑
突出技校的特点提高数学教学质量的几点尝试(王海玉) 我来编辑
论在职业院校外语教学中体现德育(张婷婷) 我来编辑
虚拟现实技术与学校教学(周家栋) 我来编辑
浅议初中学生数学发散思维能力的培养(姚爱芹 李 迎) 我来编辑
搭信息台 唱创新戏(胡 胜) 我来编辑
如何在小学语文教学中落实素质教育(向康柳) 我来编辑
论中学信息技术课堂的教学现状与对策分析(陈 治) 我来编辑
论高中通用技术教学中探究式学习方法的培养(吴作样) 我来编辑
低年级数学学习中如何培养学生的创新意识(蔡丽姿) 我来编辑
[教学创新研究]
浅谈高职院校广告学教学模式的创新研究(伍妙琼) 我来编辑
素质教育与高职院校数学教育的思考(刘祥生) 我来编辑
浅谈初中语文的个性化教学(谢建芬) 我来编辑
如何在中学政治教学中开展素质教育(赵海峰) 我来编辑
浅谈小学高年级英语阅读教学(程红梅) 我来编辑
信息时代的高中物理和物理教学(郭 红) 我来编辑
怎样激发学生兴趣从而提高政治课教学质量(韦之平) 我来编辑
浅谈化学教学中的创新教育(覃保贵) 我来编辑
浅谈多媒体技术在英语教学中的应用(吴 英) 我来编辑
谈算法的概念教学(晏 江) 我来编辑
创新型体育教学模式初探(赵云霞) 我来编辑
现代教育技术与中学化学教学(桂又久) 我来编辑
信息技术在初中音乐课程教学中的实施(周蓓蓓) 我来编辑
创新教育在生物教学中的应用(冯建华) 我来编辑
浅谈数学课堂良好习惯的培养(邵荣良) 我来编辑
[课堂创新研究]
浅谈小学英语教学中背诵(陈 燕) 我来编辑
浅谈提高高职课堂教学质量的方法与途径(陶金颖) 我来编辑
节奏节拍公开课 设计思路(张利娜) 我来编辑
浅谈如何指导学生提高听力水平(黄 曼) 我来编辑
再谈朗读(杨淑芬) 我来编辑
论激情课堂(武 磊) 我来编辑
如何培养学生的朗读能力之浅见(杨 琴) 我来编辑
如何指导学生提高写作的能力(周华英) 我来编辑
语文课堂教学如何以学生为主体(赵爱华) 我来编辑
数学教学与创造性思维的培养(韩玉秋) 我来编辑
在语文教学中放飞学生想象的翅膀(尹玉娟 申宪龙) 我来编辑
培养观察能力 激发学生学习兴趣(姜 堰 张志明) 我来编辑
初中和高中英语教学的过渡问题(刘君丽) 我来编辑
数学课堂要充分创设数学思维发展的空间(饶小燕) 我来编辑
小学语文教学中三种分段例谈(徐海霞) 我来编辑
以静制动 巧解物理难题(王亚萍) 我来编辑
数学教学中创新能力的培养(王 花)
浅谈高中英语口语交际情景的创设(王 静) 我来编辑
[新课改前沿]
如何培养幼儿的手巧心灵(陈燕燕) 我来编辑
议语文教学培养学生思维创造力(平爱红) 我来编辑
数学作业批改评语运用浅论(王 萍) 我来编辑
物理实验在物理教学中的重要性(任素稳) 我来编辑
高三后期地理复习中应该注意的几个问题(彭长亮) 我来编辑
小学体育课中对学生创新能力的培养策略及思考(沈仲策) 我来编辑
初中数学阅读材料教学价值初探(周福玖) 我来编辑
新课标背景下如何进行语法教学(翟雪原) 我来编辑
[教研争鸣]
再谈教学媒体的运用原则(李英俊) 我来编辑
对高校篮球教学实施战术意识教学目标的思考(朱亚明) 我来编辑
