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《职业时空》
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《职业时空》2007年第18期

[卷首语]
大学毕业生就业面临的问题和对策(徐彦秋)
[高管参考]
论高校和谐图书馆的构建(康文梅)
我国高等教育经费的筹措模式探讨(冯彦妍)
应充分发挥政府在建立科技创新平台中的制度保障作用(课题组)
落实服务营销观念方能构建竞争优势(甘 俊 肖子拾)
[职场管理]
信息技术教学论课程的学习动机激发模式(张 竞)
关于谨慎性原则下计提资产减值准备的思考(黄 兰)
因材施教:为不同的学生提供不同的“菜单”(王勇华)
树立“课课精彩”意识,努力提高教学水平(孔令翠 王 晶)
论思想政治教育队伍的专业化(蒋晓雷)
翻译人员在外事交往中应把握的几个问题(刘素文 赵彩平)
护理英语首堂课的设计与实践(赵足娥 韦祥刚 何燕芳)
浅论高校体育教师的师德教育(方向丽 艾 楠)
[管理参考]
呵护教师情感 提高大学英语教学(卢志君)
基于校园网的教育信息化的探讨(赵 蔷)
对高校校园体育文化建设的新思考(周明华 任塘珂)
高校网络德育的几个问题(岳继勇)
论我国企业创建民族自主品牌的对策(邵继红)
企业财务现状的分析与评价(王海珍)
高校图书馆员职业倦怠现象的原因探析(李红梅)
强化科研档案管理,提升新建本科院校科研能力(陈冬梅 陈维裕) 我来编辑
会计职业风险规避与稳健性原则(马国玺)
[学术平台]
任务驱动教学法在成人《机械制图》课程教学中的应用(石雪萍) 我来编辑
成人高等教育办学模式和管理体制的改革与实践(李红霞) 我来编辑
傅斯年“史学便是史料学”思想述评(沈年耀)
对英语语言中的性别歧视与偏见现象的分析(王 慧) 我来编辑
高级英语阅读障碍分析与对策(吴雪颖) 我来编辑
高校绿色教育创新机制的构建(刘成刚 孙 刚 宋巍坤) 我来编辑
浅议多媒体教学中存在的问题与对策(李 梅) 我来编辑
高校法律基础课教学需要做到“四个结合”(韩淑芬) 我来编辑
我国图书馆学专业教育低落的原因与对策(王贵选 苏彦朝) 我来编辑
[职教论坛]
高职语文教学的实践与思考(王英姿)
新制度经济学对高职院校管理体制的创新(熊礼杭)
高职院校应做好对学生的艺术教育(单建鑫 陈 辉)
高职院校开展环境教育的探索(吕聪敏 杜文丽 赵兰魁)
高等职业院校体育教学中心理拓展培养的探讨(王海棠)
高职院校学生理论教育工作的实效性途径探索(王 拓)
浅谈职业教育中化学多媒体教学对学生能力的培养(李 莉)
[调查研究]
湖北省资源节约与循环利用的政策研究(江 洪)
农村中学体育教育现状的研究(刘素梅 张玉景)
高等艺术设计教育的现状与思考(张 睿 李 引)
开封城市形象定位之构想(陈志娟)
高校英语教师的教学信念调查及其分析(何 翼)
持不同职业态度的师范生职业价值观定量比较研究(陈秀英 杜国莉)
大学生健康状况分析与对策研究(刘学伶 吴静祎 白仲航 王志坤)
[人才培育]
关于加强和改进大学生思想政治教育的几点思考(娄 亚 孟 坤)
拓宽就业途径的大学生创业教育及实践(李宇红 索桂芝)
当代大学生犯罪成因及其对策(赵崇峰)
新时期大学生思想工作深化改革路径(张 药)
大学生课堂学习质量的影响因素及对策研究(刘金花 白殿海 罗翠梅)
运用案例教学法提高心理委员培训的实效性(王自华 张剑军)
普通高校与民办高校大学生价值观调查分析研究(王艳玲 张淑玲 王怀章)
高职艺术设计人才培养的偏差与矫正(吴 倩 王闻道)
新时期大学生素质教育刍议(李翠玲)
浅谈中西方美术教育对人才培养模式上的异同点(韩 壮 张凤娟)
对我国图书馆学教育的现实思考(武晓丽)
整体构建以学生职业发展为本的高职德育创新体系(周林海)
[文化视点]
论教育幸福(宋清华)
基于网络环境的高校档案工作探讨(秦建华)
农村基层政权——“第三领域”的关键地带(何永红 王宏伟)
浅论群众体育与奥林匹克运动的结合与发展(张维全)
经济社会转型背景下高校思想政治工作体系建构(邹建良)
[专题探讨]
改革和创新农村养老保险问题(赵友卯 张万花)
提高财政支农效率,促进农业可持续发展(阳玉秀)
哲学与巫术的杂糅(刘瑞享)
浅谈社会实践对职业教育的作用(周翠玲)
多重视角下的大学英语课程体系建设(刘富强 孙建奎)
论高职音乐教师应具备的素质(邓 娇)
人本主义视野下语文教学情感世界的构建(陈兴焱)
论高职生职业自我效能感的培养(万 俊)
从符号学的角度看汉代的工艺美术(刘 军 刘浩然)
大学语文教学改革与大学生创新能力的培养(王 倩)
美国教育创新及其对我国教育改革的启示(王林燕 李 惠)
经济全球化视野下的马克思计划经济思想及其现实意义(宋秀英 韩培花)
培养独立学院英语专业学生质疑意识的必要性研究(涂 敏)
数学专业师范生教育实习中的问题与对策(张满利 施文洋)
成人网络学习平台的设计模式研究(张玉孔)
论英语口译人员的职业素质结构(翁勋章 王桂娟)
大学英语教师在信息化教学中应具备的信息素养(杨 红 张 蕾 马 宏 张明杰)
传统民本思想的意蕴及内在矛盾(朱明贤 杨 森)
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