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《新语文学习·中学教学》
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《新语文学习·中学教学》2009年第02期

[特稿]
咏月诗系列解读(上)(孙绍振) 我来编辑
弥足珍贵的参考文献(张新木 洪宗礼) 我来编辑
[写作]
由张学的《猛抬头》说起(吴 非) 我来编辑
猛抬头(张 学) 我来编辑
作文链接着真实的生命(李 红) 我来编辑
写点有永恒价值的文章(赵艳东) 我来编辑
[新课程]
建构自由诗意的语文课堂(唐海波) 我来编辑
在多元背景下生成课堂教学(祝泉洲) 我来编辑
经典课文怎样才能常教常新(华德阳) 我来编辑
[教学艺术]
阅读教学“课眼”略说(蔡肇基) 我来编辑
让美从学生的笔端中流出(熊 辉) 我来编辑
品味,从多个角度(王夫成) 我来编辑
借助《离骚》解读《渔父》(石新华) 我来编辑
《唐诗宋词选读》教学短章(胡小林) 我来编辑
徜徉在诗意的含混之中(司庆强) 我来编辑
[新教材]
“登临”诗词的文化观照(陆精康) 我来编辑
“浓得化不开”的诗情与另类表达(吴周文) 我来编辑
走在黄金时代的边上(徐晓岚)
得生命之大自在(曹茂昌)
[新课堂]
《听听那冷雨(节选)》教学实录(吴国红)
一“聴”破文路(颜碧伟) 我来编辑
《祝福》教学花絮(孙晋诺) 我来编辑
要“牵手”更要“放手”(俞 芳) 我来编辑
[新评价]
南京市2008-2009学年度高一语文第一学期期末调研测试卷南京市教学研究室 我来编辑
[散文茶座]
两条腿走出的风光(韩少功) 我来编辑
天与人合出的意味(王小妮) 我来编辑
[大视野]
我善养吾浩然之气(徐兴无) 我来编辑
[他山石]
中考语文的亮丽风景(王 红)
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