浅议数学中的“222倍”(许新芬) 我来编辑
论环境影响在英语教学中的作用法(蔡文娟) 我来编辑
试谈政治教学中的基本要求(黄源萍) 我来编辑
中学政治教师应具备的语言能力(申 慧) 我来编辑
思想政治理论课课题式教学模式的探索与实践(蔡丽杰) 我来编辑
信息技术教学中“任务驱动”模式探讨(穆亚威) 我来编辑
把握诗歌鉴赏的金钥匙——“意象”(王卫锋) 我来编辑
浅谈体验式教学及其在英语教学中的应用(陈继红) 我来编辑
《浮力》教学设计(王小勇) 我来编辑
[教学新方法]
《Unit 6 At The Zoo》第一课时教学设计与评析(陈冬仁)
用词汇的学习技巧提升英语单词记忆效果(吴乃馨)
浅谈如何提高英语口语(王 慧 张晶晶)
运用赏识教育 使学生走向成功(李西璇) 我来编辑
体育游戏在体育教学中的作用及运用(王海臣) 我来编辑
小学语文教学中应注重对学生想象力的培养(刘美侠) 我来编辑
如何指导学生提高写作的能力(周华英)
浅谈科学教学要善于挖掘学生的生活资源(陈宣泽)
分层教学 收获成功(郁 益)
手巧促心灵(张琳华) 我来编辑
[管理创新研究]
关于对语文综合性学习模式的探讨(徐倩妩) 我来编辑
促进社会课程中的教学和谐(张葛明) 我来编辑
论高校教育中的软实力问题(陈玉强) 我来编辑
高职院校校内生产性实训基地的功能及其建设原则(饶光洋) 我来编辑
对旅游实践教育的思考(文 超) 我来编辑
高校辅导员工作压力缓解方法之我见(陆明朗) 我来编辑
践行精细化管理 推进学校内涵发展(刘 萍) 我来编辑
以德感召 合法保护 促进青少年健康成长(冯 岳) 我来编辑
科学发展观视野下的高校育人工作(马超君 范可可) 我来编辑
给学生的思维活动空间,促进能力的培养和发展(温作谊) 我来编辑
[教育天地]
透过大学教育看留守大学生的心理教育(黄 芬) 我来编辑
一堂难忘的语文课(肖 毅) 我来编辑
对《解决问题的策略》的认识与思考(沈 璐) 我来编辑
中国服饰文化刍议(王葎菲) 我来编辑
论教育公平与成人教育的发展(刘柱恒 詹伟文) 我来编辑
试谈新课程初中历史教学艺术(曹凤祥)
论我国当前服务型政府的建设(李运平 路艳美)
动画中非真实材质渲染(王晓婷)
论信息时代教师的信息素养及其必要性(刘会青) 我来编辑
新时期我国大学生体育发展的特征及趋势研究(何宜中) 我来编辑
浅谈福州大学校企共建“紫金模式”培养下的学生预就业余 飞 金 娜 许志铭 我来编辑
有氧运动与健康的思考(王 春) 我来编辑
[专业成长]
开放办学促进边疆高校师资队伍建设思考(赵浚竹) 我来编辑
高职院校产品设计专业 “教、学、做”一体化教学模式探讨陈振益 我来编辑
图书管理中数据仓库和数据挖掘的实现(于菊凤) 我来编辑
手机短信中幽默的概念整合分析(郝 楠) 我来编辑
彩笔描眉出风采 人物个性活起来(朱东亚) 我来编辑
手绘POP广告的现代商业价值(孙颖实) 我来编辑
谈现代住宅风格化——园林水环境(黄 白) 我来编辑
浅论高考中小小说的写作(李学仲) 我来编辑
应对创新教育挑战 提高军校教员素质(范可可 尹丹丹) 我来编辑
乒乓球来球方向判断的影响因素分析(陈世涛) 我来编辑
提高高校生态旅游课程实践性教学的思考(赵 壮) 我来编辑
