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《创新教育》
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《创新教育》2008年第12期

[教育创新研究]
关于利津县农副产品加工业发展的对策建议(李寿坤)
关于新疆少数民族开展双语教育的几点思考(阿尔布东) 我来编辑
浅论高校的音乐教育如何渗透创新教育(陈海粟) 我来编辑
物理教学渗透德育教育(陈明和) 我来编辑
任务型教学法在中学英语教学中的应用研究(杨 宇) 我来编辑
东北高校体育课程开发与利用存在的问题及对策研究(段东平) 我来编辑
提高中学生英语阅读能力之我见(高翠平) 我来编辑
“任务式”大学英语教学中元认知策略应用必要性刍议(胡晓欧) 我来编辑
我校学生篮球运动损伤的分析研究(胡垠辉) 我来编辑
高校体育教学方法的探索与实践(马 赛 王云博) 我来编辑
浅谈英语教学中多媒体技术的应用(庞 艳 宋俊秋) 我来编辑
[教学创新研究]
浅谈数学课堂合作教学(崔文兴) 我来编辑
关于优化语文课教学评价的一点看法(杜艳玲) 我来编辑
班级管理工作四部曲(胡 勇) 我来编辑
在生活中学数学(顾爱辉) 我来编辑
浅谈初中数学教学中差生的转化工作(吕金风) 我来编辑
初中语文教学中思维能力的培养(檀红梅) 我来编辑
利用多媒体优化初中英语课堂教学(李俊巧) 我来编辑
英语快速阅读技能的培养(侯世芹) 我来编辑
“五年一贯制”高职教育的生物教学之因材施教(徐 雨 朱玉芳) 我来编辑
中学教学常规管理的误区(王加明) 我来编辑
浅谈小学语文古诗教学的情境导入(刘冬梅) 我来编辑
数学教材,还是“冰冷的美丽”吗(赵来喜 孙晓祥) 我来编辑
如何构建新课程标准下的英语课堂教学(柳迎春) 我来编辑
倡导回归学生生活世界 构建趣味性信息技术课堂(汪 婧) 我来编辑
教学需创新 兴趣是关键(马洪君) 我来编辑
强化物理实验设计 培养学生创新能力(毛艾亚) 我来编辑
中等职业学校教学创新探(孙 汇) 我来编辑
试论如何开展创新教育(英春艳) 我来编辑
也谈初中英语趣味教学(张素菊) 我来编辑
浅谈如何让小学语文课堂焕发生机(武军霞) 我来编辑
[课堂创新研究]
初中生物课堂学生心理状态浅析(杜庆忠) 我来编辑
如何上好活动课(王学军) 我来编辑
论学生发展为本在教学实践中的阻力(王新军) 我来编辑
如何搞好小学生的语文课堂教学(李俊青) 我来编辑
在生物教学中培养学生提出问题的能力(高泉珍 元 晖)
关于在初中数学课堂设置课眼的方式探究(苗兆阳)
教学方法要灵活多变(骆晓燕)
浅谈作文教学中的情感教育(郝秀密) 我来编辑
神奇的动物舌头(翟 莉) 我来编辑
刍议思想品德课中的活动教学(王凤普) 我来编辑
初中古诗文阅读教学激趣法初探(吴会雪) 我来编辑
在化学教学中如何运用实验手段培养学生能力(武平征) 我来编辑
[德育创新研究]
针对学生思想实际,全方位开展技校思想教育工作(陈志山) 我来编辑
试析市场经济背景下如何加强高校教师职业道德建设(戴 茹) 我来编辑
纪检工作从大学生抓起(李华民 胡 嵘) 我来编辑
浅谈当代教师的职业素养要求(余建红) 我来编辑
中学体育教师应具有良好的情感品(代武东) 我来编辑
刍议新时期大学生思想政治工作的新途径(赵 旭) 我来编辑
高职院校学生增强学习动力的路径探究(王慧明 王丽丹 南 宇) 我来编辑
思想政治教育中大学生逆反心理原因探析(郑美红) 我来编辑
关于推动青年思想道德教育的改进创新的几点思考(杨 毅) 我来编辑
浅谈在素质教育中提高学生习作能力(王金刚) 我来编辑
论加强当代大学生德育教育的措施(侯 越) 我来编辑
浅议教师的教学反思(裴江华) 我来编辑
浅谈如何借助网络开展思想品德教育(张培萍) 我来编辑
[管理创新研究]
更新班级管理观念 搭建班级激励机制(史 漪) 我来编辑
教育“质量文化”建设的思考(戴振毅) 我来编辑
当前机关党建工作存在的主要问题及对策(张永亮) 我来编辑
开启创新思维 提高创新能力(吴 杰) 我来编辑
新课程中语文课外作业的设计(李伟兰) 我来编辑
