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《职业时空》2007年第03期

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新时期马克思主义哲学现状与展望(张艳秋) 我来编辑
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医药学大学化学实验课程的创新与实践(王御行) 我来编辑
服装CAD与服装专业教学的现状与展望(郭海燕)
[职教天地]
大学英语学习中的心理障碍探究(董力燕)
河南历史文化资源挖掘、拯救与开发研究(薛存心)
建筑企业信息化建设的必有之路(杜志芳)
改进教学方法提高学生英语记忆的效率(贾遂芝) 我来编辑
关于四、六级改革的冷思考(张 霞) 我来编辑
合同管理的法律风险防范机制(张玉翔) 我来编辑
科技论文三线表的美学特征(岳静玲) 我来编辑
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论现代教育技术与高校经管类课程教学的结合(赵美田) 我来编辑
机制专业新课程体系的构建(陈乃峰) 我来编辑
完善《进出口价格核算综合实验》的思考(孟繁华) 我来编辑
建议对抢劫罪构成要件的正确理解(肖羽飞) 我来编辑
[职场纵横]
《立法法》第十二条和第二十四条合宪性质疑(张设华) 我来编辑
实施分级动态教学,推进英语教学改革(李金平) 我来编辑
五年制高职公共模块综合实训教学探索(刘 辉) 我来编辑
高职院校物业管理专业两年制改革的思考(吴健巍) 我来编辑
田径课在普通高校面临的困境与对策研究(赵永岗) 我来编辑
关于会计职业教学体系改革的探讨(王 伟) 我来编辑
论工具翻译策略指导下的广告词“三化”翻译法(封权初) 我来编辑
刍议我国刑法笫382条第三款(王 莉) 我来编辑
广谱联络论与辨证联系观的比较研究(王晓岗)
[理论研究]
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加强心理教育,预防自杀行为(程 江)
浅论高职高专“订单式”人才培养模式(马 菁) 我来编辑
校园英语文化活动中的美育渗透(甘 敏) 我来编辑
大学生网络成瘾的心理分析(陈红艳) 我来编辑
日本职业教育产学结合的应用及启示(耿金龙) 我来编辑
论有中国特色的终身教育体系的构建(刘玉堂)
分散型高校实行学分制应有实质性进展(刘兴祥) 我来编辑
语言功能的有限和无限(崔梦楼) 我来编辑
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[专题讨论]
深化认识有针对性地做好人文教育工作(鲍双振) 我来编辑
板书在现代教育手段冲击下的生存空间(宋 玮) 我来编辑
以就业为导向打造高职院校核心竞争力(燕国瑞) 我来编辑
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校园网络文化对大学生价值观的影响及其对策研究(陈德敏) 我来编辑
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发挥高校心理健康教育的德育功能初探(何小兵) 我来编辑
高校保卫情报信息工作的现状及对策(马德华)
《课程要求》下的大学英语教师能力结构探讨(李 雄) 我来编辑
关于“对口生”基础化学教学的反思(洪丽雅) 我来编辑
论医患间消费关系的认定(张 力) 我来编辑
宝鸡职业技术学院学生体质状况调查(周广文) 我来编辑
中国近代师范教育及启示(王建平) 我来编辑
[职教论坛]
VRRP协议在提高校园网络可靠性中的应用(叶海智) 我来编辑
声乐教学与情商培养(苏丽敏) 我来编辑
探讨新形式下高职数控技术专业的课程体系改革(杨继宏)
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