案例教学在《自动变速器检修》课中的应用(吴德忠) 我来编辑
职业院校英语教学方法探新(常 俊) 我来编辑
眉山方言音系整理报告(陈俐冰) 我来编辑
“灵活”的语文教学浅谈(赵修祥) 我来编辑
[头脑风暴]
过程教学法在英语写作教学中应用初探(刘 雨) 我来编辑
思辨中美教育(陈 玮) 我来编辑
论违约责任(高静丽) 我来编辑
浅析高职院校学生的行为偏差及其疏导策略(康 娜) 我来编辑
浅谈如何提高学生的读写能力(史耕云) 我来编辑
钢筋混凝土排水管中掺用粉煤灰的探讨(满朝红)
适应儿童特点 改进体育教学(于国亮)
变革教研指导行为 全面推进二期课改(袁 敬)
论抢篮板球的技术分析与训练(王自强) 我来编辑
关于计算机网络安全框架建设若干问题的研究与探索(张 静) 我来编辑
我教舞蹈形体课有感(张新哲) 我来编辑
论教学秘书在构建和谐教学秩序中的作用(杨冬梅) 我来编辑
加强数学用意应识与能力的培养(仝秀阁) 我来编辑
田间诗歌的崇高性(姚崇实) 我来编辑
新课程背景下日语课堂教学方法初探(张成华) 我来编辑
浅谈班主任工作的艺术性(徐晓雯) 我来编辑
[师心感悟]
初中语文教学的课堂提问(钱字红) 我来编辑
赏识教育误区谈片(秦 晨) 我来编辑
浅谈教师人格魅力(彭英杰) 我来编辑
对初中思想品德教学的几点建议(段翠平) 我来编辑
感人心者 莫先乎情(张艳敏) 我来编辑
体育与健康新课程实施的感想(康彩芬) 我来编辑
如何做好班主任工作(段士华) 我来编辑
身教胜于言教(杜守珍) 我来编辑
[我与新课标]
教学互动与学习的自主性(陶淑霞) 我来编辑
走进新课堂的几点反思(段爱素) 我来编辑
也说班主任的有效沟通(石照辉) 我来编辑
初中地理新教法(王 静) 我来编辑
新理念下谈初一数学学法指导(李京翠) 我来编辑
如何培养学生的语文学习兴趣(王海博) 我来编辑
浅谈语文阅读教学中的学法指导(李繁昌) 我来编辑
优化班级管理 促进和谐发展(石 宇) 我来编辑
教育 请用爱作底色(王洪波) 我来编辑
学会反思 提高效率(王建海) 我来编辑
关于专业英语教学现状和目标的研究(杜秋娜) 我来编辑
浅谈学生数学学习兴趣的培养(苏会玲) 我来编辑
新课程背景下“中学思想政治课教学中的几个误区”浅议(贾宝芸) 我来编辑
加强高校学生干部队伍建设的几点思考(齐 蓉) 我来编辑
初中政治教学应注意的问题(闫志勇) 我来编辑
浅谈新课程改革中教师角色的转变(王 涛) 我来编辑
思维能力的培养在巧算中体现(王建华)
浅谈英语教学中学生质疑能力的培养(杨 鹏)
[创新案例]
化学教学如何培养学生的自学能力(孙艳丽)
做一个有智慧的的老师(鞠文娜) 我来编辑
教师应策略地对待课堂评价(谢晨虹) 我来编辑
浅谈探究性学习问题情境的创设(许国成) 我来编辑
浅谈如何在物理教学中培养学生的观察力(贾爱国) 我来编辑
浅谈数学课堂教学的语言艺术(董 琪) 我来编辑
中学信息技术课教学方法探索(黄秋灵) 我来编辑
学生创造思维能力在数学教学中的培养(贾文兰) 我来编辑
自主学习在语文教学中的应用(孙仕峰) 我来编辑
学习语文 享受人生(李海涛) 我来编辑
中学生200m速度耐力训练初探(闫 保) 我来编辑