培养学生音乐创造能力(王文智) 我来编辑
反思是语文教育教学的法宝(崔雪丽) 我来编辑
[教学法创新研究]
探讨培养学生学习物理兴趣的策略(石素轲) 我来编辑
浅谈语文教学中的自主、合作、探究之模式(陈宗乔) 我来编辑
联系生活 快乐习作(伏 蓉)
德教并举开创学校工作新局面(刘忠卿 刘梅珍)
中考小菜一碟(陈俊林)
幼儿园常规教育的反思(姚 红) 我来编辑
优化信息课堂 培养自学能力(郝丽娟) 我来编辑
以学生为本,突出作文个性(汤文彬) 我来编辑
如何上好高考考前复习课(刘小红) 我来编辑
新课标下体育教学的反思(沈彩军) 我来编辑
物理教学中培养学生创新能力之我见(倪章程) 我来编辑
如何培养学生在阅读教学中的自主性(尹艳敏) 我来编辑
数学课堂教学中的变式教学(姚文龙) 我来编辑
初探学生“主体意识”和“问题意识”的培养(李荣华) 我来编辑
让我们思考“教材无非是一个例子”(刘春仙) 我来编辑
浅谈新课标物理课堂设计方法(贾连军)
从一节课看数形结合思想在概念教学中的应用(王均石)
[问题研究]
试论林业发展中的信息化管理问题(郭明智)
试论市县级广播电视节目如何为“三农”服务(李丽莹) 我来编辑
努力扩大公民有序的政治参与(金宁贵) 我来编辑
黑莓烂市凸显科学决策的缺失(赵 玲) 我来编辑
知识经济时代的市场营销(邢庆䶮) 我来编辑
试论参与型政治文化与当代中国民主政治的发展(王凤霞 王海毅) 我来编辑
简论数字电视的“增值体验”和“增值业务”(王 雁 彭 飞) 我来编辑
股票市场失灵的表现及政府对策(宋玉臣) 我来编辑
开展新闻报道工作应当注意的问题探究(杨 巍 韩惠丽) 我来编辑
漫谈领导者的品格和影响力(姚向阳) 我来编辑
晶闸管变流装置的抗干扰措施(张梦龙) 我来编辑
浅议学习者初始能力分析的方法(贾春燕) 我来编辑
浅论商业贿赂行为和立法概况(季增中) 我来编辑
电视监控系统的防雷设计(甄娟娟) 我来编辑
[科教创新研究]
真诚相待 正确引导(龚家良) 我来编辑
信息技术教学方法初探(袁文斌) 我来编辑
如何应用多媒体教学(杨 洋) 我来编辑
和谐因教改而精彩-践行“十六字”教学法心得(麻德岭) 我来编辑
浅谈语文教学中培养学生的创新意识(尹 辉) 我来编辑
关于商务英语教学现状的思考(宫 辉) 我来编辑
论学生寝室文化建设(史志怀) 我来编辑
愿将天底下最小的主任进行到底(朱秀玲) 我来编辑
浅谈思想工作的“柔”与“刚”(叶友林) 我来编辑
以学生为中心的高职英语教学改革的探讨与尝试(赵 媚) 我来编辑
浅论信息技术与课程整合(祝爱芬) 我来编辑
如何写好人物的肖像描写(张雪平) 我来编辑
如何做一名优秀的辅导员(安呈喜) 我来编辑
浅谈如何提高初中数学的教学质量(张延芳) 我来编辑
民办高校学生教育管理工作探讨(张红华) 我来编辑
会计电算化的风险与防范(赵俊图) 我来编辑
培养问题意识拓展数学空间(魏秀银) 我来编辑
浅谈如何提高小学生的写作能力(程 平) 我来编辑
调动学生的学习兴趣,提高学生的学习效益(李道洪) 我来编辑
班主任,“五官”要正(朱秀玲) 我来编辑
浅谈高校学生体育思想养成的影响因素(吴洪波 石 杰) 我来编辑
浅谈利津县道路交通安全管理现状及其对策(陈振基) 我来编辑
实验心理学课程教学改革与实践的探讨(汪勇刚) 我来编辑
[新课改前沿]
中学数学教学中创新能力的培养(王庆松) 我来编辑
浅谈通过习题巩固教学成果(李启青) 我来编辑
创新教育改变英语教学(孟志欣) 我来编辑
唯物辩证法和生物教学(温得宏) 我来编辑
初中信息技术课程评价初探(姜一梅) 我来编辑
现代教育技术手段运用于英语课堂之我见(陈顺萍)
略论抗战时期云南的高等教育(徐江涛)
浅谈高中美术欣赏课的“有效教学”策略(徐琳琳)
以能力为引导,开启高三第二轮数学复习的“新视角”(俞培庆) 我来编辑
谈英语教学中“学困生”转化的几点体会(师存兰) 我来编辑
《大气的运动》教学设计(王雅娟) 我来编辑
历史教学中如何培养学生创新能力(杨 忠) 我来编辑
新课标对初中数学教师能力的新要求(陈有军) 我来编辑
提升新课程理念,注重音乐本体(高 歆) 我来编辑
讨论法在初中思想政治课中的应用(靳 奎) 我来编辑
