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《创新教育》
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《创新教育》2008年第07期

[教育创新研究]
我校中学生信息技术应用能力现状调查与思考(侯新歧) 我来编辑
初中数学创新教育的几点思考(李耀彬) 我来编辑
关注农村孩子的家庭生活(张建祖) 我来编辑
以人为本尊重差异 构建和谐师生关系(汤立群) 我来编辑
中小学生体质下降呼唤学校体育工作的科学创新(包应龙) 我来编辑
探究式教学在“液体的压强”中的应用(张艳平)
体育教师应具备良好的学科教学意识(刘启斌)
英语教学中的情感渗透(韩芬娥)
论数学教学中的创新教育(曹 悦) 我来编辑
[教学创新研究]
论英语教学中的人文关怀(李海燕) 我来编辑
初中语文教学中如何培养学生的创造性思维能力(王利斋)
对新课程理念下的语文公开教学的思考(黄伟玲)
搞好英语总复习 放飞成功之梦想(杜国平)
谈高中生物“学案导学式”教学(卓 瑞) 我来编辑
中学生英语写作能力的培养(罗光明) 我来编辑
论美育不等于艺术教育(霍树英) 我来编辑
高一文言文教学中“工具性”和“人文性”统一的策略(罗永孝) 我来编辑
电大、中职经济类专业课程教学方法摭谈(何宏毅) 我来编辑
关于高中写作创新的思考(刘 莹) 我来编辑
新课程下“中学英语阅读教学”的思考(陈景亮) 我来编辑
素描教学方法浅谈(张 莉) 我来编辑
电解质对水电离平衡的影响规律及应用例析(李学群) 我来编辑
[课堂创新研究]
多动儿童游戏辅导的若干技术初探(芦雪浓) 我来编辑
低年级语文教学的艺术(欧阳艳莲) 我来编辑
英语课堂情感体验初探(解 琼) 我来编辑
英语课堂教学活动实施过程中注意的几点问题(李桂芳) 我来编辑
加强英语课堂提问技巧 提高英语课堂效果(郑建红) 我来编辑
浅析阅读教学中提问的改进(徐 涛) 我来编辑
英语课堂教学中的创新教育(樊久玲) 我来编辑
如何激发数学学习兴趣(耿红党) 我来编辑
[教学法创新研究]
浅析多媒体在生物教学中的作用(鲁忠瑞) 我来编辑
作文是鱼 兴趣是网(张建国) 我来编辑
论高校英语课堂教学PPT课件使用中的师生互动模式(王 瑜) 我来编辑
反思性教学在写作中的应用(李 萍) 我来编辑
以实验教学为契机促进学生创新能力发展(赵爱英) 我来编辑
英语语感教学浅析(韩廷咏) 我来编辑
优化化学课堂 重在教法创意(朱瑞芳) 我来编辑
化学与生物渗透教学在美国的实施(朱鸣婵) 我来编辑
新课标下语文教学的一点思考(浦 晓)
浅谈数学知识和技术应用的方法与途径(魏立建)
[德育创新探索]
激励评价 促进发展(樊 丽)
挖掘《经济生活》中的非理性因素(王先顺) 我来编辑
感恩教育略谈(马 菲) 我来编辑
开启学生心扉 实施有效教育(王圣良) 我来编辑
浅议中学生思想品德素质教育(罗谋君) 我来编辑
创新德育模式 促进学生的和谐发展(才 岩) 我来编辑
情感教育在英语教学中的实际运用(宋利平) 我来编辑
五抓并举 开拓德育新天地(范红兰) 我来编辑
如何上好初中思想品德课(许虎生) 我来编辑
[管理创新研究]
课堂教学如何重视培养学生良好的心理素质(陆善业) 我来编辑
浅谈促进高中生人格健康发展(孙仁勇) 我来编辑
让优秀成为一种习惯(赵玉琴) 我来编辑
做欣赏型班主任工作(陈开祥 林光珍) 我来编辑
如何让课堂教学各环节体现学生的主体性(杨立红) 我来编辑
浅谈“后进生”的成因与转化(徐泽燕 夏世清 谢中华) 我来编辑
以人为本 用爱心构建和谐班级(蔡 京) 我来编辑
教也者,长善而救其失才也(郭凤凯 孙 慧) 我来编辑
[教学创新精彩案例]
朝阳语言里的朝阳人生(邓凤平)
利用“暴风雪”,提高学生科学探究能力(骆建江)
新课程理念指导下演示实验教学方法的改进(王丽颖)
爱洒蓼川(周生子) 我来编辑
走近魏书生——享受与困惑(范 刚) 我来编辑
从中学语文研究性学习透视发展性学生评价(李雪梅) 我来编辑
中学语文教师怎样指导学生进行文本解读(曾国琼) 我来编辑
怎样进行毕业复习(王瑞芳) 我来编辑
如何培养学生数学学习的探究能力(刘惠萍) 我来编辑
[科教创新研究]
在课堂中培养学生思考能力几点尝试(裴伯良) 我来编辑
关于班主任应参与学校体育工作的几点思考(黄卫红) 我来编辑
中国民主党派诞生的社会历史文化基因探析(祝建兵) 我来编辑
建立节约型餐饮机制 稳定高校伙食价格(徐 凌) 我来编辑
如何办好县级电视新闻报道节目(张 晖) 我来编辑
论无线局域网安全问题及其对策(石淑艳) 我来编辑
企业内部晋升的误区(李凤莲 吕际荣) 我来编辑
ZX7550W型铣床液压技术改造(崔 雪 马有利) 我来编辑
落红不是无情物 化作春泥更护花(王贵文 鲜文强) 我来编辑
浅谈向量解决立体几何的优越性(王艳春) 我来编辑
培养幼儿创造性思维的最佳课堂(李 臻) 我来编辑
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