中学生听说读写能力的培养(张连合) 我来编辑
作文教学如何激发学生创新能力(谢福春) 我来编辑
浅谈中学语文课的审美教育(徐鹏娟) 我来编辑
在实验教学中培养学生能力(苏立勇)
英语课堂中的有效教学(郑 蓉)
高中信息技术之我见(杨晓红)
[科教创新]
探究如何激发学生的创新意识、培养学生的创新思维(杜琼华) 我来编辑
利用物理知识进行地理识图的探索(李 军) 我来编辑
阅读教学中的学法指导(杨超志) 我来编辑
如何提高小学语文教学质量(关玉芬) 我来编辑
中学英语素质教育的思考(魏丽娜) 我来编辑
加强和改进中学地理教学的几点思考(林方明) 我来编辑
开阔音乐视野凸现音乐课的音乐性(王 倩) 我来编辑
提高小学生英语 听说能力的几点做法(吴银芳) 我来编辑
合理利用实验异常现象(汤志华) 我来编辑
浅谈创设高中语文新课标下的高效课堂(张志艳) 我来编辑
如何激发初中学生的数学学习兴趣(陈素仙) 我来编辑
语文成绩的提高与语文素养、能力的形成(郭书艳) 我来编辑
谈对后进生及转化工作的几点认识(靳晓华) 我来编辑
让语文阅读教学:迷途归返(张振国) 我来编辑
探究生物教学中的合作学习(赵景成) 我来编辑
信息技术课活动教学模式的评价(吕艳茹) 我来编辑
浅谈如何培养学生的创新精神(王洪芹) 我来编辑
浅谈如何激发学生学习历史的兴趣(杨二军) 我来编辑
让学生做数学课堂的主人(雷玉兰) 我来编辑
怎样培养学生作文创新(林爱华) 我来编辑
[新思考]
语文课堂要活跃气氛(姚国泉) 我来编辑
提高学生情意水平 培养学生写作能力(梁朝夕)
班主任必须具备的四大基本素质(李艳青)
如何培养语文学习的兴趣(杜秀艳)
幼儿课程生活化探析(马玉新) 我来编辑
浅谈计算机驱动教学(程晓娜) 我来编辑
“计算机与各学科课程整合”的几点思考(王明艳) 我来编辑
浅谈如何突破传统模式 讲活讲好思想政治课(冯云波) 我来编辑
帮学生学会阅读(张春梅) 我来编辑
提高农村初中语文教学质量初探(石雪亮) 我来编辑
作文教学点滴体会(秦春玲) 我来编辑
多留一些时间给学生(岳伟华) 我来编辑
数学教学如何培养学生创新意识(隆县青松岭中心校 潘宏伟) 我来编辑
浅谈幼儿教师的音乐素养来源(刘 翠) 我来编辑
为全面提高数学教学质量而努力(包晓华) 我来编辑
高中数学 “分层次教学”之我见(周素荣) 我来编辑
激发学生课堂的学习兴趣(李益兰) 我来编辑
三岁儿童的心理待征(乔 新) 我来编辑
初中数学学习的自主性培养(牛会德)
识字教学激发学生的创造灵感(张玉平)
教学反思促进教师专业成长(徐飞飞)
[创新论坛]
试论班主任工作中如何培养学生的创新精神(焦丽华) 我来编辑
语文教学中的情景教学(刘 伟) 我来编辑
数学探索能力的作用及其培养方法(冯 梅) 我来编辑
视唱练耳教学初探(万璟云) 我来编辑
对小学数学课堂教学效率的思考(李淑芳) 我来编辑
多媒体英语教学的优势和弊端(刘兰芳) 我来编辑
如何上好初中信息技术课(冯志荣) 我来编辑
浅谈班主任思想教育工作开展(朱维忠) 我来编辑
上好一堂课的心理因素(张树忠) 我来编辑
浅谈科学活动中的提问(苑林桥) 我来编辑
如何在中学历史教学中创设情境(刘 妍) 我来编辑
