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《新语文学习·教师》
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《新语文学习·教师》2009年第03期

[卷首语]
一杯纯净水(袁春波) 我来编辑
[特别关注]
向青草更青处漫溯(王 琴) 我来编辑
《我家的一张照片》教学实录(王 琴) 我来编辑
关注生命 关注成长(李建国) 我来编辑
[教海寻津]
如何批阔学生日记(宋卫群) 我来编辑
一切为了学生的发展(厉来建 孙福惠) 我来编辑
充分体验,精彩教学(宋金芳) 我来编辑
浅谈口语交际能力的培养(江美楼) 我来编辑
小学语文有效教学之我见(倪 伟) 我来编辑
小学高年级学生阅读困难及对策(朱卫红) 我来编辑
谈语文作业的有效性设计(蔡红霞) 我来编辑
浅谈初中作文教学的课堂生成(刘祖元) 我来编辑
在阅读教学中培养学生的批判性思维(张亚珍) 我来编辑
让语文教学评价试题“有感情”(吴金高) 我来编辑
我教《秋水(节选)》(秦晓华) 我来编辑
《爸爸的花儿落了》教学设计与思考(刘 畛) 我来编辑
小学语文作业设计初探(杨 瑛) 我来编辑
整合读写策略,提高教学效益(陈 飞 姜洪根)
[睿思余绪]
让学困生也能成为语文课堂学习的主久(程 华)
积累、积淀、生成(孟庆华)
语文教学中的“留白”(毛志红) 我来编辑
求异作文ABC(陈致宝) 我来编辑
不可忽视汉字教学(赵迎霞) 我来编辑
刘邦怎么逃得那么轻松(周武忠) 我来编辑
[教学研究]
凸显主体 享受阅读(任小芳) 我来编辑
层层深入,用逻辑力量征服读者(刘加伟) 我来编辑
“精雕细镂”(贾燕敏) 我来编辑
高中作文教学的关键(赵泳翔) 我来编辑
学习语言——语文教学的重要任务(张发琴) 我来编辑
腹有诗书“泄题”始(汤纪顺)
用原形阅读理论指导古诗人物形象鉴赏(浦培根) 我来编辑
语文公开课常见的几个误区(陈惠英)
[探幽发微]
突出重点,分类鉴赏(黄 杰)
教育应该适应什么(钱德春)
对语文教学的点滴思考(张至真) 我来编辑
[教法学法]
高二学段诗词教学之我见(邱祖晖) 我来编辑
提高学生写作水平的策略(褚冬梅) 我来编辑
韩信为何“怒,竟绝去”(何 伟) 我来编辑
“下水文”能开启学生的思维(臧 岚) 我来编辑
个性化阅读之我见(沈振秀) 我来编辑
走进小学语文对话教学(陈亚红 陈学连) 我来编辑
创设情境,亲身体味(唐建华) 我来编辑
发挥网络优势,整合学习资源(肖双六) 我来编辑
长句变短句的两种类型及解题方法(袁长来)
课上传来鞭炮声(柳咏梅)
关于下水作文的思考(孙志云)
在教学中培养学生想象力(王志红 迟 宁) 我来编辑
《莫泊桑拜师》插图的探究过程(梅 谊) 我来编辑
“父母官”的由来(于晓辉) 我来编辑
指导朗读,培养美感(李桂才) 我来编辑
[教案·设计]
互文参照:让喻意更明朗(郑 春) 我来编辑
“读”到深处情更浓(沈 争)
《狐狸的故事》教学设计(李 静)
[课堂内外]
尽精微,致广大(解自忠)
教师眼神在课堂教学中的运用(赵雯雯) 我来编辑
“神秘”的作文课(温鹤忠) 我来编辑
开辟课外阅读新天地(龚进华) 我来编辑
生活、读书、活动(姚虞明) 我来编辑
如何引导低年级孩子课外阅读(笪慧敏) 我来编辑
今年,我这样教日记内(周菊芬) 我来编辑
让习作在自改与互改中完美起来(刘 璐) 我来编辑
[争鸣交流]
苏教版“号角长鸣”写作实践改版商榷(张 敏) 我来编辑
读诗忌执着(张文船) 我来编辑
[论文选粹]
语文作业可选择(赵相国) 我来编辑
如何感受文本之美(何 娟) 我来编辑
使用多媒体教学的误区(张 岚) 我来编辑
让孩子在游戏中学习生字(韩久红) 我来编辑
教到课文结尾处……(朱丹梅) 我来编辑
老师常对学生讲讲自己的事情(徐雅静)
语文教学要关注道德和情感(陈傲燕 梁玉龙)
语文练习可以让学生自主(王华芬)
语文教师要一生备课、读书(张乃武) 我来编辑
[随笔扎记]
如何批阔学生日记(宋卫群) 我来编辑
作文形式是可以放开的(解自斌) 我来编辑
我的职业幸福感(姚国艳) 我来编辑
让农村孩子有话可说(陆庆东) 我来编辑
让课堂具有灵性(魏红霓)
要培养学生良好的阅读习惯(赵建秀)
善于调控课堂,确保有效教学(顾明衍)
拔动学生情感之弦(顾丽萍) 我来编辑
在“读”字上下工夫(卞月斌) 我来编辑
“新课改”也有值得关注的问题(卞月年) 我来编辑
教师提问要坚守几个原则(王光晨) 我来编辑
没有观察和想象儿童就不会思考(徐 杰) 我来编辑
要加强“汉字美”教学(高颖蔚) 我来编辑
指导朗读,培养美感(李桂才) 我来编辑
关注教学细节的有效性(刘俊霞) 我来编辑
带着感动出发(许利利) 我来编辑
推敲《石榴》中的两个句子(刘 宇) 我来编辑
[东篱采菊]
“父母官”的由来(于晓辉) 我来编辑
在乡下教书的日子(阮彩伟) 我来编辑
让学生在语文课堂上感觉到幸福(倪红娟) 我来编辑
错字纠正三则(景 鑫) 我来编辑
服饰名称十种(牛 莹) 我来编辑
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