[新研争鸣]
创新语文教学模式,培养自主学习能力(王玉珍) 我来编辑
对目前体育课程改革的反思(丁学华) 我来编辑
浅谈小学教学新课程标准(朱锦文) 我来编辑
让学生主动学习(谢吉军) 我来编辑
减少小学生写错别字的策略(徐冬青) 我来编辑
小学生英语学习兴趣的培养与保持(李玉莲) 我来编辑
浅析辅导员与大学生和谐关系(辛建中) 我来编辑
小学数学应灵活、合理地进行简便运算(刘洪义) 我来编辑
培养创新能力,促进主动发展(李吉芳) 我来编辑
“法”,高中信息技术课教学之宝(黄贯鹏) 我来编辑
构建充满活力和效益的政治课堂教学模式实验报告(余刚强) 我来编辑
表演游戏中在拓宽幼儿发展情节的思路(陈宇萍)
在优化管理中促进和谐校园的创建(李天虎)
让情感走进数学课堂(杨继峰)
[教学新方法]
浅谈如何培养农村学生写作能力(周乃军)
谈数学教学中学生主体作用的发挥(秦朝芳)
课内外结合的途径(于奇山)
以科研创新提升教学水平 用社会实践平台培养创新人才郭继志吴炳义 庄立辉 卢官庐 姜良美 王建伟 我来编辑
高校双语教学的方法探讨(吴炳义 郭继志) 我来编辑
如何让学生在音乐欣赏中体会音乐要素(刘 彬) 我来编辑
对“杜郎口中学改革现象”的思考(朱乃涛) 我来编辑
浅析实验在初中物理教学中的作用(戈礼恒) 我来编辑
我的语文教学观(董洪勇) 我来编辑
数学课堂中培养学生思维能力发展的案例分析(翟永灿) 我来编辑
化学实验中如何培养学生的观察能力(陶书华) 我来编辑
抓好语文课堂中的“三动三练”(叶占瑜) 我来编辑
什么样的课才是一堂好体育课(刘存庆) 我来编辑
浅谈如何激发中学生学习数学的兴趣(马占花)
中学生英语学习兴趣培养艺术(张翠云)
[专业成长]
浅谈篮球裁判选位与移动(马 超)
简论我的数学教学(褚玉洁) 我来编辑
新课程背景下农村小学英语教师的现状与对策研究(陈学昌) 我来编辑
语文课不能没有讲解(陈旭东) 我来编辑
让英语课堂“活”起来的策略(陈璐璐) 我来编辑
浅析短跑运动员身体素质训练的方法(刘铁生) 我来编辑
对音乐教学中多媒体应用的几点思考(周荣春) 我来编辑
数学教学 走向对话(曹 丽) 我来编辑
小学体育课双语教学的研究(刘 野) 我来编辑
在素质教育的今天如何进行思想品德的教育(王晓庆) 我来编辑
[头脑风暴]
浅谈如何写好中学生作文批语(仇连彪) 我来编辑
浅析幼儿家庭教育中的侵权行为及对策(姜如萍)
新课标下的高中英语教学的思考(季春梅) 我来编辑
在英语教学中进行小组讨论刍议(吉玉平)
浅议高级护理人才培养的模式(张家瑛) 我来编辑
浅谈针对英语学困生,如何提高试卷的讲评效率(侯红莉) 我来编辑
马克思主义灌输论的科学解读与运用(赵 娜) 我来编辑
论唐兀人内迁及其影响(胡传明) 我来编辑
浅谈手枪运动基本技术动作对成绩的影响(姜 博 董 宇) 我来编辑
农村学校语文实践活动不妨走出课堂(周万沛) 我来编辑
长春师范学院运动系重竞专业本科生(董 宇) 我来编辑
《颜氏家训》在家庭儿童教育中的重要作用(王 磊) 我来编辑
构建内生比较优势保障中小企业集群可持续成长(张秀娥 刘 洋) 我来编辑
语文课的精彩与美丽在哪里?(侯家禄) 我来编辑
[师心感悟]
让学生学会“反思”(王友峰) 我来编辑
学校人性化德育过程中惩罚教育的意义及策略(郑韩标 朱旭南) 我来编辑
创造性思维在生物课中的应用(任建军) 我来编辑
爱的教育,心的成长(刘 艳) 我来编辑
试论和谐社会下的大学生思想政治教育(姜 涛 孙晓凤) 我来编辑
如何帮助学生在解题上思维突破(刘晓洁) 我来编辑
在“参与式”教学中渗透情景教学(周春和) 我来编辑
对案例教学法在生活与哲学课教学中的认识(强少辉) 我来编辑
试析《天平之甍》的另一主人公——时间(王 璐) 我来编辑
服装表演技巧课程中造型的教学改革研究(张欣欣) 我来编辑
浅谈多媒体在英语教学中的运用(张 谦) 我来编辑
带组织 带思想 带机制(宋庆彬) 我来编辑
浅谈初中数学的复习见解(王 灵) 我来编辑
比较视角下的刘锡鸿保守思想研究(王雅娟) 我来编辑
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