新课程标准下的英语教学方式(李晓华) 我来编辑
如何培养初中生英语表达能力(赵秀阁) 我来编辑
语文课堂教学的美(田丽萍) 我来编辑
数学教学如何改变学习方式(刘国华) 我来编辑
[教学新思维]
浅析激励手段在课堂中的运用(董 慧) 我来编辑
创新思维在初中数学中的应用(倪晓兰) 我来编辑
如何使创新思维在课堂教学中发挥活力(张梅菊) 我来编辑
浅谈数学教学中设置问题情境的方法(范文菊) 我来编辑
初中地理教学浅议(纪士全) 我来编辑
立足素质提高 改进英语“生活化教学”(李岩峰)
写作与阅读的融合(李艳芳)
自我调控学习与主体性教育(任跃军)
物理教学中如何培养学生的创新思维(翟国亮)
如何把数学运用课堂中(候芬堂)
浅谈班级管理中的创新意识(李彦锐)
谈新时期生物教师素质的自我完善(李秀清) 我来编辑
新课程理念下初中数学教学(张 翠) 我来编辑
愉悦教学初探(张金国) 我来编辑
过年(赵士鑫) 我来编辑
五四青年节演讲稿——青春的火炬(石亚宁) 我来编辑
[新视角]
论道家的音乐美学思想(高 菡) 我来编辑
数学教学中的快乐体验(杭雪滨) 我来编辑
用灵活多样的教学方法和手段激活学生学习政治课的热情(徐红娟) 我来编辑
创新作文教学初探(马伟华) 我来编辑
学生英语自主学习能力培养(卢红岩) 我来编辑
电喷发动机氧传感器的作用分析(武广强) 我来编辑
政治教学模式的新探索(娄淑丽) 我来编辑
直面压力 挑战自我(白国艳) 我来编辑
如何降服英语学习的“拦路虎”(娄慧艳) 我来编辑
提高自身素质 创建和谐班级(颜利利) 我来编辑
由“只赚一毛钱”引起的教学思考(张林华) 我来编辑
德育在数学教学中的应用(荣 晶) 我来编辑
物理教学中学生创新能力的培养(鲁玉福) 我来编辑
对钢琴教学的思考(张 蕊 冯 沛) 我来编辑
浅谈口腔医学专业向口腔工艺专业转型的经验(周淑丽) 我来编辑
反证法在几何问题中的应用(张秀莲) 我来编辑
我家的柿子树(史晨旭) 我来编辑
路在脚下(葛立松) 我来编辑
语文教学中的美育渗透(于月肖) 我来编辑
[教学艺术]
幼儿音乐启蒙教育的重要性(曹 丽) 我来编辑
以读代讲 读中感悟(齐秀莲)
幼儿美术创造力的培养(杨晓花)
议幼儿交往能力的培养(韩 闪)
浅谈数学开放题(苏明铭) 我来编辑
依托圣地积极开发教育资源(高 虎) 我来编辑
第10课《下雨啰》教学设计(李如芳) 我来编辑
谈美术教学中的鼓励教学方法(李红梅) 我来编辑
让学生做思品课堂的主人(牛乾龙) 我来编辑
故事——幼儿成长的摇篮(冯 亚) 我来编辑
小学生创新思维的培养(田世举) 我来编辑
对小学生语文学习方法创新的思考(陶洪铎) 我来编辑
润物细无声 稚嫩的幼苗在风雨中健康成长(张淑敏) 我来编辑
爱的学问(李丽华) 我来编辑
让幼儿真正“说”起来(戴忠莲) 我来编辑
浅谈初中历史课堂的教学艺术(张春苗) 我来编辑
谈幼儿合作能力的培养(王 娜) 我来编辑
浅谈在英语教学中如何结合教材进行学法指导(路秀君)
数学家的墓志铭(郝仕琪)
以人为本开展英语教学(武丽敏)
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